高中英语 Unit 5 Nelson Mandela a modern hero 2 Learning about Language课件 新人教版必修1.ppt

unit5 learningaboutlanguage 语法精讲 关系副词和 介词 which whom 引导的定语从句 自主预习 观察思考 观察下列句子 写出黑体词 关系代词 的先行词及在定语从句中所作的成分 thetimewhenifirstmetnelsonmandelawasaverydifficultperiodofmylife 先行词 时间状语 wehavereachedastagewherewehavealmostnorightsatall 先行词 地点状语 thetime astage theplacesoutsidethetownswheretheyweresenttolivewerethepoorestpartsofsouthafrica 先行词 地点状语 thepartsoftowninwhichtheyhadtoliveweredecidedbywhitepeople 先行词 地点状语 itwasin1952andmandelawastheblacklawyertowhomiwentforadvice 先行词 宾语 theplaces thepartsoftown theblacklawyer 合作探究 1 关系副词引导的定语从句helivedinatimewhentheblindcouldn tgetmucheducation 他生活在一个盲人得不到教育的时期 canyoutellmethecompanywhereheworks 你能告诉我他工作的公司吗 thisisthereasonwhythewordbelatedwasinvented 这就是单词belated被发明的原因 用适当的关系词填空 2015 陕西 asthesmallestchildofhisfamily alexisalwayslongingforthetime heshouldbeabletobeindependent iamlookingforwardtotheday mydaughtercanreadthisbookandknowmyfeelingsforher studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivities theycangainexperienceforgrowth itwasthemiddleofthenight myfatherwokemeupandtoldmetowatchthefootballgame when when where when 2 介词 which whom引导的定语从句 当关系代词在定语从句中作介词的宾语时 我们通常用 介词 关系代词 引导定语从句 关系代词只能用which或whom 先行词指物时 用which 先行词指人时 用whom 在这个结构中 介词的确定的原则是 1 依据定语从句中动词或形容词等所需要的某种习惯搭配来确定 yesterdaywevisitedthewestlakeforwhichhangzhouisfamous 昨天我们参观了西湖 杭州因其而出名 2 依据与先行词搭配的具体意义而定 i llneverforgetthetimeduringwhichispentmychildhoodinthecountry 我永远不会忘记我在乡村度过的童年时光 3 根据所表达的意思来确定 thecolorlessgaswithoutwhichwecannotliveiscalledoxygen 这种无色的 离了它我们就无法生存的气体是氧气 4 表示 所有 关系或 整体中的一部分 时 通常用介词of theoldwomanhastwosons bothofwhomaredoctors 这位老太太有两个儿子 两个儿子都是医生 1 在定语从句中 有一些含介词的动词短语不可拆开使用 短语拆开后含义发生变化 如lookafter lookfor等 thebabieswhomthenursesarelookingafterareveryhealthy 正 thebabiesafterwhomthenursesarelookingareveryhealthy 误 2 关系代词和关系副词的选择 1 明确定语从句的先行词是表时间还是地点 2 分析句子结构 明确先行词在定语从句中所作的句子成分 用适当的关系词填空 2015 浙江高考 creatinganatmospherein employeesfeelpartofateamisabigchallenge 2015 重庆高考 hewrotemanychildren sbooks nearlyhalfof werepublishe