1生活处处有哲学（共42张PPT）.ppt

生活与哲学 第一单元 生活的智慧 第二单元 第三单元 第四单元 生活的探求 生活的方法 生活的选择 核心问题 如何看待自然 社会 人生 和思维如何树立科学的世界观 人生观 价值观 生活 实践的观点 哲学1 哲学的基本问题2 马克思主义哲学3 如何认识世界 从实际出发 实事求是 物质4 意识5 实践6 认识世界的基本方法 矛盾分析的方法 联系7 发展8 矛盾9 创新10 树立科学的世界观 人生观 价值观 社会历史的真谛11 价值的创造和实现12 辩证唯物主义 历史唯物主义 11 12 唯物论 4 5 辩证法 7 8 9 10 认识论 6 第二单元 第四单元 第一单元 哲学的一般知识1 2 3 马克思主义哲学 第三单元 一 生活处处有哲学 第一课美好生活的向导 教学目标 基本要求 1 知道哲学就在我们身边 2 懂得哲学是给人智慧 使人聪明的学问 3 了解哲学的意义和任务 发展要求 搜集并思考日常生活中富有哲理的事例 合作探究 请大家谈谈下面几则材料体现了哪些道理 文科OR理科 人生的岔路口你为何选择文科 一切从实际出发 全面 联系观点 生活处处有哲学 揠苗助长 为牛把脉 你的脉怎摸不着 规律是客观的 是不以人的意志为转移的 违背客观规律会受到惩罚 不同的事物有不同的矛盾 要具体问题具体分析 每个技术最出色的球员组成一支足球队 在比赛中一定能获胜吗 为什么 头痛医头 脚痛医脚 对不对 为什么 火箭 MM组合 球队是个整体 个人单打独斗不可能战胜对手 必须发挥每个成员的作用 从哲学角度看 树立整体观念关系到全局发展 鱼们在水里多快乐啊 庄子穿着自己编的草鞋 站在水边长长叹息 你又不是鱼 怎么知道鱼是快乐的呢 惠施问他 咦 庄子严肃地反问 你又不是我 怎么知道我不知道鱼的快乐呢 看似深奥的问题有时只要果断的行动便可以解决了 不同的现象共同的本质 结论 哲学的智慧就在人们认识世界和改造世界活动中 在处理人与外部世界关系的实践中产生的 也就是说 哲学的智慧产生于人类的实践活动 一 哲学就在我们身边 哲学上讲的世界 包括三个部分 一是自然界 二是人类社会 三是人的思维和意识 这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的 注意 人类的两项基本活动 一是认识世界 一是改造世界 认识世界 改造世界 哲学的产生 1 哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动 哲学的智慧产生于人类的实践活动 那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗 柏拉图 惊讶 这尤其是哲学家的一种情绪 除此之处 哲学没有别的开端 亚里士多德 思维是从疑问和惊奇开始的 哲学 开始于仰望天穹 早期 约公元前540 前480与前470之间 赫拉克利特 火是万物的始基 中期 约公元前460 前370 德谟克利特 一切事物的始基是原子和虚空 天地和气 万物自生 据 列子 天瑞 记载 杞国有人忧天地崩坠 身亡所寄 废寝食者 王夫之说 宇宙是由 气 组成的物质实体 关于古希腊最早的哲学家泰勒斯 有一则广泛流传的故事 有一回 他走在路上 抬头仰望天的星象 如此入迷 竟然不小心掉进了路旁的一口井里 这情景被女仆看见了 便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情 姑娘的嘲笑也许不无道理 不过 泰勒斯回答她说 在无限的宇宙中 人类的活动范围是如此狭小 忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知 2007年5月14日 温家宝在同济大学建筑城规学院钟厅向师生们作了一个即席演讲 其中讲到 一个民族有一些关注天空的人 他们才有希望 一个民族只是关心脚下的事情 那是没有未来的 我们的民族是大有希望的民族 我希望同学们经常地仰望天空 学会做人 学会思考 学会知识和技能 做一个关心世界和国家命运的人 我仰望星空 它是那样寥廓而深邃 那无穷的真理 让我苦苦地求索 追随 我仰望星空 它是那样庄严而圣洁 那凛然的正义 让我充满热爱 感到敬畏 我仰望星空 它是那样自由而宁静 那博大的胸怀 让我的心灵栖息 依偎 我仰望星空 它是那样壮丽而光辉 那永恒的炽热 让我心中燃起希望的烈焰 响起春雷 刀刀狗的哲学 刀刀狗的哲学 看似简单的问题却触及了哲学方面的东西 在生活实践中 人们会自觉不自觉地思考世界 思考周围的人和事 并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生命和实践 因此 我们说 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 结论 1 哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动 2 哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学并不神秘 哲学就在我们身边 1 哲学就在我们身边 一位先生收了两个学生 一天傍晚 先生给每个学生一个铜钱 说 你们立刻买样东西来 把这间黑暗的房间完全装满 一个学生买了许多干草 满满地塞了一屋子 先生摇摇头 叹了口气 另一个学生买了一支蜡烛 整个屋子一片光明 先生笑了 这是装满屋子的最好的方法 为什么要学哲学呢 2 哲学是指导人们生活得更好的艺术 1 哲学的本义 本义 Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译 Philo sophia Philosophy爱 智慧 爱智慧 思考的乐趣 结论 哲学是一门给人智慧 使人聪明的学问 是爱智慧或追求智慧 哲学是明白学 智慧学 学懂了哲学 脑子就灵 眼睛就亮 办法就多 不管什么时候 干什么工作都会给你方向 给你思路 给你办法 哲学这门学问说来也神 你的工作越变化 越新 它显得越有用 你的地位越高 场面越大 它的作用越大 你碰到的问题越困难 越复杂 它的效力越神奇 面对的问题越关键 它发挥的作用越关键 李瑞环 学哲学用哲学 古今智慧一个刚退休的老人回到老家 在小城买了一座房住下来 想在那儿安静些写点回忆录 开始的几个星期 一切都很好 但有一天 三个男孩子放学后开始来这里玩 他们把垃圾桶踢来踢去 玩得很开心 老人受不了这些噪音 于是出去跟年轻人谈判 他说 我很喜欢你们踢桶玩 如果你们每天来玩 我给你们三人每天每人一块钱 三个小青年很高兴 更起劲表演它们的足下功 过了三天 老人忧愁地说 通货膨胀使我的收入减了一半 明天起 我只给你们5毛钱 小青年们很不开心 但还是答应 每天放学后 继续去进行表演 一个星期后 老人愁眉苦脸地对他们说 最近没有收到养老金汇款 对不起 每天只能给两毛了 两毛钱 一个小青年脸色发青 我们才不会为了区区两毛钱而浪费宝贵时间为你表演呢 不干了 从此以后 老人又过上了安静的日子 牛顿 门捷列夫的悲剧 牛顿晚年写了130万字的神学著作 以证明上帝的存在 门捷列夫晚年竟然反对自然界存在飞跃 否认原子可分为电子 否认元素的复杂性 然而 他竭力反对的原子结构的新发现 恰恰是对发展门捷列夫元素周期律具有重要意义的东西 哲学思想的倒退 妨碍了他们进一步获得新的科学研究成果 真正的哲学可以 A 正确看待自然 社会 人生B 用睿智眼光看待生活和实践C 正确对待社会进步和个人发展 集体利益与个人利益 进与退 得与失 名与利 2 哲学的任务 指导人们正确地认识世界和改造世界 试一试 和哲学家比智慧 苏格拉底 培根 贝克莱 爱因斯坦 好驭手古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁 有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻 他笑道 如果你能驯服一匹烈马 那么其他马又有何难驾驭的呢 我能忍受这样凶的人 天下人谁不能做我的朋友呢 相形见绌长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮 亲临英国大哲学家培根的家 她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴 惊叹道 你的住宅太小了啊 陛下 这是因为您光临寒舍 才使它显得小了 培根耸耸肩膀 平静地说 谁是当代最杰出的哲学家一天 有位学生在课堂上问贝克莱 先生 您认为谁是当代最杰出的哲学家 贝克莱迟疑片刻 面带难色地回答道 我是一位很谦虚的人 所以我很难说出这位哲学家的名字 但作为真理的追求者 我又不能不说真话 这回你应当知道他是谁了吧 姑娘和火炉一群年经的学生在学习爱因斯坦的相对论时觉得非常难懂 就来找爱因斯坦 请他用最通俗的语言来解释一下他的相对论 爱因斯坦稍加思索 以十分轻松而又常见的事例道出了其中的真谛 当你和一位美丽温存的姑娘一起坐上两个小时 你会感觉只过了一分钟 但当坐在一个炽热的火炉上 哪怕只坐一分钟 也会觉得过了两个小时 这就是相对论 苏格拉底 亚里士多德 柏拉图 毕达哥拉斯 卢梭 笛卡尔 叔本华 尼采 黑格尔 康德 杜威 萨特 马克思 胡塞尔 罗素 毛泽东 生活处处有哲学 哲学就在我们身边 哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学是一门给人智慧 使人聪明的学问 哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界 课堂小结 人在怎样的程度上学会改变自然界 人的智力就在怎样的程度上发展起来 恩格斯 这话主要说明 A 哲学智慧产生于人类的实践活动B 认识世界需要智慧C 哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D 改变自然界 需要发展人的智力 A 马克思说 没有哲学我就不能前进 这句话主要强调 A 马克思是研究哲学的哲学家B 哲学与生活是不可分割的C 哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界D 不懂哲学的人就不能进步 C 3 人们面对人口 资源 环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题 这说明A 哲学的智慧源于生活实践B 在生活实践中产生的思想都是哲学思想C 哲学是一门生活的艺术D 实践的发展是为了适应哲学的需要4 为解决好人口 资源 环境的矛盾 实现人与自然的和谐 离不开人们对上述问题的理性思考 这主要说明A 哲学不是凭空产生的B 认识世界 办好事情需要智慧 需要哲学C 源于生活的哲学都是科学的D 对世界的思考是正确改造世界的根本保证 A B 单选 5 达尔文的进化论沉重打击了上帝创造物种的神创论 摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论 并为辨证唯物主义世界观提供了科学依据 上述论断说明 A 人类的实践活动是以哲学为基础的B 哲学为人类的实践活动提供世界观和方法论C 辨证唯物主义世界观对科学实践具有指导作用D 人类的实践活动为马克思主义哲学的丰富和发展提供了依据 D 课堂练习 合作探究 说说以下成语典故中的哲学寓意 塞翁失马 焉知非福 拔苗助长 刻舟求剑 一着不慎 满盘皆输 违背事物运动的规律