部编人教版五年级语文下册古诗词专项练习题.doc

部编人教版五年级语文下册古诗词专项练习题1. 古诗填空。凉州词葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?（1）这首诗的作者是_代诗人_。（2）这首诗后两句的意思是：_（3）这首诗表达了作者怎样的情感？2. 阅读下面古诗，完成问题。听颖师弹琴韩愈昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。（1）对这首诗的内容的分析，不正确的一项是（ ）（2）简要分析这首诗的表现手法。3. 按课文绿色的金鱼填空。 图画课上， 我画了一条绿色的金鱼。 老师看了看说： “世界上有绿色的金鱼吗？” 我听了笑着说： “我喜欢绿色的金鱼， 现在没有， 以后会有的。” 老师看看我， 点点头，满意地笑了， 在我的图画本上， 画了一颗红五星。（1）我画了一条_色的金鱼。（2）老师“在我的图画本上，画了一颗红五星。”的意思是（ ）。4. 课外阅读理解题。阅读古诗，回答问题清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（1）给下面的字注音。_清魂牧遥（2）解释词语意思。纷纷：_借问：_（3）这首诗描写的什么季节情景？从哪里看出来？（4）“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？5. 选字补充诗句。A.红 B.黄 C.绿 D、白 E、碧 F、翠（1）春草明年_，王孙归不归。（2）孤帆远影_空尽，唯见长江天际流。（3）遥望洞庭山水色，_银盘里一青螺。（4）江碧鸟逾_，山青花欲燃。（5）家家乞巧望秋月，穿尽_丝几万条。（6）儿童急走追_蝶，飞入菜花无处寻。6. 鉴赏下列诗歌，完成下列小题。秋夕唐杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。注释：秋夕：秋天的夜晚。银烛：银色而精美的蜡烛。画屏：画有图案的屏风。轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。流萤：飞动的萤火虫。天阶：露天的石阶。牵牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。（1）先选择后填空。这首诗描写的是（ ）节的场景，你是从诗中的词语看出来的。A清明 B中秋 C七夕 D元宵（2）诗中的（ ）字最能体现全诗的感情基调。（3）这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。7. 根据对韵歌连一连。山清_ 柳绿_ 云_ 雪_雨 风 桃红 水秀8. 补全诗句，解释加下划线词语的意思。（1）_元 _，_。王师 _，_乃翁。无：_王师：_乃翁：_（2）山外_，_休？_，直把_。休：_直：_（3）_生气恃_，万马齐喑_。 _，_。生气：_恃：_万马齐喑：_9. 阅读诗歌，回答问题。送杜少府之任蜀州（唐）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【注释】少府：官名。蜀州：现在四川崇州。也作蜀川。城阙（qu ）：皇宫门前的望楼，往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。辅：以为辅，这里是拱卫的意思。三秦：这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。五津：指岷江的五个渡口。宦（hun）游：出外做官。（1）小小释义员。之：_若：_沾：_海内存知己，天涯若比邻。_无为在歧路，儿女共沾巾。_（2）诗中表达送别的千古名句是：_，_。其中的含义是_。（3）颈联采用了什么修辞手法？（4）读“无为在歧路，儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同？10. 阅读诗歌，回答问题泊船瓜洲_，_。_，_。（1）在横线上默写古诗。（2）联系古诗，写出下列词语的意思。一水间：_。钟山：_。（3）用自己的话说说“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”的意思。（4）通过朗读全诗，你从中体会到了诗人怎样的思想感情？11. 先补全古诗，再完成练习。村居莺飞_，拂堤杨柳醉_。_散学归来早，忙趁_放纸鸢。（1）补全古诗莺飞_，拂堤杨柳醉_。_散学归来早，忙趁_放纸鸢。（2）读古诗的前两句，想象描写的景象：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺_。_披着长长的绿枝条，随风摆动，好像_。草木间蒸发的水汽，如同_般凝聚着，似乎都陶醉在这浓丽的景色中。（选一选，填序号）在轻轻地抚摸着堤岸杨柳 烟雾 飞来飞去（3）儿童散学早早归来，欢声笑语，兴致勃勃地_，使春天更加生机勃勃，富有朝气。12. 填一填。（1）这学期我们学了几首古诗，我最喜欢的一首是_。我记得最熟的两句诗是：_，_。（2）海面上没有风，也没有波浪，我会用“_”这个四字词语来描写这样的情景；起风了，云翻滚着，这时可以用词语“_”来描绘；云淡了，风也变轻了，可以用词语“_”描写这样的情景。（3）这学期，我还积累了好多成语和名言警句，比喻依仗别人的势力欺压人的成语是“_”。“_”告诉我们：人应当有高远的志向。13. 根据课文内容填空。（1）多彩的春天：游园不值_，一枝红杏出墙来。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，_。酬乐天扬州初逢席上见赠沉舟侧畔千帆过，_。热烈的夏天：晓出净慈寺送林子方接天莲叶无穷碧，_。六月二十七日望湖楼醉书卷地风来忽吹散，_。（2）委婉的音乐：起初，琴声委婉连绵，有如山泉 _，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹 _，在怀念对他 _，在思索自己_。（3）旺盛的海棠：那几棵大海棠树，开满了_，这繁花从_，不留_，阳光下_。14. 小金鱼摇摇头，摆摆尾，一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游，那是金鱼的小皮球。（1）小金鱼生活在_里，它喜欢_。（2）“那是金鱼的小皮球”中的“皮球”指的是_15. 阅读诗歌，回答问题山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（1）作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？（2）诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：_，对其中的动静和声色略作分析_。（3）你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的？（4）对诗歌赏析有误的一项是（ ）（5）尾联中王孙指谁？表达了诗人怎样的思想感情？16. 回忆古诗词填空。（1）九曲黄河万里沙,_。（2）_,不是遮头是使风。（3）草铺 _,笛弄 _诗中“铺”和“弄”用得妙吗?为什么?_17. 想一想，填一填。 风 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。（1）这首诗共_句话。（2）这首诗写了风能解落_、能开_、过江_、入竹_。18. 阅读李清照另一首如梦令，完成练习。如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。（1）词是我国古诗歌的一种，词的句子有长有短，因此又叫“长短句”。词有不同的_，如“如梦令”、“渔歌子”。除此之外，你还知道的词牌有：_、_、_等。（2）理解词语意思。依旧：_。知否：_。雨疏风骤：_。（3）“海棠依旧”“绿肥红瘦”指的是同一事物吗？它们描写出了怎样不同的意境。（4）通过想象，把这首词改写成一个故事。19. 品味诗歌(二)卜算子咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。（1）读着“烂漫”让我想到了这样的景象:_。（2）“百丈冰”采用_的修辞手法,写出了自然环境的恶劣。（3）“俏也不争春”赞美了梅花_、_的精神。（4）词中的“_”和“_”这两个字写出了梅花的坚强、自信。（5）“风雨”“飞雪”通过描写自然环境的恶劣,反衬出了梅花傲霜斗雪、坚强不屈的精神。（判断正误）（6）梅花在“丛中笑”是嘲笑其他花都凋谢了。（判断正误）（7）这首诗中的梅花象征着坚强的革命者形象。（判断正误）20. 夜书所见这首古诗题目的意思是（ ）A .夜晚看书时所见到的景象。B .夜晚写书时的所见。C .在孤寂的夜里写写所思念的景象。21. 鉴赏小诗。故 乡没有离开故乡的时候，故乡，是一幅铺在地上的画。我在画中走来走去，只看到天边遥远的云霞。远远地离开故乡的时候，故乡，是一幅挂起来的画。一抬头，便能看见，每当月下，透过一层薄薄的纱。将要回到故乡的时候（1）这首小诗写了哪三个方面的内容?（2）这首小诗表达了作者什么样的情感?（3）诗人为什么说身在故乡时，故乡是一幅“铺”在地上的画；而远离故乡时，故乡则是一幅“挂”起来的画?22. 饮湖上初晴后雨一诗中描写晴中西湖景象的诗句是( )A .水光潋滟晴方好B .山色空蒙雨亦奇C .欲把西湖比西子D .淡妆浓抹总相宜23. 根据课文内容，回答问题。乡村四月绿遍山原自满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（1）解释下列词语的意思。山原：_。白满川：_。子规：_。了：_。（2）把后两句诗的意思写下来。（3）把古诗补充完整。四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻，_，童孙未解供耕织，_。（4）解释下列词语的意思。杂兴：_。耘田：_。未鳃：_。供：_。24. 阅读诗歌，回答问题李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋，空白凝云颓不流。湘娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。（1）对这首诗的分析，不正确的一项是（ ）（2）试比较琵琶行听颖师弹琴与李凭箜篌引在音乐描写上的异同。25. 读一读，连一连。举着望明月 报得三春晖举杯邀明月 多少楼台烟雨中谁言寸草心 低头思故乡夕阳无限好 对影成三人南朝四百八十寺 只是近黄昏26. 对赠刘景文中“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”理解正确的是（ ）A .荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，那开败了菊花也被霜打落了。B .荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝好像还在顶着霜枝。C .荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。27. 阅读诗歌，回答问题春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，_。随风潜入夜，_。野径云俱黑，江船火独鸣。晓看红湿处，花重锦官城。（1）把古诗补充完整。好雨知时节，_。随风潜入夜，_。（2）解释下列词语的意思。乃：_ 锦官城：_ 野径：_（3）这首诗写的是“雨”，诗人敏锐地抓住这场雨的特征来写，前两句写了下雨的_，直接赞美了这场雨下得_。（4）诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情，请找出一个句子加以分析说明。28. 把下面诗句补充完整。蒙汉情深何忍别，_。29. 阅读课文，完成练习。太阳的话打开你们的窗子吧打开你们的板门吧让我进去，让我进去进到你们的小屋里我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着亮光和温暖我带着满身的露水快起来，快起来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫毛盖着的眼让你的眼看见我的到来让你们的心像小小的木板房打开它们的关闭了很久的窗子让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。（1）诗中的“你们”指_，“我”指_。（2）诗的第二小节用_句式写出了太阳所给予人们的美好事物，这些都是人们生存