明溪县第二实验小学消防安全伴我成长三年行动方案.doc

明溪县第二实验小学二实小201614号明溪县第二实验小学“消防安全伴我成长”三年行动方案为增强学校消防安全管理和教育培训能力，实现“四个百分百”（学校100%宣讲消防知识、学生100%配备消防相关教材、学校100%配齐消防教员、师生100%接受消防教育），达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的辐射效应。根据上级文件精神，结合本校实际，特制定本方案一、抓课堂教学，夯实消防教育基础。落实课时保障。按照福建省学校消防安全管理制度的要求，明确各中小学、幼儿园每学期开学初和寒（暑）假前开展消防知识集中教育，落实相关活动经费，落实相关教材、课时及设施、设备等。分类开展教学。针对不同年龄段学生特点制作消防安全教学大纲和课件，分类开展消防安全知识教育，每半年至少组织开展1次消防应急逃生疏散演练。示范教育引领。运用现代多媒体、动画等多种载体开展消防安全知识授课，并灵活运用歌谣诗韵、引导启发、集体讨论、模拟互动、亲身体验等授课技巧和教学手段，营造寓教于乐的课堂氛围。每年组织开展全省优秀“消防安全示范课”评选活动。二、抓师资培养，确保安全学有所教。建强教学师资队伍。通过自荐、选拔、聘任等多种形式，选拔各中小学消防安全知识专兼职教员，教员应具备较系统的消防安全基本知识、常用消防设施规范操作、模拟火场应急逃生等施教能力；学校配有2名以上专职或兼职消防安全知识教员。强化施教能力培养。强化教师消防安全教育和施教技能培训，学校开设消防安全教育必修课，由辖区公安消防部门配合开展消防知识授课和应急逃生疏散演练。公安消防部门和学校形成良性互动，阶段性组织学校消防安全知识教员进行再学习再教育。三、抓阵地建设，强化师生直观体验。建设消防教育场室。积极开辟校园消防知识角、消防文化园地、消防特色长廊、校园电视、广播、报刊、电子显示屏、宣传栏、板报等宣传阵地，经常播发、刊载消防安全常识，每月不少于一次。充分利用图书阅览室、宣传走廊等平台，按照“2017年5%以上中小学、2018年10%以上中小学、2019年15%以上中小学”的要求建立消防教育角或教室，配置消防知识挂图、基础消防设备，并增设简易消防体验项目。拓宽线上教育阵地。在学校主页开设消防安全知识专栏，根据节日、季节变换阶段性刊载消防安全知识；建立“消防学校”微媒体联动，广泛发动师生及家长关注“福建消防宣传”微信公众号，定期在“班级群”、“家长群”、“朋友圈”推动、转发消防安全知识，方便随时随地学习消防安全知识。四、抓校园文化，渗透消防素质培养。寒暑期消防行动。寒暑期间普遍开展以“上一节消防课、开展一次应急逃生疏散演练、参观一次消防站或教育基地（馆）、完成一次暑期家庭消防作业”为内容的“四个一”活动，积极开展“简易家庭逃生路线图”绘制和“家庭消防小隐患排查”等活动；寒暑假期间组织学生到消防大队参观。消防系列主题活动。利用每年的“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“119”消防日等契机，组织学生开展消防安全知识竞答、消防趣味游戏、消防主题展览、逃生疏散体验等丰富多彩的消防主题宣传活动，寓教于乐激发师生消防安全学习兴趣。校园消防文化衬托。在“六一”节、消防日等节日活动中创作消防主题情景剧、小品等节