幼儿心理学考卷.doc

20122013学年上学期幼儿心理学期中考卷姓名： 座号： 成绩： 一、 单项选择题 (30X1)1、儿童刚出生时，最发达的感觉是( C )。A痛觉 B听觉 C味觉 D视觉2、学前时期一般是指(B)。AO3岁 BO6岁C016岁 D018岁3、所得材料自然、真实的一种研究方法是( C )。A.问卷法 B.谈话法 C.观察法 D.实验法4、（ ）提出白板说，认为儿童既不是天生的善良也不是天生的罪恶，儿童的心理最初只是一块白板，他的变化取决于后天的学习和经验。A.洛克 B.普莱尔 C.王守仁 D.卢梭5、婴儿注意人脸主要是注视脸的( B)。A中央 B边缘 C上部 D下部6、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“感知觉”活动的是( D )。A“真香!” B“我要吃!”C“这是什么?” D“这儿有个苹果。”7、18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是（A ）。A爱弥尔 B教育漫话C人的教育 D母亲读物8、 在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（ C ）A.意义记忆 B.理解记忆 C. 机械记忆 D.逻辑记忆9、人类认识活动的核心是( C )。A记忆 B感觉 C知觉 D思维10、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后( D )内进展最快。A31天 B6天 C1天 D20分钟11、当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作( D )。A记忆的潜伏期 B回忆C客体永久性 D习惯化12、学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。A发展心理学 B普通心理学C学前教育学 D儿童解剖生理学13、.可以在较短时间内获得大量资料，较易作出结论的一种研究方法是( B )。 A.问卷法 B.谈话法 C.观察法 D.实验14、幼儿的听觉偏好趋向是什么?（D）A就人声和物声而言，新生儿趋向物声 B就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音 C就声音音调来讲，新生儿趋向低音调 D新生儿爱听柔和的声音 15、“视觉悬崖”可以测查婴儿的( A )。A深度知觉 B方位知觉C大小知觉 D形状知觉16、幼儿对不同几何图形辨别的难度由易到难是( D )。A半圆形圆形三角形正方形B正方形一长方形八边形一五边形C五边形一八边形一三角形一正方形D圆形一半圆形一正方形一三角形17、心理过程包括( A ) A、认知过程、情绪情感过程和意志过程 B、能力、气质和性格C、感知觉、记忆、想象、思维 D、心理过程、心理状态、能力倾向18、幼儿记忆力发展的特点有（A）。 A以无意识记忆为主 B无意识记忆的效果优于有意识记忆 C幼儿的机械记忆占主要地位 D幼儿有意识记忆占主要地位19、全色盲的特征（ A ） A不能判断红绿两色 B视力低下 C能区别蓝黄两色 D眼球颤动20、自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断，这一概念最早是由（A）提出的。 A班杜拉 B瓦拉斯 C韦纳 D马斯洛 21、( C )左右，儿童能将蓝、绿、红、黄等基本颜色与其名词联系起来。A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.7岁22、 关于幼儿触觉的表述，下列选项中（ A ）是正确的。A. 口腔触觉作为探索手段，可以认识物体B. 口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉C. 眼口协调动作出现，是触觉发展的里程碑D. 能够知觉到手的位置，主要是视觉23、 在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括（ D ）A. 方位知觉 B.形状知觉 C.深度知觉 D.颜色知觉24、 人生最早出现的认识过程是（ A ）A. 感觉和知觉 B. 感觉和记忆 C.知觉和记忆 D.记忆和想像25、 考试答题，主要是（ D ）A. 再认 B.再现 C.保持 D.识记2、 判断题(5x1)1、 8个月的胎儿对母亲的声音比父亲的声音更容易反应。 （ 错 ）2、 儿童在识别颜色的过程中，一般先认识颜色，然后学会标志颜色的词语。 （ 对 ）3、 从发展的顺序来看，三岁幼儿能辨别左右，4岁能辨别前后。 （ 错）4、 一般来说，学前儿童无意识忆的效果好于有意识忆。 （ ）5、 下列这个遗忘曲线是艾宾浩斯遗忘曲线。 （ ）三、填空题（24X1）1、幼儿方位知觉发展的顺序是先_，再_，然后是_。2、记忆过程可以分为_、_、_三个基本环节。3、人的思维具有 、 、 的特点。4、幼儿记忆策略通常表现为 、 、 、 、 、 。 5、 从时间上看观察法分为 和 ；从范围上看观察法分为 和 ；从规模上看观察法分为 和 。6、 人的大脑皮层可以划分为四个机能分工的叶，其中 与视觉有关，颞叶与 有关，顶叶与 ， 控制着人的有目的、有意识的行为。四、名词解释（4X4）1、习惯化2、 自我效能3、 自传体记忆4、 提取策略五、简答题(2X5)1、“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”说明什么心理现象？2、当幼儿识记某段材料后，如果要求他马上背诵，其成绩不如等12天后成绩好，说明幼儿记忆有何特点？6、 问答题(2X10)1、为什么要对儿童的感官保持适度的刺激？不适度刺激的危害是什么？2 在做关于大班幼儿视野中教育爱的调查研究，调查者与幼儿做这样的谈话：