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文档简介
简单的排列 库车县第七小学执教人 陈瑜 数学广角 如果我要和全班同学都握手 一共要握几次手 为什么 自学指导 有顺序的握手 可以不重复 不遗漏 学习目标 1 我知道在排列时按一定的顺序 能做到不重复不遗漏 2 我能够做到全面有序的思考问题 密码是由1 2这两个数字组成的一个两位数 你知道密码是什么吗 密码锁 摆数游戏 启智探究 操作要求 1 组长组织小组成员动手摆一摆 记录员做好记录 2 每组选好一名代表 汇报小组的讨论结果 说清楚你们摆了哪些数 是怎么摆的 由1 2 3三个数字可以摆出哪些两位数 摆数游戏 1 2 3可以摆出哪些两位数 确定十位 确定个位 交换法 1 2 1 3 2 1 2 3 3 1 3 2 2 1 3 1 1 2 3 2 1 3 2 3 1 2 2 1 1 3 3 1 2 3 3 2 学习目标 1 我知道在排列时按一定的顺序 能做到不重复不遗漏 2 我能够做到全面有序的思考问题 反馈矫正 这两件上衣 两条裤子有几种穿法 猜一猜 我家的门牌号码是由2 3 4这三个数字组成的一个两位数 请你猜一猜我家的门牌号码可能是多少 23 32 24 42 34 43 电话号码 中间的数字是由1 9 2组成的最大的三位数 猜一猜 我的电话号码该是多少呢 拓展运用 9
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