课题3 二氧化碳和一氧化碳（第一课时）

课题3 二氧化碳和一氧化碳（第1课时）腾冲市第三中学 段庆华教学目标：1、了解、认识CO22、会设计探究实验探究CO2的性质3、会根据探究现象归纳总结探究结论4、会应用已学知识解决实际问题教学重点：1.了解CO2的用途。2.设计实验探究CO2 的性质。教学难点：CO2的性质探究实验设计及结论的分析。实验用品：1.仪器：试管、带导管的橡胶塞、试管夹、制取CO2的简易装置一套、聚气瓶、2.其他用品：紫色石蕊染成的干燥紫色小花、阶梯状蜡烛等、小木条、塑料瓶、水。3.教学课件。教学课时：1课时教学设计和过程：一、复习回顾1.实验室制取二氧化碳的原理：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO22.制取二氧化碳的发生装置：固液常温型。3.收集二氧化碳的方法：向上排空气法，说明二氧化碳有的性质：密度比空气大。二、合作探究（一）.二氧化碳的性质【学生活动】让学生回忆前面课程中制取到的二氧化碳及对讲台上摆放的二氧化碳进行归纳二氧化碳的物理性质。取一瓶闻气味。【教师活动】引导学生归纳并进行板书：板书：一、二氧化碳：1.二氧化碳的物理性质：无色、无味的气体，密度比空气大，能溶于水 。【过渡】我们在前面的学习中知道物质的物理性质除颜色、气味、状态、密度外还有溶解性等，我们前面学习氧气和氢气时知道氧气是不易溶于水，氢气是难溶于水，那么二氧化碳的溶解性是怎样的呢？我们以下面这个实验来探究二氧化碳的溶解性。【教师演示】实验探究1：探究二氧化碳的溶解性完成实验64 向充满二氧化碳的塑料瓶中倒入50mL水，拧紧瓶盖充分振荡，学生观察并描述实验现象，该实验说明了二氧化碳的哪些性质？（同桌讨论，填写下表）实验现象塑料瓶变瘪了（变形了）结论瓶里压强减小，证明二氧化碳溶于水【教师演示】把紫色石蕊溶液滴入塑料瓶中，充分震荡，观察现象。【补充说明】石蕊是一种酸碱指示剂，遇酸变红，遇碱变蓝，中性变色。我们可以通过溶液变色来判断溶液显什么性？【提出问题】：由上面的实验我们观察到滴入石蕊溶液后瓶内的溶液变红，在这个瓶子里有二氧化碳，有水， 那么使石蕊变红的是什么呢？是二氧化碳？是水？还是二氧化碳和水反应生成的一种新物质？我们可以通过下一个实验来对这个问题进行探究。【教师演示】实验探究2：（演示）P118实验65观察四朵花的现象并记录(学生分组讨论，并填写下表)IIIIIIIV烘干第四朵花现象变红 不变不变变红变紫分析醋酸显酸性水不显酸性二氧化碳不显酸性显酸性碳酸不稳定，受热易分解（结论）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红。CO2 + H2O = H2CO3 将变成红色的纸花，取出用吹风机小心吹干，紫花由红色又变紫。这说明碳酸不稳定，受热易分解：H2CO3 = H2O + CO2【教师板书】 板书：2、二氧化碳的化学性质 ： 与水反应生成碳酸：CO2 + H2O = H2CO3 碳酸不稳定易分解：H2CO3 = H2O + CO2 【提出问题】在前面学习氧气和氢气的化学性质时我们知道氧气具有助燃性，而氢气具有可燃性。那么我们今天学习的二氧化碳是否具有与氧气或是氢气类似的化学性质呢？下面让我们来完成探究3：【教师演示】实验探究3：另一同学向阶梯蜡烛倾倒二氧化碳。学生观察并描述实验现象。该实验说明了二氧化碳的哪些性质？(填写下表）实验现象蜡烛自下而上依次熄灭结论二氧化碳不能支持燃烧 ，也不能燃烧；密度比空气大。CO2【教师板书】既不能燃烧，也不能支持燃烧；不能供给呼吸。【提出问题】如果将上图变为右图，则可得到怎样的结论？实验现象蜡烛自下而上依次熄灭结论二氧化碳不能支持燃烧 ，也不能燃烧；下面我们将产生的二氧化碳通入澄清的石灰水中，观察现象。实验探究4:二氧化碳与氢氧化钙反应实验现象澄清石灰水变浑浊结论CO2与石灰水反应生成白色沉淀 （分析）分析变浑浊的原因，并指导写出该反应的化学方程式。（结论）CO2能是澄清的石灰水变浑浊是因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙的缘故。 【教师板书】 与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3。CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O（此反应常用于检验CO2 ）【补充实验】检验集气瓶中收集的气体为二氧化碳：将澄清的石灰水滴入集气瓶中，振荡。观察现象。【拓展应用】1、解释收集二氧化碳用向上排空气法而不用排水集气法的原因；2、解释装石灰水的试剂瓶壁出现白膜及底部有白色不溶物的原因。练习：1、选择氧气、氢气和二氧化碳填空（1）能使带火星木条复燃的是：_（2）能用于灭火的是：_（3）绿色植物进行光合作用吸收的是：_ 释放的是：_（4）能在空气中燃烧的是：_（5）能使澄清石灰水变浑浊的是： （6）人进行呼吸作用吸收的是：_ 释放的是：_（7）能用于作燃料的是：_（8）用于作助燃剂的是：_ 2、思考： 日常生活中，为了装饰我们的房子，我们给墙壁抹石灰，当石灰变干时墙壁会被一层白色的物质覆盖，变得很白。在这过程中，为了使效果更好，人们常在房中放 一盆炭火，此时墙壁会“出汗”。这是为什么呢？利用你所学到的知识解释一下。答：“变白”是因为二氧化碳可以与石灰水反应生成白色沉淀碳酸钙； “放一盆炭火”可以使室内的二氧化碳的浓度增大，而且室内的温度也会升高有利于反应的进行； “出汗”是因