湖南省长郡教育集团2027届七年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第1页
湖南省长郡教育集团2027届七年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第2页
湖南省长郡教育集团2027届七年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第3页
湖南省长郡教育集团2027届七年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第4页
湖南省长郡教育集团2027届七年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省长郡教育集团2027届七年级数学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.北京奥运会主体育场鸟巢的坐席约为91000个,将91000用科学记数法表示正确的是()A.91×103 B.9.1×104 C.0.91×105 D.9×1042.已知的补角是45°,则等于()A.45° B.55° C.135° D.145°3.2020年11月24日,长征五号遥五运载火箭在文昌航天发射场成功发射探月工程嫦娥五号探测器,火箭飞行2200秒后,顺利将探测器送入预定轨道,开启我国首次地外天体采样返回之旅.将用科学记数法表示应为()A. B. C. D.4.在如图的2016年6月份的日历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能是()A.27 B.51 C.69 D.725.若数据,则的值是()A.15 B.14 C.12 D.116.整式x2+ax﹣2y+7﹣(bx2﹣2x+9y﹣1)的值与x的取值无关,则a+b的值为A.﹣1 B.1 C.﹣2 D.27.近年来,中国高铁发展迅速,高铁技术不断走出国门,成为展示我国实力的新名片.现在中国高速铁路营运里程已达到35000公里,继续高居世界第一.将35000用科学记数法表示应为()A.3.5×104 B.35×103 C.3.5×103 D.0.35×1058.用四舍五入法按要求对1.1613分别取近似值,其中错误的是()A.1.1(精确到1.1) B.1.161(精确到1.111)C.1.16(精确到百分位) D.1.16(精确到十分位)9.在3a,,,1,3a2+1,,中单项式有()个A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.河北省某机械厂加工车间有34名工人,平均每名工人每天加工大齿轮20个或小齿轮15个.已知3个大齿轮和2个小齿轮配成一套,问分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能刚好配套?若设加工大齿轮的工人有名,则可列方程为()A. B.C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.若|x|=6,则x=________.12.我们定义一种新运算,则的结果为___________.13.一艘货轮往返于上下游两个码头之间,逆流而上需要6小时,顺流而下需要4小时,若船在静水中的速度为20千米/时,则水流的速度是_____千米/时.14.如图,正方形ABCD的边长为3cm,以直线AB为轴,将正方形旋转一周,所得几何体从正面看到的图形的面积是________.15.一个等腰直角三角板和一直尺按如图摆放,测得,则__________°.16.若方程与方程有相同的解,则的值等于________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)已知:线段.(1)如图1,点沿线段自点向点以厘米秒运动,同时点沿线段自点向点以厘米秒运动,经过_________秒,、两点相遇.(2)如图1,点沿线段自点向点以厘米秒运动,点出发秒后,点沿线段自点向点以厘米秒运动,问再经过几秒后、相距?(3)如图2:,,,点绕着点以度秒的速度逆时针旋转一周停止,同时点沿直线自点向点运动,假若点、两点能相遇,直接写出点运动的速度.18.(8分)在创建全国文明城市,做文明市民活动中,某企业献爱心,把一批图书分给某班学生阅读,如果每人分三本,则剩余20本,如果每人分4本,则还缺25本,这个班有多少学生?共有多少本图书?(列方程解答)19.(8分)某超市元月1日搞促销活动,购物不超过200元不给优惠;超过200元,而不超过500元优惠10%,超过500元的,其中500元按9折优惠,超过的部分按8折优惠,某人两次购物分别用了134元、466元.(1)此人两次购物时物品不打折分别值多少钱?(2)在这次活动中他节省了多少钱?(3)若此人将两次购买的物品合起来一次购买是不是更合算?请说明你的理由.20.(8分)为了庆祝元旦,学校准备举办一场“经典诵读”活动,某班准备网购一些经典诵读本和示读光盘,诵读本一套定价100元,示读光盘一张定价20元.元旦期间某网店开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案:方案A:买一套诵读本送一张示读光盘;方案B:诵读本和示读光盘都按定价的九折付款.现某班级要在该网店购买诵读本10套和示读光盘x张(x>10),解答下列三个问题:(1)若按方案A购买,共需付款元(用含x的式子表示),若按方案B购买,共需付款元(用含x的式子表示);(2)若需购买示读光盘15张(即x=15)时,请通过计算说明按哪种方案购买较为合算;(3)若需购买示读光盘15张(即x=15)时,你还能给出一种更为省钱的购买方法吗?若能,请写出你的购买方法和所需费用.21.(8分)一些相同的房间需要粉刷墙面.一天3名一级技工去粉刷8个房间,结果其中有50m2墙面未来得及粉刷;同样时间内5名二级技工粉刷了10个房间之外,还多粉刷了另外的40m2墙面,已知每名同级别的技工每天的工作效率相同,每名一级技工比二级技工一天多粉刷10m2墙面.求每个一级技工和二级技工每天粉刷的墙面各是多少平方米?22.(10分)如图,OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线.(1)如图1,当∠AOB=90°,∠BOC=60°时,∠MON的度数是多少?为什么?(2)如图2,当∠AOB=70°,∠BOC=60°时,∠MON=度.(直接写出结果)(3)如图3,当∠AOB=α,∠BOC=β时,猜想:∠MON的度数是多少?为什么?23.(10分)(1)计算:(﹣3)2﹣()2×﹣6÷;(2)的余角比这个角少20°,则的补角为多少度?24.(12分)已知:如图,OC是∠AOB的平分线.(1)当∠AOB=60°时,求∠AOC的度数;(2)在(1)的条件下,过点O作OE⊥OC,补全图形,并求∠AOE的度数;(3)当∠AOB=时,过点O作OE⊥OC,直接写出∠AOE的度数(用含代数式表示).

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:根据科学记数法的定义,91000=×104故选B.此题考查的是科学记数法,掌握科学记数法的定义是解决此题的关键.2、C【分析】根据补角的定义计算即可.【详解】解:∵的补角是45°∴=180°-45°=135°故选C.此题考查的是已知一个数的补角,求这个数,掌握补角的定义是解决此题的关键.3、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】,故选:C.本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4、D【解析】设第一个数为x,则第二个数为x+7,第三个数为x+1.列出三个数的和的方程,再根据选项解出x,看是否存在.解:设第一个数为x,则第二个数为x+7,第三个数为x+1故三个数的和为x+x+7+x+1=3x+21当x=16时,3x+21=69;当x=10时,3x+21=51;当x=2时,3x+21=2.故任意圈出一竖列上相邻的三个数的和不可能是3.故选D.“点睛“此题主要考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.5、C【分析】根据,得到原数小数点向左移动了15位,而的小数点后包含3位数字,因此用15-12即可获得正确答案.【详解】∵将原数用科学记数法表示为∴原数小数点向左移动了15位∵的小数点后包含3位数字∴故答案为C.本题考查了科学记数法,对于,a的取值范围.6、A【解析】试题解析:原式=x2+ax-2y+7-(bx2-2x+9y-1),=x2+ax-2y+7-bx2+2x-9y+1,=(1-b)x2+(2+a)x-11y+8,∴1-b=0,2+a=0,解得b=1,a=-2,a+b=-1.故选A.考点:整式的加减.7、A【分析】根据科学记数法的定义直接求解即可.把一个数表示成a与10的n次幂相乘的形式(1≤|a|<10,n为整数),这种记数法叫做科学记数法.【详解】解:∵∴将35000用科学记数法表示应为.故选:A.本题考查的知识点是科学记数法的定义,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.在确定n的值时,看该数是大于或等于1还是小于1.当该数大于或等于1时,n为它的整数位数减1;当该数小于1时,-n为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0).8、D【分析】根据近似数的概念,依次判断各选项.【详解】将1.1613精确到1.1,则为1.1,A选项是正确;将1.1613精确到1.111,则为1.161,B选项是正确;将1.1613精确到百分位,则为1.16,C选项是正确;将1.1613精确到十分位,则为1.1,D选项是错误故选:D.本题考查近似数,注意精确到十分位和精确到1.1以及精确到百分位和精确到1.11是同样的意思.9、D【分析】根据单项式的定义找出所有的单项式即可.【详解】解:单项式有:、、1、.故选:D.本题考查单项式的判断,解题的关键是掌握单项式的定义.10、B【分析】首先设每天加工大齿轮的有x人,则每天加工小齿轮的有(34-x)人,再利用3个大齿轮与2个小齿轮刚好配成一套得出等式即可得解.【详解】设加工大齿轮的工人有名,则每天加工小齿轮的有(34-x)人,根据题意,得故选:B.此题主要考查了一元一次方程的应用,利用3个大齿轮与2个小齿轮刚好配成一套进而得出等式是解题关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、±6.【分析】根据绝对值的定义即可求解.【详解】∵|x|=6,∴x=±6,故填:±6.此题主要考查绝对值,解题的关键是熟知绝对值的性质.12、1【分析】将和2代入题目中给出的运算法则进行计算.【详解】解:根据题目定义的运算,.故答案是:1.本题考查有理数的混合运算,解题的关键是理解题目新定义的运算,然后通过有理数的运算法则进行计算.13、4【分析】设水流的速度为x千米/时,根据题意列出方程即可求出答案.【详解】解:设水流的速度为x千米/时,∴4(20+x)=6(20﹣x),∴x=4,故答案为:4本题考查一元一次方程,解题的关键正确找出题中的等量关系,本题属于基础题型.14、【分析】首先根据题意可得将正方形旋转一周可得圆柱体,圆柱的高为3cm,底面直径为6cm,再找出正面看到的图形的形状可得答案.【详解】解:直线AB为轴,将正方形旋转一周可得圆柱体,圆柱的高为3cm,底面直径为6cm,

几何体的正面看到的图形是长6cm,宽3cm的矩形,

因此面积为:6×3=18(cm1),

故答案为:18cm1.此题主要考查了点、线、面、体,以及三视图,关键是正确找出从几何体的正面看所得到的图形.15、20【分析】如图,首先根据平行线的性质得出∠3的度数,然后根据等腰直角三角板的特点进一步求解即可.【详解】如图所示,∵两直线平行,内错角相等,∴∠1=∠3=25°,∵该三角板为等腰直角三角板,∴∠2+∠3=45°,∴∠2=45°−25°=20°,故答案为:20°.本题主要考查了平行线的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.16、【分析】解方程3x﹣5=1就可以求出方程的解,这个解也是方程1﹣=0的解,根据方程的解的定义,把这个解代入就可以求出a的值.【详解】由方程3x﹣5=1得:x=1.把x=1代入方程1﹣=0中得:1﹣=0解得:a=1.故答案为1.本题的关键是正确解一元一次方程.理解方程的解的定义,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)5;(2)3秒或5秒;(3)14cm或4.8cm.【分析】(1)根据点P、Q运动路程和等于AB求解;(2)分点P与点Q在相遇前与相遇后相距6cm两种情况列方程来解答;(3)分P、Q在点O左右两边相遇来解答.【详解】(1)30÷(2+4)=5(秒),故答案为5;(2)设再经过x秒后点P、Q两点相距6cm.当点P在点Q左边时,2(x+3)+4x+6=30解得x=3;当点P在点Q右边时,2(x+3)+4x-6=30解得x=5,所以再经过3或5秒后点P、Q两点相距6cm;(3)设点Q运动的速度为每秒xcm.当P、Q两点在点O左边相遇时,[(180-60)÷60]x=30-2,解得x=14;当P、Q两点在点O右边相遇时,[(360-60)÷60]x=30-6,解得x=4.8,所以若P、Q两点能相遇点Q运动的速度为每秒14cm或4.8cm.本题借助数轴考查一元一次方程的应用.确定数量关系是解答此类题目的关键.18、这个班有45个学生,共有155本图书.【分析】根据题意找出等量关系,设学生人数为x,列方程,解方程得到人数,再依题意求出图书总数即可.【详解】解:设这个班有x个学生,根据题意得:3x+20=4x﹣25,解得:x=45,3×45+20=155(本),答:这个班有45个学生,共有155本图书.本题主要考查了列方程和解方程,根据题意正确列出方程是解题的关键.19、(1)物品不打折时的分别值134元,520元;(2)省了54元;(3)两次物品合起来一次购买合算.【分析】(1)先判断两次是否优惠,若优惠,在哪一档优惠;(2)用商品标价减实际付款可求解;(3)先计算两次的标价和,再计算实际付款,比较即可.【详解】(1)∵元>134元,∴134元的商品未优惠;∵元<466元,∴466元的商品享受到了超过500元,而不超过500元的优惠.设其标价x元,则,解得,所以物品不打折时的分别值134元,520元;(2),所以省了54元;(3)两次物品合起来一次购买合算.不优惠需要支付元,两次合起来一次购买支付元,,所以两次物品合起来一次购买合算.本题考查了实际购物中的价钱问题,难点在于求出原价以及每次购物的费用进行比较.20、(1)20x+800;18x+900;(2)按方案A购买更合算;(3)方法见解析;【解析】见解析.【详解】(1)按方案A购买,需付款:(元)按方案B购买,需付款:(元);(2)把=15分别代入:(元),(元)因为1100<1170,所以按方案A购买更合算;(3)先按方案A购买10套诵读本(送10张示读光盘),再按方案B购买(x-10)张示读光盘,共需费用:,当x=15时,18×15+820=1090(元)∴用此方法购买更省钱.列示代入比大小是解决这一类题的通法.21、每个一级和二级技工每天粉刷的墙面各是

122

和

112平方米.【解析】设每个二级技工每天刷

xm2,则每个一级技工每天刷(x+10)m2,根据题意列出方程解答即可.【详解】设每个二级技工每天刷

xm2,则每个一级技工每天刷(x+10)m2

依题意得,解得x=112x+10=122,答:每个一级和二级技工每天粉刷的墙面各是

122

和

112平方米.本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是先求出每一个房间有多少平方米,然后再求每名一级工、二级工每天分别刷墙面多少平方米.22、(1)45°,理由见解析;(2)1;(3)α,理由见解析【分析】(1)求出∠AOC度数,求出∠MOC和∠NOC的度数,代入∠MON=∠MOC﹣∠NOC求出即可;(2)求出∠AOC度数,求出∠MOC和∠NOC的度数,代入∠MON=∠MOC﹣∠NOC求出即可;(3)表示出∠AOC度数,表示出∠MOC和∠NOC的度数,代入∠MON=∠MOC﹣∠NOC求出即可.【详解】解:(1)如图1,∵∠AOB=90°,∠BOC=60°,∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+60°=150°,∵OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线,∴∠MOC=∠AOC=75°,∠NOC=∠BOC=30°,∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=75°﹣30°=45°;(2)如图2,∵∠AOB=70°,∠BOC=60°,∴∠AOC=70

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论