小虫和大船.doc

9、小虫和大船教学要求：1使学生从小小的蛀虫竟毁了一艘大船的故事中，懂得做事情要认真负责，细小的地方也不能马虎的道理。2了解句和句的转折关系。3学会本课生字新词。积累10个词语。4会照样子用“刚就”写句子。教学重点、难点：1理解“小小的蛀虫”“竟毁了一艘大船”的事物发展变化过程以及本课的寓意。2了解句和句的转折关系。教学时间：二课时教学过程：第一课时一、启发谈话，揭示课题1小朋友们，什么叫“寓言”？（借用比较短小、浅显的故事来表达比较重要、深刻的道理的一种文学体裁。）2我们已经学过一些寓言故事，并且从中懂得了一些道理，叫做“寓意”。（举例）今天，我们再来学习一篇寓言故事。3老师有声有色地朗读课文。4听后提问：这个故事叫什么名字？主要讲了一件什么事？（造船工人造船，用上一块带有蛀孔的木板，几年后蛀孔越米越多。最后，在风浪中，船沉没了。）板书课题：小虫和大船5过渡：小小的蛀虫为什么竟能毁掉一艘大船呢？通过这个故事，我们将会懂得一个什么道理呢？下面我们就带着这些问题来学习课文。二、布置自学任务，明确要求出示：1自学生字，读准字音，重点学习“舱、暴、毁”三个字的写法及多音字的读者。 2读通课文，理解词义。 3细读课文，说说课文共有几小节。哪几小节写这件事的过程？围绕故事内容，先写什么？接着写什么？最后写什么？ 三、检查自学情况1检查字、词掌握情况：（1）出示生字，让学生认读。（检查字音的掌握情况。）重点检查下面几个字的字形：舱，暴，毁（2）出示多音字：碍不了（lio，le）事，学了（lio，le）课文； 沉没（m，mi），没（m，mi）有。 2检查“初步掌握课文内容”的情况：（1）课文共有五小节。（2）课文第一至第四节写了这件事的过程。（3）围绕故事内容，先写“造船工人把一块有虫蛀的小孔的木板用于造船，还认为碍不了大事；接着写“几年后，船板上的蛀虫越来越多，小洞也越来越多”；最后写“船沉没了”。由此可见，课文是按照事情发展的顺序来写的，也就是先写事情的起因，接着写事情的经过，最后写事情结果。四、指名分节读课文练习读，进一步了解课文内容。五、布置作业：1抄词并家默；2熟读课文，思考：造船工人在选择木板时，用上了一块带蛀孔的木板，还认为不碍大事，这种想法对不对？为什么？第二课时一、导入新课上节课，对课文的内容有了初步的了解，这节课，我们继续学习这篇课文。请同学们用直线划出这篇课文的寓意，指名读，出示：小小的蛀虫，竟毁了一艘大船。齐读句子，想一想，小小的蛀虫为什么竟能毁掉一艘大船？二、提炼精华，突出重点1师点出“蛀虫”，找出课文中描写蛀虫的词句（。）自读。板书：虫蛀小孔 越来越多 许多小洞 2使用这块虫蛀木板的造船工人是一个怎样的人？找出文中词句（），从词中理解。大小正好有选择有个虫蛀的小孔，心想：他不注意小处，不考虑后果。引读第二节：有个造船工人找来一块木板，把它用在甲板上，。忽然，他看见，心想。3这个造船工人认为这么个小洞，碍不了大事，他不知道事物是发展变化的，事物是怎样发展变化的呢？自读第三节体会。出示：大船造好了，在海上航行了几年，没出什么事故。可是，甲板上的蛀虫越来越多，船舷和船舱的木板上也出现了许多小洞。 什么叫“船舷、船舱”？（舱舷：船两侧的边。船舱：船内载乘客、装货物的地方。）造船工人不懂得：蛀虫虽小，但它会繁殖。自读，这两句句子之间是什么联系？你从哪个词中看出，为什么？齐读，读出转折的语气。三、深化理解，突破难点1最终，一艘大船被小小的蛀虫给毁了。第四节写船毁的过程。自由朗读第四节，点出船被毁经过的有关词语。板书：被打穿，直往灌，赶快排水不管用，越灌越多，沉没自由朗读，读出句子的语气。2关上书，出示整理句子，指名整理：（）船员们赶快排水，可是不管用了。 （）船刚离开港口，海上就起了暴风。 （）海水越灌越多，船渐渐往下沉。 （）有一次，船上装满了贵重的货物。 （）一个巨浪打来，船就沉没了。 （）船在狂风大浪里颠簸，虫蛀的木板被浪头打穿了，海水直往船舱里灌。 整理好齐读。这一节共写6句话，次序可否颠倒？为什么？（这是沉船的变化过程。承接关系。）3. 我们一起来研究一下沉船的原因，究竟是哪一个，为什么？（从词中理解）出示：（1）船上装满了贵重的货物，所以在风浪中沉没了。 （2）由于狂风大浪，舱沉没了。 （3）虫蛀的木板被浪头打穿了，海水直往船舱里灌，船沉没了。 （第三个。因为“木材被打穿”可见已被蛀空蛀烂；“海水直往里灌”证实“小孔”变成“大窟窿”；“赶快排水”都“不管用”显然“小孔”已酿成“大祸”到了无法挽回的地步。因此，“虫蛀”是导致大船沉没的关键。）4. 学完了课文，现在你知道“小小的蛀虫竟能毁了一艘大船”的道理了吗？请你用一个成语表示。板书：因小失大在我们平时的生活当中，有没有这样的例子，请你举例。（小洞不在意，大洞要吃苦；小坏事变成大坏事；不要轻视坏的小事；小洞不补，大洞吃苦。）四、课堂练习1完成课后练习2（出示小黑板）出示：开始，造船工人认为这么个小洞，碍不了大事，他就把那块木板钉了上去。后来，蛀虫越来越多。最后，在狂风大浪中，船沉没了。小小的蛀虫竟毁了一艘大船，这告诉我们不要因小失大的道理。（不要轻视坏的小事） （懂得做任何事都要认真仔细，不能马虎，敷衍了事，否则会因小失大。）2题3船刚离开港口，海上就起了暴风。 指名读这句话，读后想一想“刚”在句子中是什么意思？（正好是那时刻，即离开港口的时刻）前后句子之间是什么关系？前后是承接关系，后面是紧接着前面而发生的事。上课铃刚响，（老师）就（出现在教