七年级地理上册 1.2 感受地球运动课件 晋教版(2).ppt_第1页
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七年级上册 1 2感受地球运动 教学目标1 用地球仪正确演示地球的自转和公转 并熟悉其基本的运动规律 2 正确演示昼与夜 以及昼夜更替 3 利用图或亲身体验 比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异 说明四季的变化 4 利用图说明五带的比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异 说明四季的变化界限 并举例说明各自的特点 教学重点理解昼夜交替现象 比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异 说明四季的变化 教学难点比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异 说明四季的变化 一地球自转与昼夜交替1 地球自转特点2 昼夜交替二地球公转与季节变化1 地球公转的特点2 地球公转形成季节变化3 地球五带的划分 知识清单 一 为什么会有昼夜更替 地轴 自西向东 24小时 知识体系 看课本学生整理 二 为什么会有季节变化 三 地球上的五带是怎样划分的 太阳 自西向东 一年 昼夜长短 四季 太阳热量 热带 南温带 北寒带 图1 3 1 一 地球的自转 1 定义 2 旋转中心 3 运动方向 图1 3 2 4 周期 大约是24小时 二 地球自转产生的地理现象 昼夜交替 由于地球是一个不透明的球体 在任何时刻 太阳光只能照亮地球的一半 因此 被太阳照亮的半球是白昼 未被太阳照亮的半球是黑夜 地球不停地自西向东自转 昼夜也就不断地更替 图1 3 3 三 地球的公转 1 定义 2 绕转中心 3 公转方向 4 周期 四 地球公转轨道上不同位置的时间 图1 3 4 五 地球公转产生的地理现象 四季 六 地球公转产生的地理现象 昼夜长短变化 当堂练习 1 太阳直射的最北界限是 直射的最南界限是 2 太阳直射点在之间来回移动 3 读地球公转示意图 图1 3 5 完成 1 2 题 在此期间地球在公转轨道上的位置处在哪两点之间 a 甲 乙之间c 丙 丁之间 b 乙 丙之间d 丁 甲之间 图1 3 5 1 109届广交会举办时间为2011年4月15日至5月5日 2 此期间 位于北半球的广州市的昼夜长短状况是 a 昼夜等长c 昼短夜长 b 昼长夜短d 出现极昼 思维点拨 本题考查的是地球公转及昼夜长短的变化 解题的关键在于牢记地球公转的四个特殊位置即甲 春分 3月21日前后 乙 夏至 6月22日前后 丙 秋分 9月23日前后 丁 冬至 12月22日前后 第 1 题 4月15日到5月5日 地球在公转轨
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