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5.2生活中的透镜学案一、学习目标:1知道并概述照相机、投影仪、放大镜的成像的特点。2经历制作模型照相机的过程,探究照相机的成像原理。3通过模拟照相机的制作和使用,体会获得成功的喜悦,从而增强对科学的求知欲。 二、学习重点难点:概述照相机、投影仪、放大镜的成像的特点;认识凸透镜所成实像和虚像。三、学习过程: 任务一:探究放大镜的成像特点探究活动:用放大镜观察书上的字1、请你判断放大镜是什么类型的镜?放大镜是 镜2、用放大镜观察书上的字,说说和物体相比你在放大镜中看到的字有什么特征?是放大还是缩小?是正立还是倒立?归纳:放大镜能使物体成 (放大或缩小)的 (倒或正)立的像,并且像与物体在 侧。3、联系生活:能否利用其他物品来替代玻璃凸透镜制成放大镜?(举例说明) 任务二:探究照相机的成像特点1、提出问题:你知道照相机成什么样的像吗?猜 想: 想想做做:结合教材94页,同学们协作动手制作模型照相机。验证你的猜想。【友情提示】在直径较大的圆纸筒的一端固定一个凸透镜,在直径较小的圆纸筒一端固定半透明塑料薄膜,再把小纸筒有屏幕的一端套入大纸筒内,让学生把模拟照相机对着窗外,并前后拉动直径较小的纸筒,直到在半透明膜上看到室外景物清晰的像,观察所成像的特征。思考回答: (1)像是缩小还是放大?(2) 像是正立还是倒立?(3) 像是虚像还是实像?归纳:照相机能使物体成 (放大或缩小)的 (倒或正)立的像,并且像与物体在 侧。2、阅读课本P94P95照相机内容,了解照相机结构及原理,回答下列问题、仔细观察照相机你会发现,所有照相机的前面都有一个镜头,镜头就相当于一个 。来自物体的光经过照相机镜头后 在胶卷上,形成被照物体的 。胶卷上涂着一层 的物质,它在曝光后发生化学变化,物体的 就被记录在胶卷上,经过显影、定影后成为底片,再用底片洗印就可以得到相片。现在生活中数码相机用 替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存。、比较物体、像(胶卷)到照相机镜头的距离关系及大小关系,你会发现什么? 3、思考:你还想知道关于照相机的哪些问题,提出来和同学一起学习。4、学以致用:老师想给全班同学照集体像,发现两边的个别同学照不上,请帮助老师解决这个问题。 任务三:探究投影仪成像的成像特点1、阅读课本95页投影仪内容,回答下列问题:投影仪是利用 来成像的。投影仪上有一个相当于 的镜头,来自投影片上图案的光,通过凸透镜后会聚在屏幕上,形成图案的 。投影仪所成的像是 、 的,像和投影片在镜头的 。当物体离投影仪镜头比较 ,成的像是 、 的。2、做一做:去掉反光镜,让像直接成在天花板上,观察天花板上像的大小、正倒,并回答: 使用投影仪时,物、像哪个大、哪个小? 为了能使人们看到正立的像,投影片应该如何放置? 如果希望像变得大一些,而且还要保持清晰,我们应该采取哪些措施? 3、观察图5.2-3,了解投影仪的主要构造及作用,回答下列问题:例:灯泡的作用:光源,照亮投影片。 的作用: 的作用: 的作用: 任务四:认识实像和虚像:阅读课本P96内容,回答下列问题:照相机和投影仪所成的像是光通过凸透镜射出后会聚在光屏上所成的,光屏能承接到所成的像,这种像叫做 。物体和实像分别位于凸透镜的 。实像总是 立的;放大镜所成的像是光通过凸透镜射出后没有 ,只是人眼逆着出射光的方向看去,感觉光是从 位置发出的。虚像总是 立的,虚像和物体在透镜的 侧。四、课堂小结:仪器名称像的特点像与物同侧或异侧倒立或正立放大或缩小实虚放大镜照相机投影仪5.2生活中的透镜达标检测1在透明塑料片下压着一张报纸,塑料片上有一水滴,透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_(填“大”或“小”),这说明此时的水滴相当于一个_镜,它成的是_、_、_像。2测绘人员绘制地图,需要在直升飞机上从空中向地面照相,在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的像是( )A正立缩小的实像 B倒立缩小的实像C倒立等大的实像 D倒立放大的实像3用放大镜观察物体,正确的方法是( )A放大镜距离被观察的物体越近越好B放大镜距离被观察的物体不能太近,也不能太远C放大镜距离被观察的物体越远越好D随便将放大镜如何放置,均能清晰地观察物体4如图所示,甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像;乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器,下列说法正确的是A甲图中的像一定是虚像,像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间B甲图中的像可能是实像,像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间C乙图中的像一定是虚像,该眼镜是近视镜 D乙图中的像可能是实像,该眼镜是老花镜5老师使用投影仪时,要想使屏幕上出现放大的“F”如图所示,正确放置的投影片是( )6如图甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头,它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头的镜头相当于一个 透镜,它的工作原理与 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)相似。如图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片,由图可以看出汽车是逐渐 (选填“靠近”或“远离”)摄像头。乙丙甲7小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次小林通过放大镜看到书上的字如图甲所示,此时他看到的
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