公开课——图文转换.ppt

图文转换二轮 图将好景笔底事待我与君细绘出 命题特点 考查要求 考测的是概括能力和推断能力 是用文字对图表进行说明 总结 评价 能力层级为D级 图文转换 1 表格文字转换题 表格 曲线 柱状等 2 漫画文字转换题 徽标 图片等 3 图形文字转换题 文字转换题 信息推断题 表文转换 1 内涵解说 所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述 要求考生根据图表中的有关内容 分析有关材料 辨别或挖掘某些隐含性信息 或对材料进行综合性评价 A 分析要 四看 明确要求 看题干明确主体 看对象明确关系 看角度明确变化 看比较B 表述用陈述语句 窍门 一般用说明性语句如实反映 调查对象 概括主要数据的变化 2 答题技巧和规律 3 走进高考 2011 重庆高考 下列图表是对汉字 书写 现状的调查 请仔细阅读 完成后面的题目 5分 1 从图中汉字 书写 的现状可以得出怎样的结论 要求 不出现数字 字数10 20字 2分 答 2 针对这一现状 请从社会和学校角度指出其产生的原因 要求 字数分别在10 20字 3分 社会 学校 解析 本题考查图文转换及语言表达准确 鲜明的能力 解答第 1 题时 必须认真观察图表 特别要注意一些文字 数字的提示 这有助于准确理解图表的意思 然后按题目要求用简洁的语言表述出来即可 解答第 2 题时 要在理解图表内容的基础上 应结合社会 生活实际 从人们的汉字 书写 方式的角度探寻原因 应根据学校汉字 书写 教育的现状分析原因 进行作答 需要注意字数要求 参考答案 1 写字机会少 提笔忘字多 书写能力堪忧 2 社会 电脑 手机等使很多人 失去 了手写的机会 学校 未开设书写课 不重视学生的书写能力 4 实操训练阅读下面的图表 根据要求完成题目 讲析 本题以图文转换的形式考查语言表达简明 连贯 准确的能力 首先应当看清图表上的文字 弄清楚空间是比较什么事情 其次应当看清比较的大体情况 最后通过思考 得出相应的结论 答案 1 示例 2013 2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较 2 浙江报刊及综合阅读率高于全国水平 图书阅读率低于全国水平 浙江人要重视图书阅读 漫画类 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画 它多从政治事件 生活现象中取材 通过夸张 比喻 象征 寓意等手法 表现为幽默 诙谐的画面 借以讽刺 批评或颂扬某些人或事 主体 是画面各 因素 构成的情景 对象 背景 细节 注释 可以没有 是对画面情景的提示与注解 1 知识回忆 漫画的构成 标题 可以没有 即题目 往往告知或暗示漫画的主题思想 看 画面要素 人 物 景 提示语 标题 画注 2 答题步骤 三步走 抓 主要特征 夸张 变形 画面各要素间的关系 联 由表及里 联系生活 2012 高考江苏卷 阅读漫画 在横线上写出合适的一句话 这幅漫画形象地提醒人们 3 走进高考 4 实操训练 2013年重庆卷 阅读下面的漫画 按要求答题 给漫画拟出标题 要求 切合漫画含意 不得用 无题 作标题 2分 用一句话说明漫画给你的启示 要求 与标题有内在联系 不超过15个子 2分 参考答案 1 标题 眼见为虚 2 寓意 眼见不一定是实 要有理性思考 徽标类 徽标徽标 即徽记 标志 它不是一般的图标 往往 言简意赅 高度凝练 蕴涵着丰富的寓意 在一定程度上代表着某个国家 某个政府或某个组织 因此 解读徽标 一定要透过现象 挖掘本质 真正把握其内涵 6分 中国青年志愿者行动 体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德 下图是 中国青年志愿者 的标志 试根据这一标志 完成下列题目 1 请用简洁的语言描述标志2 请描述该标志所象征的寓意 1 例说高考 探求方法 心 中间有一个既似手 又似鸽子的图案 1分 大拇指像鸽头 其余四指像鸽翅 1分 中国青年志愿者 标志的构图 总体上是一个 心 的图形 1分 A 描述画面内容 注意顺序 由总到分 标志的寓意深刻 心 象征着爱心 手 象征着援助 鸽子 象征着美好 2分 整个图案寓意为 伸出援助之手 把爱心献给世界 将美好撒满人间 1分 B 揭示寓意 1 注意与标志的象征意义相联系2 顺序 由分到总 徽标解题方法 1 观察分析徽标构图元素 字母 数字 外形 色彩 2 解说画面依一定的顺序 总分 分总3 由表及里揭示象征意义 联想 涉及到的行业特点 象征义 寓意 规范答题 构图元素 外形 象征义 寓意 2 实例转移 下图为 山东地震救援志愿者徽章 请就其寓意写一段说明性文字 不超过80字 小结 图文转换题在近年的全国高考