鄂教版小学二年级下学期语文单元测试卷　全册.doc

鄂教版二下语文第一单元测验卷一、 连一连（8分）塔蜡桨翻谊鹤溪趣l fn t jing x y q h二、 看拼音，写词语。（6分）1.啊，那是他们ji q()的友谊桥。2.迎面吹来了ling shung( )的风。3.谁给我们n pi( )下xng f( )的生活。4.我喜欢zhng hu( )的紫娃娃。5.绿色的xn y( )真美丽。三、加偏旁组新字再组词。（8分）果（ ） 西（ ）少（ ）夫（ ） 包（ ） 目（ ）告（ ） 良（ ）三、 照样子，写一写。例如：泉水 小溪江河海洋海洋波涛汹涌1.小草（ ）（ ）草原草原（ ）2.花瓣（ ）（ ）花园花园（ ）五对对子天对（ ），雨对（ ），山花对（ ），赤日对（ ）。桃对（ ），柳对（ ），山清对（ ），鸟语对（ ）。六、给下列句子中加点字选择正确的解释，将序号写在括号里周：星期 周围 完备1. 四周环绕着绿树红墙。()2. 下周六爸爸妈妈要带我去动物园。（ ）3. 他考虑问题很周到。（ ）满：全部充实达到容量的极点 满足 全部，都4. 牵牛花真有趣，紫色的小喇叭开满地。（ ）5. 会议室里挤满了人。（ ）6. 顾客对他的热情服务感到很满意。（ ）七、填颜色，变魔术【红色】+【 】=【橙色】 【蓝色】+【黄色】=【 】【红色】+【 】=【紫色 】八、照样子写句子例如：春风抚摸着云朵。春风（轻轻地）抚摸着（洁白的）云朵。1. 小河唱起了歌。小河（ ）唱起了（ ）的歌。2. 小鸭子在河水里游来游去。小鸭子在（ ）的河水里（ ）游来游去。九、阅读古诗，回答问题 黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼， 。，唯见长江天际流，1. 将这首诗补充完整。2. 这首诗的作者是（ ）的诗人（ ）3. 解释加点字的意思，并说说后面两句诗的意思辞： 唯：4. 这首表达了作者生怎样的思想感情？十、阅读短文，回答问题 聪明的小猫鸽子、兔子、青蛙在一起商量要搞一次比赛。 鸽子说：“咱们比飞吧，看谁飞得高！”兔子说：“咱们比跑吧，看谁跑得远！”青蛙说：“咱们比游泳吧，看谁游得快！”他们三个争个没完，吵声把小猫惊醒了。小猫问清楚了争吵的原因，说：“鸽子，你去同大雁比飞吧！兔子，去和羚羊比跑吧！青蛙，你去和鲤鱼比游泳吧！”聪明的小猫只了三句话，鸽子、兔子和青蛙就一声不吭了，一个个红着脸低下了头。 写出下列词语的反义词高（）远（）快（） 文章中写了谁在争吵？他们争吵的原因是什么？用“”标出小猫说的三句话。小动物们为什么一声不吭了？十一、看图写话提示：图上有什么人？他们在干什么？二年级（下）语文第二单元测试姓名： 学号： 班级：1、 将加点的字拼音补充完整。（6分） b j s z l 构 思 缤 纷 浆 果 老 鼠 更 糟 劳 碌 j t d n ch sh 杜 鹃 鸵 鸟 逗 人 耐 心 清 楚 睡 觉 2、 读拼音，写字词。（7分）shn o su chng hu hu d耀 lin xn k fng xing sh zhu满 三、根据拼音将对应的词语序号填入括号中（7分）。着急 着落 结构 结果 积累 劳累 果实累累着zho（ ） 着zhu（ ） 结ji ( ) 结ji ( ) 累li ( ) 累li（ ） 累li ( ) 4、 在下列括号中填商恰当的词语（6分）。一（ ）衣服 一（ ）杂志 一（ ）愿望一（ ）老鼠 一（ ）大象 一（ ）蝴蝶五、写出下列句子中加点词的意思相近的词（5分）。1. 春天真美，我希望永远是春天！（ ）2. 那名字印得格外清楚，一跳一跳的。（ ）3. 我又可以为我的梦骄傲了。（ ）4. 蝴蝶倒是很漂亮。（ ）5. 我不想做老鼠了，做老鼠一点也不快活。（ ）六、找出下列各组中不是同一类的词，用自己喜欢的符号把它画出来。（5分）1.黄莺 燕子 小鸟 白鸽 杜鹃2.笛子 口琴 乐器 钢琴 号子3.耳朵 嘴巴 手臂 身体 鼻子4.梅花 荷花 梨花 竹子 桃花5.老虎 狮子 大象 母鸡 狐狸七、我会选词填空。（6分） 虽然但是 只要就 因为所以 1. 谁想要变成什么，（ ）对着魔瓶说出自己的愿望，（ ）可以了。2. （ ）蝴蝶倒是很漂亮，（ ）蝴蝶都活不长久。3. （ ）明明学习非常认真，（ ）这次考试取得了好成绩。 八、照样子，写一写。（9分）例：-水杯可以方便人们喝水。 - 。 - 。 - 。九、按课文内容填空。（8分） 1.我 地把这个梦 ，他们 ，我 。 2.到了秋天，花园里 , 的苹果， 的梨，真逗人喜爱。 3.小老鼠笑了起来，说：“ ！您那 ，真是 ，让我想了很多事情。谢谢了！”说完，小老鼠 地回家去了。 4.来日绮窗前， ？ 十、阅读短文，回答问题（20分）。水娃娃回家金色的太阳照耀着雪山，“叮咚”，一个水娃娃从山上跳了下来。水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪流。小鹿喜欢在水里洗澡，想请水娃娃留下来。小鹿说：“我给你红花，我给你绿草”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃继续向前跑，她看见一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳树”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在水里划水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“我给你卵石，我给你水泡”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈的怀抱。1.“叮咚”是表示 的词，这样的词还有 、 、 。（4分）2.水娃娃路过 、 、 这些地方，最终到了 。横线上填的字部首都是 。短文里是这个部首的字还有 、 、 、 、 。（5分）3.水娃娃遇到了这些朋友： 、 和 。请把这些朋友说的话用“”画出来。（5分）4.想一想，水娃娃还可能经过什么地方？会发生什么事情？仿照短文的写一写。（6分） 十一、口语交际。（6分）由于明天可能会下大雨，学校组织的春游活动将改到下周三上午，如果你是小明的好朋友，你如何将这件事通知给小明？ 十二、看图写话。（15分） 仔细观察下图，把你看到的用一段通顺、流利的话写下来。注意书写规范、美观。 鄂教版 小学语文二年级下册 第三单元测试试卷姓名： 学号： 班级：3、 请你给下面的拼音寻找相应的词语，用线连一连。（6分） fn su bin dan fn hun hn zhu sh bi d tn 凤凰 封锁 扁担 浑浊 地毯 石碑4、 读拼音，写字词。（6分） zh n fng zh do d福 来 zh lng do zho j命 毛 三、比一比，再组词（8分）。 完（ ） 使（ ） 班（ ） 瓣（ ） 玩（ ） 驶（ ） 斑（ ） 辩（ ） 官（ ） 闭（ ） 历（ ） 街（ ） 管（ ） 闲（ ） 厉（ ） 衔（ ）5、 连一连（10分）。鲜红的 热泪 一条 队伍幸福的 泼水节 一串 龙船清凉的 水 一个 粮食年轻力壮的 地毯 一支 花炮令人难忘的 小伙子 一担 老乡五、把下列词语补充完整。（6分）（ ）高（ ）烈 （ ）（ ）与共 （ ）蔼（ ）亲（ ）理（ ）机 翻（ ）越（ ） （ ）（ ）二意六、照样子，写词语。（9分）1.乐呵呵 2.载歌载舞 3.四面八方（含有两数字） 七、把下面的词语连成句子写下来，并加标点符号。（8分） 4. 个 瑞金 叫 村子 有 沙洲坝 城外 5. 来到 笑容满面 人群 周总理 地 中 6. 同志 打心眼里 敬佩 战士们 朱德 7. 吃饭 红军 问题 解决 发起了 运动 为了 挑粮 下山 八、用加点的词语仿写句子。（8分）1.由于敌军严密的封锁，井冈山革命根据地所需的食盐、布匹、药材和粮食奇缺，红军官兵的生活十分困难。 2.天边的云彩像一幅美丽的画。 3.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。 4. 傣族人民格外高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起欢度泼水节。 九、阅读课内语段，回答问题。（10分） 第二天，毛主席就找来村里人一起商量挖水井的事。井位确定后，毛主席立刻拿起工具，带头挖了起来。大伙一起，挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。没过几天，一口水井就好了，涓涓的泉水喷涌而出。毛主席又亲自下到井底，铺卵石，垫木炭。一位老大娘手捧清泉，激动地说：“毛主席真是我们的大恩人哪！” 解放后，沙洲坝人民把这口井称作“红井”，并在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”1.用“_”画出描写毛主席动作的词语。（2分）2.用“ ”画出人们见到井水时的情景。（2分）3.写出下列词语的近义词。（1分） 商量-（ ） 激动-（ ）4. 用“热火朝天”一词写一句话。（2分） 5. 结合课文说说“吃水不忘挖井人”的意思。（3分） 十、阅读诗歌，回答问题（14分）。摇篮蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了。大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了。1. 在正确的读音后打“”。（3分） xn （ ） su ( ) hu（ ） 星 xng（ ） 睡 shu( ) 花 f （ ）2. 蓝天是 的摇篮，大海是 的摇篮，花园是 的摇篮。（6分）3. 补充句子。（5分）（1） 蓝蓝的天空中 （2） 大海里翻起 （3） 吹过花园。（4） 妈妈一边 一边 。十二、看图写话。（15分） 仔细观察下图，把你看到的用一段通顺、流利的话写下来。注意书写规范、美观。 二年级（下）语文第四单元测试姓名： 学号： 班级：5、 给下列句子中加点的字词注音。（3分） 1.他照老人的吩咐（ ），在石门商敲了三下。 2.蚯蚓（ ）不疼（ ）？ 3它跟你还不熟（ ）呢。 4.宋朝大诗人范仲（ ）淹常常到各地游览（ ）。.6、 读拼音，写词语。（10分）rn y y u rn xn ji lu tio jin k rn b to xin yn w ji zh bo 三、写出带有偏旁的字。（8分）马（ ）（ ）（ ）（ ） 舟（ ）（ ）（ ）（ ）木（ ）（ ）（ ）（ ） 月（ ）（ ）（ ）（ ） 6、 在下列括号中填商恰当的词语。（6分）一（ ）大山 一（ ）传说 一（ ）泉水一（ ）小鱼 一（ ）渔船 一（ ）树叶五、给多音字注音或组词。（6分） （发表） yng （ ） d （ ）发 （头发） 应 yng （ ） 答 d （ ）六、补全成语，并在下面的横线上写出你的发现。（7分）（ ）来（ ）往 （ ）欢（ ）合 送旧（ ）（ ）（ ）入（ ）出 （ ）今中（ ） （ ）死（ ）亡我发现： 7、 照样子，给下面的句子换个说法。（6分） 例：外公把钓竿递给琼儿。 钓竿被外公递给琼儿。 1.琼儿的外公把蚯蚓拿到面前。 2.顾自家把瓶盖打开了。 3.琼儿把小鱼轻轻放回了水里。 八、用下列句子中加点的词仿写句子。（8分）1.渔船一会儿被卷上浪尖，一会儿又被打入浪谷。 2. 范仲淹一边饮酒一边观赏风景。 3. 深山里有一股“快乐的泉水”，人们只要喝上一口，就可以快乐地过一辈子。 4. 人们只知道鲈鱼好吃，不知道这些渔民是多么艰辛，捕鱼是多么危险啊！ 九、古诗鉴赏。（8分）赠花卿锦 城 丝 管 日 纷 纷，半 入 江 风 半 入 云。 ， ？1. 将这首古诗补写完整。（2分）2. 这首古诗的作者是 代诗人 。（2分）3. 请你试着写出诗题“赠花卿”中“赠”的意思。（1分） 4. 这首诗的诗人主要赞美了什么？（3分） 十、阅读短文，回答问题（15分）。永远不满在古代的一个寺院里，一个师傅教了很多弟子，其中一个弟子认为自己十八般武艺都学会了，就提出要下山。师傅问他：“你什么都学会了吗？”弟子很坦诚地答道：“我什么都学会了。”这时，师傅就对他说：“请你把厨房里那个最大的木桶提出来装满石头。”弟子很快把桶提出来装满了石头。师傅问他：“装满了吗？”他自信地说“装满了。”师傅用手一指：“请你到外面的一堆沙子前，看能不能再往桶里装一些沙子？”沙子从石头缝隙（x）里漏（lu）下去了很多。他把桶又提到师傅跟前说：“这次真的装满了。”师傅问：“是不是桶里不能放东西了”弟子说：“桶已经这么满了，怎么能再装东西呢？”师傅没有言语，走到厨房里舀（yo）了一碗水，说：“那就请你把这一碗水倒进去吧。”弟子接过那碗水，对着桶慢慢地倒，一碗水很快地渗（shn）了进去。这时【 】师傅对弟子说【 】你现在可以下山了【 】弟子满脸愧（ku）色地说：“师傅，我还有许多东西没有学，我现在不想下山了。”其实，在任何时候、任何事情上都值得我们学习之处。人生也是一只桶，你永远装不满它。1.给下列加点字注音。（2分）坦诚（ ）（ ） 厨（ ）房 值（ ）得2. 写出下列词语意思相近的词。（2分） 坦诚（ ） 永远（ ）3.给文中【】内填上适当的标点。（2分）4.师傅最后为什么对徒弟说“你现在可以下山了”？选择正确的答案在（ ）中打“”。（3分）（1）徒弟已经掌握了所有技能，没什么要学的东西了。 （ ）（2）师傅已经通过“填桶”这件事给徒弟讲清了道理，就看徒弟要怎样做了。（ ）（3）徒弟已经完成了师傅交给他的任务，无事可做了。 （ ） 5.为什么徒弟两次都没有把桶填满？（3分） 6.后来徒弟为什么又不想下山了？（3分） 十一、口语交际。（8分）日常生活中，当你做了错事后，你应该怎样说呢？当别人向你道歉时，你又会怎么样处理呢？请你任选一个角度，谈谈你是怎样做的。 十二、看图写话。（15分） 仔细观察下图，把你看到的用一段通顺、流利的话写下来。注意书写规范、美观。 鄂教版 小学语文二年级下册 第五单元测试试卷姓名： 学号： 班级：7、 看拼音，写字词。（6分） fu zhn xng ku shng l欺 役 dn du j ji rng y孤 取 8、 给下列句子中加点的词语选择正确的读音，将正确的拼音上“”。（5分）1.他发现草丛里的一只蜘蛛（zh zhu zh zh）正在织网。2.“是啊，你的确（de qu d qu）很棒。”周围的玉米也都齐声赞美他。3.那个玉米连连叹气，抱怨（bo yun bo yu）自己的运气不好。4.丑小鸭趴在湖边的芦苇（lu wi l wi）丛中，昏睡过去。5.它还是那样认真地编织（bin zh pin zh）着自己的网。三、比一比，再组词。（8分） 胖（ ） 优（ ） 冷（ ） 扑（ ） 伴（ ） 忧（ ） 邻（ ） 朴（ ） 叹（ ） 败（ ） 饥（ ） 差（ ） 汉（ ） 故（ ） 讥（ ） 羞（ ）7、 照样子，变新字，再组词。（6分）例：蜘-知（知道 ）蕉- （ ） 鬓- （ ） 飘- （ ）婆- （ ） 挺- （ ） 烦- （ ）五、把下列词语补充完整。（9分）（ ）序（ ）进 （ ）存（ ）远 （ ）途而（ ）（ ）疑（ ）难 心（ ）意（ ） 各（ ）己（ ）（ ）故（ ）新 学以（ ）（ ） （ ）之以（ ）六、用下面句中加点的词写句子。（9分）1.一连几天过去了，别的玉米都被一一摘走了，只有那个很棒的玉米没有被摘走。 2. 他们的样子那么高贵，姿态那么优雅，丑小鸭又惊奇又羡慕。 3. 她一边夸奖这最后的玉米，一边轻轻地把他摘了下来。 七、照样子，写句子。（9分） 例：蜘蛛终于织好了一张结结实实的网。 一张结结实实的网终于被蜘蛛织好了。8. 眼前的情景感动了威灵顿。 9. 一阵风吹走了我的小纸船。 10. 顽皮的小花猫打碎了我家的花瓶。 八、读一读，想一想，再照例子填空。（8分）例：镜子似的湖面上，映出了一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。 这个句子将 湖面 比做 镜子 。1. 原先长得水灵灵、黄灿灿的果实，如今也变得像石头那样硬了。这个句子将 比做 。2. 小溪像白色的飘带，溪边花红柳绿。这个句子将 比做 。3. 为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。这个句子将 比做 。4. 只见江面商波涛汹涌，一只渔船像一片树叶，随着风浪起伏。这个句子将 比做 。9、 请将古诗小儿垂钓补充完整。（4分） 蓬头 学垂纶，侧坐莓苔 。 摇招手， 鱼惊 。10、 阅读并完成练习。（21分）成功那16级楼梯，在两岁的儿子眼里无异于一座大山。【 】今天爸爸不扶你【 】自己上【 】我说【 】儿子看看我，圆圆的眼睛里闪烁着兴奋，随即开始了艰难的攀登。我有意离他远些，以使他没有依靠。上到半途，他回头找我，见我还在楼梯下，忽然jng hung sh cu，身子一晃，似要掉下来。我的心揪了起来，赶紧鼓励他：“上，慢慢上，你能上去。”他犹豫着。对他来说，下比上难。他没有退路。他嘴里“爸爸，爸爸”地叫着，似在给自己壮胆。终于，他鼓足勇气，颤巍巍地抬起脚继续往上爬。他成功了，当他踏上最后一级楼梯时，高兴得举着双手欢叫起来。商16级楼梯，对我们来说qng r y j，对他却是大成功。由此可见，成功其实是w ch b zi的，并且无大小之分。我们在羡慕别人的成功，感叹自己的平凡渺小的时候，不妨经常做一些力所能及的事情，这样也能感受到成功的满足和喜悦。每个人的能力有大小，当不商将军的士兵未必不是好士兵，一个失去双臂的残疾人学会用脚写字的成就感，绝不比一个竞选总统成功的人小。任何事情，只要尽力去做，并且做到了，就是成功。1.根据拼音写词语。（3分） jng hung sh cu qng r y j w ch b zi（ ） （ ） （ ） 2.解释文中画横线的成语。（3分）力所能及： 3.写出文中加点词语的反义词。（4分）兴奋（ ） 鼓励（ ） 犹豫（ ） 喜悦（ ）4. 在文中的【】内填写上恰当的标点符号。（2分）5. 填空。（6分）(1)文章的第一句话是一个打比方的句子，是把 比做 。（2分）(2)儿子在登楼梯的过程中，一开始 ，上到半途时忽然 ，在“我”的鼓励下，他 ，最后，他 。（4分）6. 读一读下面的句子，谈谈你的感受。（3分） 一个失去双臂的残疾人学会用脚写字的成就感，绝不比一个竞选总统成功的人小。 11、 写话。（15分）我爸爸妈妈都是老师，家里的书特别多。我从小就生活在书的世界里，与书交上了朋友。和书在一起，我从来就不知道疲倦。你一定也非常喜欢读书，请你以“书，我的朋友”为题目写一段话，要求语句通顺，意思清楚，用上恰当的标点符号。 鄂教版 小学语文二年级下册 第六单元测试试卷姓名： 学号： 班级：9、 请你给下面加点的字选择正确的读音，并打“”。（6分） 沙滩（tn tn） 膨胀（chng zhng） 灾难（nn nn） 倾盆（qng qng） 震惊（zhn zhng） 横跨（ku ku）10、 读拼音，写字词。（6分） t b y sn hi p画 水 p fn shng xn gng jing撑 滥 三、选择正确的字组词。（4分）。 盆 盘 吸 极 扭 纽 洪 哄 花（ ） （ ）取 （ ）扣 （ ）水算（ ） 北（ ） （ ）转 （ ）笑8、 一字开花。（11分）。 体 动 |