初三物理(教科版)上2014-2015教学计划.doc

新晨国际教育初中物理教学计划科目： 物 理班级： 初 三姓名： 李 志2015年9月1日一、本学期共23个周，安排新授课15周，下册预习2周，复习2周，测试2个周，节假日2周，本学科每周3课时，本学期新授45课时，机动安排5课时。二、本学期学生情况分析我本学期担任初三年级的物理教学工作。通过一学年对物理的学习，学生对学习物理更有点兴趣；学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸；分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，但是还不能多角度、多侧面去寻求答案；学科成绩提高慢，由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩不理想，这就给教学增加了一定的难度。所以需要教师在思想上作进一步纠正，让学生成为学习的主人，启发思维，提高学生的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力。三、教材分析本册教材共八章，具体章节又可分为：观察、实验探究、讨论交流、动手做、活动、我的设计、家庭实验室、走向社会、物理在线几大个板块。这样编排更有利于教育教学开展，更有利于学生的认识和学好物理知识。教材在内容选配上，注重从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。四、教学目标 通过教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识和技能的同时，对四周自然世界有一个重新的、更加科学的了解和认识。1、引导学生进一步学习物理学的知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神、结合物理教学对学生进行辩证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。2、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学习物理科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。3、帮助学生尽快进入自主性学习的轨道上来。帮助学生自己进行知识模型的构建，而不是去复制知识。五、本学期采用的教学方法：1体现“以人为本”的育人理念，处处为学生着想，特别是树立学困生的信心。2. 重视对实验的教学，创造条件积极开展演示和分组实验，激发学生的学习兴趣，使学生的学习更加直观生动，更有实效；同时培养学生观察分析和总结的能力。3. 开展结队帮扶，重视培优辅差工作。 六、教学建议1、在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。2、学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、实践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力。教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生终生学习打下良好的基础。3、要注意研究学生的心理特征，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。对学习困难的学生，要针对他们的具体情况予以耐心帮助，鼓励多做物理实验和参加物理实践活动，使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生，可采取探究性学习等多种方式，培养他们的创造和探索能力。七、各单元（章或节）教学内容、教学目的、重难点单元（章或节）教学内容教学目的教学重点教学难点第一章 分子运动理论与内能1.分子运动论。2.内能和热量3.比热容对热现象的进一步深化。了解分子运动论观点；内能、热量、温度的区别与联系；比热容。1.分子运动论的基本观点2.了解内能及改变方式3.了解热量、比热容并会相关计算。1.内能、热量、温度的区别与联系。2.比热容概念的建立。第二章 改变世界的热机1.热机2.内燃机3.热机效率1.通过了解热机原理，认识能量的转化。2.热机效率。1.知道热机工作中的能量转化。2知道汽油机的四个冲程及作用。3.建立热机效率的概念。1.区分汽油机的四个冲程。2.热机效率的理解和计算。3.热机效率使用与污染第三章 认识电路1.电现象。2.电路3.电路的连接。4.活动：电路的创新设计展示1.了解电现象。2.认识并掌握电路。1.了解电荷间的相互作用规律。2.认识电路的三种状态并会画电路图。3.了解串并联。1.电荷间的相互作用。2.从能量的角度认识电源和用电器的作用。3.串并联的区别及设计电路。第四章探究电流1.电流。2.电压。3.电阻。1.认识电流。2.认识影响电流原因3滑动变阻器。1.电路符号。2.串并联电路中电流、电压特点。3滑动变阻器作用。1.电流表、电压表的使用。2.滑动变阻器的使用及作用。第五章 欧姆定律1.欧姆定律。2.测量电阻。3.等效电路。1.欧姆定律。2.伏安法测电阻。3.等效电阻。1.能用欧姆定律解决简单的电路问题。2.会用伏安法测电阻。3.理解等效电阻。1.做功的判断2.杠杆平衡的条件。3.与功、机械效率有关的计算第六章电功率1.电功。2.电功率。3.焦耳定律。4.灯泡的电功率。1.理解动、势能及转化。2.影响动、势能大小的因素。1.理解动、势能概念。2.探究影响动、势能的因素。3.水能的转化。1.探究电流与电压的关系。2.测电阻的其他方法第七章磁与电1.磁现象2.电流的磁场3.电磁铁4.电磁继电器认识了解磁现象、电流的磁场、电磁铁和电磁继电器1.磁极间的相互作用2.磁场的描述。3.通电螺线管周围的磁场。4.理解电磁继电器的工作原理。1.磁场、磁感线感念的建立。2磁现象的本质3.探究影响电磁铁磁性强弱的因素的方案设计。第八章电磁相互作用及应用1.电磁感应现象2.磁场对电流的作用。3.电话和传感器1.了解感应电流的方向与导体运动方向、磁场方向的关系。2.电动机的工作原理及能的转化1.电的产生2.发电机的工作原理及能的转化3.磁场对电流的作用4.电动机的工作原理及能的转化电磁感应实验设计方案和制作小发电机。八、进度计划周次进 度课时11.1分子运动理论 1.2内能和热量22 中秋节 1.3比热容（2）232.1热机 2.2内燃机 2.3热机效率34第1、2章复习35第一次月考 国庆节6月1评析273.1电现象 3.2电路 3.3电路的连接383.4活动：电路创新设计展示 第4章复习394.1电流（2） 4.2电压：电流产生的原因（1）3104.2电压：电流产生的原因（1） 4.3焦耳定律（2）3115.1欧姆定律（2） 5.2测量电阻312期中复习及测试213期中评析 5.3等效电路314