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文档简介

三角形边的关系 榆树市二实验小学杨秀梅 小明家 邮局 学校 这是小明的上学路线图 请仔细观察小明上学可以怎样走 有哪几条路线 在这几条路线中 走哪条路线最近 为什么 实验要求 1 从四根小棒中任选三根 并记录每一根的长度 2 看一看 能否用选定的三根小棒首尾相连地围成一个三角形 3 把每次实验情况和结果 依次记录在本组表格内 4 观察实验结果 看看能围成三角形和不能围成三角形的三条边各有什么关系 当两边的和大于第三边时 当两边的和大于第三边时 能围成三角形 当两边之和小于第三边时 当两边的和小于第三边时 不能围成三角形 当两边的和等于第三边时 当两边之和等于第三边时 不能围成三角形 这是小明的上学路线图 请仔细观察小明上学可以怎样走 有哪几条路线 在这几条路线中 走哪条路线最近 为什么 小明家 邮局 学校 我用5CM和8CM的小棒摆成三角形 我也拿来一个小棒围成三角形 小猫拿来的小棒最长会是几厘米 最短是几厘米 小棒长度为整厘米 这节课你有什么收获
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