八下新月考题33.doc

一、积累与运用（共 28分）（1） 浊酒一杯家万里，_.（2） 斯是陋室，_.（3） 知之者不如好之者，_。（4） _，相伴过年华。（5） _，苦嫌鹦鹉语声娇。1.下列词中加点字的注音完全正确的一项是（2分） （ ） A.怠慢（di） 阔绰（chu） 迥然不同（jng）B.充塞（s） 恐吓（xi） 不屑置辩（bin）C.秀颀（q） 俯瞰（kn） 海市蜃楼（shn）D.丰腴（y） 笃信（d） 汪洋万顷（qn）2下列词语中有错别字的一项是(2分) ( )A魁梧 抽泣 强捍 无怨无故 下车伊始 B涟漪 谛听 秘诀 见异思迁 漠不关心C堕落 凝望 贪婪 无边无垠 坦荡如砥D和睦 缅怀 轩敞 迥然不同 异想天开3.依次填入下列横线处的词，恰当的一项是 (2分) ( )登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河 了如此深厚的文化?有哪一道大坝能 如此众多的智慧?有哪一座建筑能 如此壮美的崇高?有哪一项工程能 如此伟大的传奇?A.凝聚 积淀 写满 见证 B.写满 见证 凝聚 积淀C.积淀 凝聚 见证 写满 D.见证 写满 积淀 凝聚4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 （2分） （ ）A.敢于仗义执言的人，即使有些缺点，也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。B.画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春之感。C.要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。D.历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故事千古流芳。5下列各项关于文学名著、文学常识的表述，有错误的一项是(2分) ( )A唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等人并称“唐 宋八大家”。韩愈位居“唐宋八大家”之首，他与另一位著名的文学家柳宗元并称“韩柳”。B水浒传中晁盖、吴用等人在强人出没的黄泥冈智取杨志押送的生辰纲，吴用和杨志的绰号依次是智多星、青面兽。C说明文常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、列图表、摹状貌等。花儿为什么这样红中“橙色与柑橘、南瓜等果实的颜色相似”一句运用了作比较的说明方法。D海燕是高尔基的一篇著名的散文诗，文中“海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔”一句中的“高傲”一词在此属于贬义，指极为骄傲，自以为了不起，看不起人。6. 下列句子没有语病的一项是（2分） （ ）A.有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。B.近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了中学生日常行为规范。C.为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。D.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。5. 名著阅读。你的班级开展“走近水浒传中的人物”竞赛，请你参加以下活动。（3分） 猜人物。同学们说出了名著中的人物肖像，你能依次猜出这些人吗？（2分）A那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。B只见那汉子生得七尺五六身材；面皮上老大一搭青记，坦开胸脯，挺手中朴刀。 人物：A B 评人物。同学乙写出一幅对联的上联，你能对出下联吗？（1分）上联：智多星巧取生辰纲，神机妙算；下联： （二） 赢得尊敬 （16分）高连刚人生在世，不一定要让别人崇拜你，但最起码要力争别人尊敬你。赢得尊敬，是一种幸福，一种快乐，更是一种宝贵的人生财富。有位山村教师，先后数次放弃回城调换工作，并常年用自己微薄的工资，资助上不起学的孩子，把毕生年华都献给了挚爱的教育事业。虽落得家徒四壁、清贫如洗，但他非常满足，即使患癌症晚期，依然默默无闻如一根蜡烛，在深山发着最后的光和热。记得我去采访他，在回答是什么力量支撑他固守大山时，他说出了这样一句非常深刻的话：是人们对我的尊敬！尊敬，是一种高尚的精神荣誉。它凝聚着人与人之间的钦佩之情，像一面镜子，照射着社会对一个人人品的正确评判。受人尊敬，既是我们人格魅力的彰显与影响，也是衡量自身是否得到他人认可与赏识的一把尺子。它是生活的法则，是人生的荣耀。生活中，有人只要振臂一呼，即会群起响应，甚至肝脑涂地在所不惜。这其中不乏有尊敬的作用。赢得一个人的尊敬，其实就握住了一个人对你的信任、拥戴、追随，甚至乐意为你献出生命。然而，这看似平常的尊敬两字，却并不那么容易赢得，更不是靠金钱、权势赚取。这里有则富翁与穷汉的故事，多少能给我们带来些启发。一天，富翁与穷汉走到了一起，富翁对穷汉说：“我这么有钱，你尊敬我吗？”穷汉回答：“你那么有钱，与我有什么相干，我为什么要尊敬你？”富翁又说：“我把一半财富送给你，你尊敬我吗？”穷汉摇摇头回答：“不，如果这样，我就有了和你一样多的财富，我俩可以平起平坐，我为什么要尊敬你？”富翁不甘心，接着问道：“我把全部财富都送给你，这下你该尊敬我了吧？”穷汉笑了笑，摇摇头又回答：“这样，我成了富翁，你成了穷汉，我为什么要尊敬你？”富翁自恃有钱，本想在穷汉身上得到尊敬，不想竟这般无奈和徒然。黄金有值，尊敬无价，金钱能换来物质享受，却买不来人心。尊敬是发自人肺腑的真情实感。那些受了金钱诱惑或权势压迫的人，表面对你唯唯诺诺，看似有多么恭敬，其实是装出来的臣服，并非发于真心，是一种物化的、虚伪的尊敬。真正的尊敬，需要我们用真诚、关爱赢得，需要人身上一切美好的、向善的品性获取。而且尊敬是相互的，你敬人一尺，人敬你一丈。只有用博大无私的胸怀、广阔无垠的爱心，才能在人与人之间架起一道尊敬的彩虹，让我们受益终生。 （摘自青年博览2004.11 有改动）9、为什么说受人尊敬是“生活的法则”？请结合文中的阐述说说你的理解。（2分） 10、结合全文内容，说说为什么“人们对我的尊敬”会成为山村教师支撑自己固守大山的力量？（2分） 11、山村教师用自己微薄的工资资助贫穷的孩子而赢得了尊敬，而富翁把钱送给穷汉却没能换来尊敬。这是为什么？请分别从山村教师和富翁的角度说说其中的道理。（4分） 12、你是否同意划线句的说法？请举一个例子加以说明。（4分） 13、读了本文，你对“尊敬”的含义一定有了更深的理解。请联系你的生活体验，用简洁的语言说说你最尊敬的人是谁？为什么？（4分） （三）阅读与困难掰腕子，完成1620题。（16分）与困难掰腕子父亲十多岁的时候，爷爷就去世了，当时，家里的日子过得很凄凉。为了能挣些口粮，奶奶一狠心，把父亲送到后草地换粮的车队。换粮回来的半道上，骡子病了。给牲口看病的工夫，父亲在一家车马店耽搁了一天多的时间。第二天下午，父亲只好一个人往回赶。天越来越黑，风也越刮越大。地上的积雪被扬得四散，天地之间灰茫茫的，看不清前头的路。父亲本打算走到前边的一个村庄，找一个地方住下来，但是往前走了很长一段时间，还是看不到那个村庄。天已经彻底黑了，又走了不知多少路，还是不见一星半点的灯影。父亲觉得，一定是迷路了。他把车上所有御寒的东西，都胡乱地穿在自己身上，又把两条麻袋片，搭在了还有些虚弱的骡子身上。天气越来越冷了，刺骨的寒风发着呜呜的怪响，毫无遮拦地穿透父亲的衣服，深入到父亲的骨髓深处。父亲后来回忆说，他当时连车也不敢坐，也不敢选择一个背风的地方藏起来。他说，那种时候，人和牲口要是一停下来，很快就冻僵了。父亲牵着骡子，明明知道已经迷路了，还是义无反顾地往前走，他知道走下去就能活下来。然而那一次，命运好像偏偏和他作对。车走着走着，突然掉进了一个雪窟窿，父亲爬到车底下，清理了积雪，自己帮着边辕，狠命地吆喝着牲口，一连试了几次，车就是出不来。风越刮越大，后半夜更是冷得难耐。有几次，父亲想舍弃了车和牲口，自己一个人逃命。但是，一想到家里，好几口子人指望着换回去的东西活命，他就不敢再想这些。后来，父亲把车上的东西都卸下来，空车出来，再把东西装上去。父亲说，他当时冻得瑟瑟发抖而又筋疲力尽，也不知道什么力量促使他还能搬得动上百斤的盛满小麦的麻包第二天天亮，父亲发现自己赶着车在雪地上转了无数个圈，而前面的村庄，就在一里远的地方。以后的岁月，父亲偶尔说起这件事的时候，总是意味深长地说，人这一辈子，谁都会遇到点难事，关键是要学会和它掰腕子再大的困难，只要心里不松劲，掰腕子永远输不了。16通读全文，从文中搜集相关信息，回答下列问题。（每小题3分，计6分）（1）父亲遇到了哪些困难？（用概括的语言回答） （2）父亲是怎样“与困难掰腕子”的？（用自己的话概括回答） 17从全文来看，第1段文字能否删去？为什么？（3分） 18结合情境，揣摩第4段画线句，说说究竟是“什么力量”在促使着父亲？（2分） 19第5段写“第二天天亮”后父亲所发现的情境。请你猜想一下，父亲此时心里会想些什么？（2分） 20在你的日常生活中，你也一定遭遇过困难，联系实际，你是怎样与困难“掰腕子”的？（3分） 要求：内容要有真情实感； 除诗歌外，文体不限. 600字以上；不得出现真人名、地名。(1). 生活总是美的。父母的叮咛、亲人的嘱咐让我们沉醉，澎湃的大海、低吟的清泉也会让我们沉醉；伏案的静思、浓墨的书香让我们沉醉；放飞的风筝，尽情的嬉闹也会让我们沉醉。生活总是让人回味，让人沉醉。请你以“沉醉在 的世界里”为题，将题目补充完整，写一篇文章。1D 2. A 3. C 4. A5. D6. D6.（1）A、林冲 B、杨志（2）下联：花和尚倒拔垂杨柳，手到其拿 （花和尚倒拔垂杨柳，轻而易举）（二）（16分）9、主要联系文中“像一面镜子，照射着社会对一个人人品的正确评判”、“是衡量自身是否得到他人认可与赏识的一把尺子”等句作答。（2分）10、例：因为山村教师的付出赢得了人们的尊敬，他感到欣慰，感到幸福和满足。他把人们对他的尊敬作为一种崇高的荣誉、人生的荣耀，并进而转化为一种无私奉献的动力，成为激励自己固守大山的精神支柱。（2分。联系文中“赢得尊敬，是一种幸福，一种快乐，更是一种宝贵的人生财富”、“尊敬，是一种高尚的精神荣誉”、“尊敬是相互的，你敬人一尺，人敬你一丈”等句，从对赢得尊敬的感受和对自己行为的影响两方面回答，各1分。）11、围绕赢得尊敬的方式、手段来谈。例：山村教师用自己微薄的工资资助贫穷的孩子是出于真诚和无私的爱心，体现了人性美，他是以自己的人格魅力赢得了人们的尊敬。（2分）富翁把钱送给穷汉只是想用钱收买尊敬，不是出于对他人真诚的关爱，因而就不会赢得真正的尊敬。（2分）此题共4分。视说理准确、清晰及语言通顺情况给分。12、同意。举例如：秦始皇用武力臣服六国，又以“焚书坑儒”这样残暴的手段赢得臣民对他的拥戴。然而，人们对他的恭敬、遵从并非发自内心，秦王朝转瞬就被人民推翻了。（4分。第一问1分。举例能突出用金钱诱惑或权势压迫等非出于真诚、关爱赢得尊敬的方式，得1分；能反映由此导致的物化的、虚伪的尊敬这一结果，得1分；语言简洁、通顺得1分。）13、所举事例应源于自己的日常生活，否则最多得2分。事例能紧扣文中