七年级语文下册 8《少年爱因斯坦》教学课件 语文版.ppt_第1页
七年级语文下册 8《少年爱因斯坦》教学课件 语文版.ppt_第2页
七年级语文下册 8《少年爱因斯坦》教学课件 语文版.ppt_第3页
七年级语文下册 8《少年爱因斯坦》教学课件 语文版.ppt_第4页
七年级语文下册 8《少年爱因斯坦》教学课件 语文版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

8 少年爱因斯坦 王滨 一 新课导入 少年爱因斯坦 少年爱因斯坦 王滨等 少年爱因斯坦 二 认识作者 爱因斯坦简介 著名物理学家 犹太后裔 生于德国 1900年毕业于苏黎世工业大学 加入瑞士籍 1913年回德国 当选为普鲁士科学院院士 1921年发现光电效应理论 获诺贝尔物理学奖 1933年因受纳粹政治迫害 迁居美国 1940年入美国籍 在物理学多个领域均有重大贡献 其中最重要的是建立了狭义相对论 1905年 并在这个基础上推广为 广义相对论 还提出了光的量子概念 对宇宙学说也有贡献 三 预习检测 你能认识它们吗 孤僻p 遏止 涓涓细流ju n 如醉如痴ch 怡然自得y 袖珍xi 闲暇xi 泛滥f nl n 充斥ch 闪烁shu 振翅zh n 词语解释 腼腆 害羞 举止不自然 涓涓 细水慢流的样子 孤僻 孤独古怪 怡然自得 形容喜悦 不解之缘 难以分开的缘分 跃跃欲试 形容心里急切地想试试 如痴如醉 形容注意力集中 心神沉醉的样子 想入非非 思想进入虚幻世界 完全脱离现实 雄心勃勃 远大的理想和抱负十分强烈的样子 井然 形容整齐的样子 四 初读课文 整体感知 自由阅读课文 想一想课文按怎样的顺序 叙述了少年爱因斯坦哪些学习经历 段落划分 第一部分 1 4 简介爱因斯坦小时候的智力令父母担忧 第二部分 5 33 叙述少年爱因斯坦的学习经历 全文共有33个自然段 共分为两大部分 传记主要是写人物的主要经历以突出人物的特点 本文主要写了他三岁 五岁 十岁 十二岁时的什么事 反映了人物的什么特点 1 5 12 三岁 表现了音乐天赋2 13 18 五岁 表现了独立思考的习惯3 19 20 十岁 表现了正义感4 21 24 十二岁 勤学好问5 25 33 十二岁 表现了科学天赋 五 合作探究 1 你认为爱因斯坦是个怎样的孩子 2 爱因斯坦小时侯学习最大的特点是什么 爱因斯坦是一个沉静而孤僻 相貌丑陋的孩子 他语言发育很迟缓 语言表达能力极差 但是他却有着不同寻常的音乐天赋 有独立思考的习惯 富有正义感 并且勤学好问 在十几岁时就具有很高的科学天份 对科学和真理充满好奇 爱读书 爱思考 爱提问 爱钻研 眼睛是心灵的窗户 找找文章中哪些地方描写了爱因斯坦的眼睛 体会一下这些语句的作用 1 第3自然段 从那孩子那双忽闪的棕色大眼睛里 流露出多么明亮的色彩呀 这样给人一种希望 四五岁了还不会说话的爱因斯坦应该是个聪明的孩子 2 第7自然段 他歪着头 闪着聪明的眼睛 在那儿认真地听着呢 写出了他对音乐的入迷 表现了他在音乐上的早慧 3 第13自然段 他转动着一双大眼睛 寻思着 这是为什么呢 写出了爱因斯坦虽然不会说话 可是很善于思考 六 精读品析 我的小宝贝 你听懂了吗 瞧你那一本正经的样子 像个大教授似的 你怎么不说话呀 这句话中用 一本正经 形容三岁的阿尔伯特听音乐时的认真样子 当他的同班同学还在全等三角形的浅水中扑腾的时候 他已在微积分的大海中畅游了 这句话运用了比喻的修辞手法 写出了爱因斯坦少年时就极富科学天赋 找一找请同学们把有关爱因斯坦肖像描写的句子找出来 1 小阿尔伯特是个沉静而孤僻的孩子 后脑勺大大的 而且长得很不匀称 母亲觉得自己生了个丑八怪 祖母觉得自己的孙子太胖了 2 难道小阿尔伯特是低能儿 是傻子 他们又否定了自已的想法 因为从孩子那双忽闪的大眼睛里 流露出多么明亮的光彩啊 3 只见他歪着头 闪着聪明的眼睛 在那儿认真地听呢 4 父亲给他一个袖衫罗盘玩 他转动着一双大眼睛 寻思着 这是为什么呢 他第一次见到阿尔伯特 发现这个十二岁的男孩 虽然性格腼腆 但一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒 他觉得这是个不寻常的少年 少年爱因斯坦给你一种什么样的印象 说说看 对科学和真理充满好奇 爱读书 爱思考 爱提问 爱钻研 本文通过对少年爱因斯坦的典型事例的介绍 表现了少年爱因斯坦是一个对科学和真理充满好奇 爱读书 爱思考 爱提问 爱钻研的好少年 揭示了积极 自主地学习对一个人的成长是十分有利的 文章主旨 七 拓展延伸 猜一猜 1 两弯似蹙非蹙罥烟眉 一双似喜非喜含情目 态生两靥之愁 娇袭一身之病 泪光点点 娇喘微微 林黛玉曹雪芹 红楼梦 2 他的身材增加了一倍 先前的紫色圆脸 已经变作灰黄 而且加上了很深的皱纹 眼睛也像他父亲一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论