人教2011版小学数学四年级图形的运动（二）-轴对称.doc_第1页
人教2011版小学数学四年级图形的运动（二）-轴对称.doc_第2页
人教2011版小学数学四年级图形的运动（二）-轴对称.doc_第3页
人教2011版小学数学四年级图形的运动（二）-轴对称.doc_第4页
人教2011版小学数学四年级图形的运动（二）-轴对称.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

义务教育教科书四年级数学（下册 ）图形的运动（二）-轴对称贺娇娇二七区佛岗小学四年级数学下册图形的运动（二）-轴对称教学设计1、 教学目标 1、通过看一看、数一数、进一步认识轴对称图形，探索和发现轴对称图形的特征。 2、能够在方格纸上画出轴对称图形的另一半。 3、在学习活动中欣赏图形的对称美，激发学习的兴趣和体验数学知识的应用价值。2、 评价任务 1、通过教师展示实物图片和学生讨论认识轴对称图形并发现特征。 2、学生小组讨论并汇报，师生总结画轴对称图形另一半的方法。 3、教师展示生活中对称图形并课下搜集轴对称图形。三、教学过程（一）图片导入教师：同学们，最近你们都在制作手工，制作出了很多漂亮的风车，老师今天也带来了我自己的手工作品。展示手工作品和欣赏图片。（2） 探索新知 1、知识链接（1）同学们我们刚刚看到的图片是什么图形呢？对了都是轴对称图形，那什么叫轴对称图形呢？（学生发言） (2)你会画出轴对称图形的对称轴吗？（练习纸,题1） 2、验证轴对称图形（1)出示图片，这张图片时轴对称图形吗？ （2）他在黑板上没有办法折叠怎么证明他是一个轴对称图形呢？我们请出格子图来验证，你有什么好的方法？(学生讨论）（3） 学生展示方法.（4） 教师讲解对称点A,A,并练习找对称点。（练习纸，题2） (4)师生共同总结轴对称图形的特点。（板书） 3、小小设计师（1）课件出示轴对称图形一半图片，学生小组讨论怎样画出另一半图形？有没有又快有好的方法?(联系纸，题3） (2)小组展示方法并讲解，展示不同的方法。（3） 教师重复学生方法并演示总结方法。（板书） 4、我来设计（练习巩固）(1)出示练习题4，学生在作业纸上完成。(独立完成，并展示）(2) 动手操做先让学生用一张纸连续对折三次，再画出一个简单的图形，剪出一个图形，在小组里说一说，剪出的是什么图案？是怎样剪出来的？4、 课外拓展 课件出示具有代表性的建筑，中国的赵州桥，印度泰姬陵，法国埃菲尔铁塔，英国的剑桥等图片开阔眼界。让学生举例自己知道生活中还有哪些轴对称图形的应用。 （三）课堂小结通过今天的学习，你对轴对称图形有了哪些新的认识？又有什么收获呢？(四)课外作业课本练习二十 ： 3 （动手操作） 4（运用知识解决）(四)板书设计
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论