音乐赏析作业返老还童.doc

13戏文史成成 13戏文史成成珍惜当下电影返老还童音乐赏析影片简介片名：The Curious Case of Benjamin Button译名：返老还童/本杰明巴顿奇事导演：大卫芬奇（David Fincher）主要演员：布拉德皮特 Brad Pitt凯特布兰切特 Cate Blanchett蒂尔达斯温顿Tilda SwintonLance E. Nichols The Preacher茱莉亚奥蒙德Julia Ormond杰森弗莱明 Jason Flemyng音乐法国作曲家亚历山大德斯普拉负责了电影的配乐工作，他起用荷里活交响乐团（Hollywood Studio Symphony）87人团队在索尼配乐舞台（Sony Scoring Stage）进行录音。电影的第一段预告片采用了卡米尔圣桑的动物嘉年华的水族馆选段，由来自伦敦南部的天乐创世纪少年合唱团演唱。国际版预告片则采用了歌曲A Moment of Greatness。其中一个电视广告出现了Arcade Fire的My Body is A Cage，某些广告就有APM音乐流动电影合集Cinematic Emotions & Drama的歌曲The Return；还有一些在电影逃狱三王出现过的歌曲，包括Didnt Leave Nobody But the Baby和Ill Fly Away，都是出自不同的录音版本。电影终结时重现了班杰明学过的钢琴乐曲，那是斯科特乔普林的圆舞曲Bethena: A Concert Waltz。获奖情况：奥斯卡金像奖及多次其他奖项提名片长:159MIN上映时间:2008年12月5日(美国)影片概况：电影讲述了本杰明巴顿这个怪人，他违反了大自然的规律，竟以老人形象降生人世，之后越活越年轻倒着成长的奇怪生命轨迹。音乐赏析1时间：2分32-2分59情节概况：奄奄一息的黛西给女儿卡罗林讲述1918年建造火车站的记忆。先是火车的汽笛声，然后是大号演奏的乐曲。音乐作用：这时音乐起到背景气氛的作用，体现了时代特征。2时间：8分03-8分47情节概述：一战刚刚结束，到处一片欢腾，本杰明在欧洲战场胜利的的这个晚上来到人世。音乐欢快、喜庆。音乐作用：音乐在这里起到描绘作用，烘托、渲染了画面的欢乐情绪和气氛；音画关系：音画同步。3时间：9分24-12分左右情节概述：老巴顿回到家里， 发现妻子难产离世，新生的儿子如古稀老人，他无法接受，抱起小巴顿冲出家门，准备丢弃。在这个过程中音乐与画面紧密结合，尤其是警察追着老巴顿的一段，音乐与画面密切配合音画关系：音画同步。音乐悲伤，紧张音乐作用：音乐参与影片情节发展，成为影片结构中不可缺少的组成部分，起到了剧作作用和描绘作用。4时间：15分44情节概述：当奎尼不顾医生的劝说，执意留下小巴顿，并把他介绍给其他人音乐依然欢快、和谐，表明小巴顿有了一个家，而且“家人们”欢迎他。 音画关系：音画游离，音乐作用：音乐在这里起到描绘作用，渲染和烘托了奎尼的善良和老人院里温馨、轻松、愉悦的气氛。5时间；30分35-31分10情节概述；奥缇和自己的约会对象离开，让本杰明一个人回去，本杰明没赶上巴士，一个人直到晚上才回到家，被妈妈骂音乐柔和、平缓，表现了本杰明有点沮丧和无助的情绪。音乐作用：描绘作用。音画关系：都是音画同步。6时间：32分31-33分25情节概述：1930年的感恩节，本杰明见到黛西时，音乐转而变为悠扬而庄严，表明遇到黛西是本杰明生命中庄严而重要的时刻；音乐作用：抒情作用， 表现本杰明内心的情感，音画关系：音画游离。7时间：43分40-44分15情节概述：本杰明第一次到船上做工音乐以小号作为伴奏，节奏非常欢快，表达了本杰明异常快乐的心情。音乐作用：抒情作用，音画关系：音画游离。8时间：56分04-57分30情节概述：本杰明收拾行装离开老人院，出去闯世界，这时音乐轻快而悠扬，因为本杰明带着希望和憧憬离开家，外出闯荡。音乐作用：描绘作用音画关系；音画游离。9时间：从电影59分钟开始，直到电影72分钟情节概述：本杰明遇到了伊丽莎白。开始，伊丽莎白对本杰明因为陌生充满防备，但后来通过聊天、相处，两人的关系发生了微妙的变化。从电影59分钟开始，直 到电影72分钟配乐是相同的旋律，在曲式结构上是回旋曲式。这种结构加深了听众对音乐主题的记忆，但又不会觉得单调，并且使音乐的发展有延续性。这一整段 音乐是本杰明和伊丽莎白之间故事的主题音乐，几乎贯穿两人故事的始终，一直配合着剧情和人物心理的情感变化。音乐悠扬、神秘，很多处采用舞曲，使影片充满 着浪漫、奇妙的氛围。音乐作用：描绘作用，渲染烘托了画面的情绪和气氛。音画关系：音画平行，把两人的故事贯穿起来，加深了观众对影片的理解。10时间：86分46-88分22情节概述：本杰明回到家中，看到周围熟悉的一切，感触良多。这是以轻柔、恬静的音乐作为映衬。音乐作用：描绘作用，描绘家中熟悉、亲切的氛围。音画关系：音画平行。音乐在其中只是刻画了本杰明在风雨过后的成长和内心世界的变化。12时间：107分25-118分45情节概述：本杰明到纽约去看黛西演出，演出结束后他接受黛西的邀请参加了黛西和朋友们的聚会，聚会上的黛西左右逢源，本杰明觉得他和黛西距离很远，很失 落。在这里音乐非常欢快，但是本杰明的的心情异常郁闷，因为他发现他和黛西格格不入。音乐作用：描绘作用，描绘了聚会热闹、欢乐的气氛。音画关系：音画逆行。音画形成对比，音乐是欢快的，但是画面上我们看到的是本杰明的沮丧和失落，这给人一种视觉和听觉不协调的感觉，由此产生心灵的触动。13电影终结时重现了本杰明学过的钢琴乐曲，那是斯科特乔普林的圆舞曲Bethena: A Concert Waltz。这个钢琴乐曲在影片中不止一次出现过，他伴随着本杰明的成长，是本杰明人生的一种见证。这个钢琴曲起到结构贯串的作用它在