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浅谈怎样学好数学 黄陵县桥山中学 刘百明数学在其发展的早期主要是一种实用的技术或工具，已经广泛的应用处理人类生活及社会活动的各种实际问题。如生活用品的交换，房屋的建造、丈量土地、兴修水利等。随着数学的发展和人类的进步，数学的应用逐渐扩展和深入到一般的技术和科学领域，奔跑的汽车、下海的航船、升空的飞机与火箭无不与数学接卸不解之缘。在科学发展的过程中，数学的作用越来越显得重要。一方面高新技术的基础是科学，而科学的基础是数学；另一方面，随着计算机科学的迅猛发展数学有了科学与技术的双重身份，现代科学技术越来越表现为一种数学技术。数学，影响着科技的发展，影响着国防力量，影响着经济的腾飞，影响着人民的生活和国家的强盛以及人类的进步。数学对我们人类极其重要，人人学要用的数学，人人必须掌握数学。数学对我们来说并不陌生，但也有未知领域。需要共同探索，为了同学能顺利步入数学的殿堂，应从以下几方面去做。第一：抓“独立预习、课堂共同探索、课后复习巩固”三环节，养成良好的学习习惯。独立预习，就是在每上一节新内容之前，通过自己的努力，将所要学的新内容“自学”一遍，找出与已学过的难点，进行重点突破，若自己无法突破，可以在听讲时，有效地分配和集中自己的注意力，看其他学生如何解决这个难点，看老师怎样处理这个难点 ；这样通过预习，使自己清楚存在的问题在什么地方，听讲就会有目的性，有针对性，避免盲目性。课堂上师生的共同探索尤为重要，注意力要集中，要合理分配，对自己熟悉的已经通过预习解决掉的知识，要留心自己理解的是否到位，是否正确，是否有失误，对难点除在老师同学的帮助下，去理解这部分知识外，还应注意老的和同学处理自己的难点的思想和方法。这一步，就是课堂上认真地听讲，只是认真听讲还远远不够。在课堂上，同学们还应该积极参与到共同的探索与学习中，将自己的理解和认识勇敢的说出来，和老师交流，和同学们讨论，既尊敬别人的意见，又要坚持自己的观点，不要盲目地去轻信别人，要在讨论，相互交流中去听老师和同学们的道理，也向他们说出自己的见解，实事求是，尊重科学，这样，对问题、知识的理解更全面，影响更深刻，收获会更大。当然别忘了，在课堂上，也要发挥你们敏锐的观察，敏捷的思维，丰富的想象。同时，使当地做笔记也是很重要的，因为，记录下课堂共同探索的必要过程，对以后的复习及学习有很大的帮助，能有效地克服遗忘，课堂效率的高低，直接影响着学习效率。我们要抓住课堂，向四十五分钟要效益。学校的过程，也是同遗忘作斗争的过程，存储在电脑中的信息也有丢失的时候，更何况人脑，课堂上探索到的知识，还处于暂时的记忆阶段，如果不及时复习，就会很快丢失，所以课后要及时复习巩固，加深理解是很有必要的，没上完一堂课后，不要马上就做作业，而是把课堂所学的内容，认真复习一遍，检查自己是否真正听懂，自己的难点是否真正解决掉，对不懂的问题新独立思考，无法解决就请求同学或老师的帮助，一直到解决问题，再通过完成作业或练习巩固。第二：注意掌握数学的思想和数学的语言及科学的方法。任何一门学科，都有自己专门的语言，独到的思想，科学的方法；数学的语言包括文字和符号，数学中的文字精练，准确、严密，而数学中的符号则能简炼表明数学的关系以及规律，对数学语言掌握的好坏，直接影响着对前人总结知识的学习和与别人的交流，数学语言的学习，数学思想的形成，科学方法的掌握需要坚持积累和总结。第三：注意兴趣的培养“兴趣是最好的老师”，对数学感兴趣，就会自觉地去接触数学，去学习数学，就会在克服困难的信心和毅力。同学们可以再课外阅读数学读物，了解数学家的思想，做趣味的数学题，制作学模型等方法，自主地培养学数学的兴趣，自主地新近数学，为学好数学奠定坚实地基础。第四：注意知识间的联系与综合，注意知识的应用。数学是一个整体，它的不同分枝之间，前后知识之间存在着一定的联系，包括同一内容之间，前后知识之间存在着一定的联系，包括同一内容之间的联系，不同知识领域之间的联系，数学和物理、化学、气象等学科之间的联系，所以同学们在学习过程中，要逐渐知道这些联系，以便更好地学习数学。学数学不是最终的目的，是为了应用数学去解决实际中的问题；所以，同学们在学习的同时，一定要注意把所学的数学知识同身边的实际联系起来。要同生活实际联系起来，不能只在学校学数学，这样才能更好的学好数学，才能体现数学的工具作