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文档简介

广东小学“三环双效”数学导学案二 年级 1 班 设计教师：李国凤课型：新授课设计课时：1设计人：二年级组执教人：课题：乘除法和加减法 混合运算教材：人教版义务教育教科书二年级下册数学第五单元学习目标：1、我能说出在没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法时，要先算什么法？后算什么法？2、我能正确计算既有乘除法又有加减法的运算题。3、我懂得了同学之间要团结互助。学 习 内 容学 法 指 导一、自主学习（预习案）任务一：预习课本第48页例2，解决下面的问题。1. 观察这幅图，你知道了哪些信息？ （圈出来）2、问题是什么？（画波浪线）3. 你能列算式解答吗？（写在草稿本上）4. 你能提出两步解决的问题吗？（请写在草稿本上）二、小组合作学习（教学案）（一）、小组交流预习情况。（二）、小组合作探究。“自主学习”不能解决的问题，小组合作探究。（三）、展示交流共同探究的内容。三、作业（巩固案）（一）来源：教材。（二）完成时间：课内约25分钟。（三）检查方式：抽查，小组长检查，同桌互查。（四）反馈方式：全班讲评,独立纠错,小组纠错。（五）带是提升题，其余的是基础题。先独立思考，能完成的尽量独自完成，不能完成的同桌合作完成，合作不能完成的做好标记。每小题各由一个小组代表交流，师生共同评价。小组合作，共同探究学习“自主学习”不能解决问题。小组代表上台展示交流，师生共同评价。 一、下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。2082 753 446 8192二、小动物回家。44444444444455492 3三、在 里填上“”“”或“”。 四、下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来834 1234 4+4494 244 =8436 28 =2四、课堂小结说说你这节课的收获吧！1、认真读题、思考，独立完成检测题。先做完的同学教没做完的同学。2、先
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