高中班干部培训PPT课件.ppt

班干部的核心竞争力在哪里 王建东201602 用三个关键词描绘班主任最信任的班干部 用三个关键词描绘学生最信服的班干部 比较 村干部部队干部行政干部班干部 哪个人能做个好班干部 如果是孙悟空 优势 个人能力超强 是班里的学霸 敢于同任何不正之风做斗争 且一定是最后的胜利者 劣势呢 结果呢 想想如果有这样一个班长 你们的班主任的日子会是什么样 如果是孙悟空 结论 班干部不是一个人在战斗 也不是为了个人在战斗 是协调者而不是斗士 一个有趣的问题 如果有心事 你愿意和上面的哪位主持人聊聊 关于倾听的故事 美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友 问他说 你长大后想要当甚么呀 小朋友天真的回答 嗯 我要当飞机的驾驶员 林克莱特接着问 如果有一天 你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了 你会怎么办 小朋友想了想 我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带 然后我挂上我的降落伞跳出去 当在现场的观众笑的东倒西歪时 关于倾听的故事 林克莱特继续着注视这孩子 想看他是不是自作聪明的家伙 没想到 接着孩子的两行热泪夺眶而出 这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容 于是林克莱特问他说 为甚么要这么做 小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法 我要去拿燃料 我还要回来 关于倾听的故事 你听到别人说话时 你真的听懂他说的意思吗 你懂吗 如果不懂 就请听别人说完吧 这就是 听的艺术 1 听话不要听一半 2 不要把自己的意思 投射到别人所说的话上头 你是班里最让人感觉到安全哪个人吗 1 你表达意见的方式是不是容易为别人接受 2 有每次都有足够耐心了解事情的全部吗 3 你会不会因为个人棱角过于鲜明而让很多人敬而远之 4 你会不会经常做出违规的事情 如果是猪八戒 优势 学习不突出 但人际关系良好 爱好广泛 服从权威 能完成班主任的具体要求 关键时刻 也能胜任一些急难险重的任务 劣势呢 结果呢 想想如果有这样一个班长 你们班级的日子会是什么样 如果是猪八戒 结论 班干部不一定是学习最好的 但一定是品质最好的 是民间舆论的主阵地 班干部的价值观是班级价值观形成的核心 我们给孩子以什么样的价值观 老公可以打的 男人养家糊口天经地义 男人必须事业有成给女人足够的享乐和荣耀 不然就是铁定的废物 我们给孩子以什么样的价值观 只要有了吃羊的心 那就只能失败 可问题是 不吃羊 我吃什么呀 我们给孩子以什么样的价值观 只要足够聪明 弱者就是安全的 灰太郎可以失败100次 可羊呢 这不是自欺欺人是什么 我们给孩子以什么样的价值观 两面派是可以当的 帮助父母骗同学和帮助同学骗父母都是可以的 我们是班里的正能量吗 1 我们是不是足够刻苦 2 我们有没有对学校和老师的管理说过怪话坏话 3 我们有没有有意为犯了错误的同学开脱 4 我们的语言 行为举止文明吗 5 我们对自己的人生有没有足够正向的规划 如果是沙和尚 优势 学习很努力 成绩不突出 忠诚 质朴 从不提反对意见 在班里几乎没有对立面 是典型的老好人 劣势呢 结果呢 想想如果有这样一个班长 你们的班主任的日子会是什么样 如果是沙和尚 结论 一个不主动与周围人群建立关系 完全被动的边缘化人物 是不适合当班干部的 建立关系的第一步 建立关系的第一步 建立关系的第一步 你是最主动哪个吗 1 在处理问题时 你有没有为难情绪 如何克服这种为难情绪 2 你是不是经常有多一事不如少一事想法 3 一些重要的情况 你是否主动和老师沟通过 4 你是不是经常会让人觉着不好说话 唐僧的优势在哪里 信仰高尚 信念坚定 目标唯一 持之以恒 善于领会如来观音的意图并通过徒弟来实施 结论 一个好的班干部 一定是一个好的倾听者 他能了解学生中的真实想法并友善表达自己的想法 一个好的班干