河南省开封县西姜寨乡第一初级中学九年级物理全册《20.3 电磁铁 电磁继电器》讲义 （新版）新人教版.doc

电磁铁与电磁继电器知识点睛【板块一】电磁铁1. 如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯，当_时，它有磁性。像这种磁体，在有电流通过时有磁性，没有电流时就失去磁性，我们把这种磁体叫做电磁铁。2. 电磁铁磁性的强弱与_、_、_有关。【板块二】电磁继电器3. 实质：利用_电压、_电流电路的通断，来间接地控制_电压、_电流电路通断的装置。相当于一种开关。4. 结构：_、_、_、_。自制电磁铁5. 工作原理：当控制电路的开关闭合时，电磁铁_磁性，衔铁被_，a、b接通，使高压工作电路_。断开控制电路，电磁铁_磁性，衔铁_，使高压工作电路_。二、精讲精练【板块一】电磁铁第1题图1. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1） 当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流_（选填“增大”或“减小”），电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_（选填“增加”或“减少”），说明电流越_，电磁铁磁性越强。（2） 根据图示的情境可知，_（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强。（3） 根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 _极。（4） 电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_。2. 关于电磁铁，下面说法中不正确的是（ ）a电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性b通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强c同一个电磁铁，电流方向改变，它的磁性强弱也发生改变d在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强3. 通电螺线管插入铁芯后，磁性大大增强，其原因是（ ）a插入铁芯后，铁芯带电的结果b插入铁芯后，螺线管中的电流增大了的结果c插入铁芯后，铁芯被磁化，铁芯与螺线管共同作用的结果d插入铁芯后，螺线管内的空间变小的结果4. 如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（ ）a滑片向右移动，其他条件不变b滑片向左移动，其他条件不变c开关s由1扳到2，其他条件不变d电源的正负极对调，其他条件不变5. 磁悬浮列车是现代高科技的应用，下列说法不正确的是（ ）a 通过列车底部与上方轨道间的同名磁极相互排斥，使列车悬浮b 为产生极强的磁性使列车悬浮，制作电磁铁的线圈宜选择超导材料c 由于列车在悬浮状态下行驶，因而一定做匀速直线运动d 列车悬浮行驶时，车体与轨道间无阻力、无震动，运动平稳【板块二】电磁继电器6. 如图是温度自动报警器的原理图，以下说法中不正确的是（ ）a温度计中的水银是导体b温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的c报警器中的电磁铁运用了电流的热效应d电磁铁继电器是一种电路开关7. 如图所示的电磁继电器，当控制电路接通时，_灯亮（选填“红”或“绿”）。8. 如图所示是一种水位自动报警器原理图，水位没有到达金属块a时，_灯亮，水位到达金属块a时，_灯亮。第9题图9. 如图所示，电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路。下列说法正确的是（ ）a连有电动机的电路是低压控制电路b电磁继电器实际是一个由电磁铁控制电路通断的开关c利用电磁继电器主要是为了节约用电d利用电磁继电器主要是为了操作方便10. 如图是直流电铃的工作原理图。关于电铃工作时的说法不正确的是（ ）a电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且a端为n极b电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能c小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动d小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性11. 如图是王峰同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察电路可知，这个报警器的工作原理是：有人踩踏时，_；无人踩踏时，_。12. 法国科学家阿贝尔和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻（gmr）效应，荣获诺贝尔物理学奖。如图所示是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合开关s1、s2后，使滑片p向右滑动过程中，指示灯明显变暗，则说明：在电磁铁的磁性_（选填“增强”或“减弱”）过程中，巨磁电阻的阻值在_（选填“增大”或“减小”），电磁铁右端是_（选填“n”或“s”）极。【参考答案】一、知识点请1. 通电2. 电流大小、匝数多少、有无铁芯3. 低弱高强4. 电磁铁衔铁弹簧触电5. 获得电磁铁吸下开始工作失去弹起停止工作二、精讲精练1. （1）增大增加大（2）甲匝数越多（3）s（4）大头针被磁化，同名磁极