《新闻写作教程》期末考题.doc

2007级第四学期期末新闻写作教程考试试题(A卷)一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.无论哪一篇消息，绝不能没有的部分是( )A.导语 B.主体 C.背景 D.结尾2.通过新闻事实的报道，分析当前工作中的经验和问题，提出带有规律性的东西去推动工作，这种表现方式被称为( )A.分析报道 B.事件特写 C.工作通讯 D.概貌通讯3.新闻结构犹如人的骨骼，是一种组局部为整体的营造艺术，它被当代西方写作学称为( )A.新闻建构 B.组合艺术 C.建构艺术 D.仿人体艺术4.在消息写作上，要力求避免所谓的三重复，是指( )A.避免导语、主体、背景的重复B.避免导语、主体、结尾的重复C.避免标题、导语、主体的重复D.避免标题、导语、背景的重复5.所谓新闻的生命，也即新闻写作的第一要素，是( ）A.及时 B.真实 C.生动 D.具体6.作为一篇消息的有机组成部分，重在补充、反衬或烘托新闻事实和新闻主题的重要部分是( )A.导语 B.主体 C.背景 D.结尾7.报告文学与文学作品的最主要区别是( )A.文学性 B.艺术性 C.形象性 D.真实性8.言简意明地反映一篇消息内容的核心和精华，引导读者尽快把握新闻要旨的简要文句是( )A.新闻导语 B.新闻标题 C.新闻主题 D.新闻主体9.选择（ ）是表现 新闻主题 的好办法。A.新闻跳笔 B.新闻敏感 C.新闻价值 D.新闻角度10.常见的硬新闻结构：（ ）A倒金字塔B，金字塔 C华尔街日报型 D沙漏型二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共20分)11.导语的大致类型：（ ）A. 概述型导语B. 描写型导语C. 评述型导语D. 橱窗式导语12.导语写作的基本要求（ ）A. 导语必须有实质性内容，不能虚晃一枪、空泛无物B、将最具新闻价值、最有吸引力的事实写进导语C、炼字炼句，力求简短13.主体的作用（ ）A、展开导语，使之具体化B、补充导语，令主体更丰满C. 回答读者提出的问题14.新闻语言的特色可以概括为( )A.客观 B.确切 C.简练 D.通俗 E.朴实15.按照不同的写作形式和写作特点，我国新闻界通常把消息分为( )A.动态消息 B.综合消息 C.经验性消息 D.人物消息 E.述评性消息三、名词解释题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)16.新闻敏感17.新闻价值18.深度报道19.硬新闻与软新闻20 GOAL采访法21.核心段22.华尔街日报型结构23.字幕机24.解说词25.同期声四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)26.简述消息的结构，其中最为主要的是那三部分。27.简述新闻的两条定义?28.简述电视新闻报道与广播新闻报道之间写作方法和表现技巧之间的区别。五、简单应用题(本大题共2小题，第29小题18分，第39小题20分，共35分)29.某市一所私立学校，办得很有成效，并且有不少经验，本报决定派你去采访，请你在采访之前先列一个提问提纲。30.根据以下材料，写一篇600字左右的消息。（40分）要求：1标题、导语能概括主题，引人注目。2.叙事完整，立意清楚。11月13日，是南昌大学学生自定的“无偿献血日”。这天，江西省血液中心的采血车旁增加了一个服务台，台上放着一张“为萧亚璋同学建立个人血库”的空白表格。前来献血的同学争相写下自己的名字，通讯地址和联系电话。原打算将“流动血库”的人数控制在20结果报名多达60人.萧亚璋是江西萍乡人，1996年高分入上海外国语大学日语系。她在校品学兼优，不幸的是，1997年8月，萧患上了“非何杰金氏恶性淋巴瘤”，身体多处病理性骨折，而且身体的造血功能被严重破坏，血色素含量不及正常人一半。为治病，家里先后花去了10余万元，因再也无力支付巨额医疗费，萧被迫转回江西老家。10月23日，萧的遭遇在电视台播出。南昌大学99级学生王国平看完电视，第二天便直奔医帮助她，却发现难以给其实质性的帮助。王国平想到了自己刚刚加入的南昌大学青年自愿者协会。得知此事，会长王雅立即召开小组长会议，虑到大学生没有经基础，他们决定组织和萧血型一样的同学合建一个“个人流动血库”，这样既可解决萧大量输血的急需，又可换钱。南昌大学青年自愿者协会会长王雅，日前和20多名大学生自愿者一起，带着捐款、礼物和一份特殊的名单，匆匆向萧亚璋家中走去。他们要为这位造血功能被严重破坏的21岁同龄人，过一个特别的生日。每一件生日礼物都让萧亚璋惊喜、感动，当她的目光停留在那份特殊的名单上时，泪水夺眶而出。上有南昌大学68名同学的通讯地址和联系电话，他们的血型和萧一样，都是A型。这68名同学是南昌大学青年自愿者协会为萧亚璋建立的“个人流动血库”。“坚强些，我们与你同在，我们是你的流动血库”-一句温馨的祝福背后，有着一个感人的故事。“祝你生日快乐！”在同龄大学生们的祝福声中，萧亚璋脸上露出灿烂的笑容。(A卷答案)一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1.A 2.A 3.D 4.C 5.B6.C 7.D 8.A 9.D 10.A二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 11.ABCD 12.ABC 13.ABC 14.ABCDE 15.ABCDE三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)16.新闻敏感:通常指新闻工作者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值的能力。17.新闻价值:事实构成诸要素的客观存在，是记者判断事实可否成为新闻的尺度。18.深度报道:无论是解释性新闻，还是述评新闻，他们都不是“纯新闻报道”，无论在内容上还是篇幅上，它们都与通常所谓的消息有了明显的区别，由于他们更具深度，所以我们称之为深度报道。19.硬新闻与软新闻:时效性比较强与趣味性比较强的新闻。20. GOAL采访法目标困难成就背景采访法21.核心段陈述报道主要内容的一句话或一个段落，能够一语中的点明报道的新闻价值。22.华尔街日报型结构:以佚事类导语开头，然后在核心段讲述报道主题。23.字幕机一种计算机设备，用以生成字母，数字。或者单词并在屏幕上以标示画面中的人物或地点。24.解说词:表示录在磁带上的解说词的时间长度。25.同期声:展示正在说话的消息来源的声音片段。四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)26.简述消息的结构，其中最为主要的是那三部分。标题，导语，消息头，躯干，结尾，背景。最为主要的是：标题，导语，躯干27.简述新闻的两条定义?新近发生事实的报道，事物变动的信息。28.简述通讯与消息之间写作方法和表现技巧之间的区别。五、简单应用题(本大题共2小题，