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文档简介

个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的我的优势个人优势：英语能力强，喜欢孩子，愿意和小孩打成一片，积极和孩子沟通，了解孩子的需求，有耐心，对学生不会感到不耐烦。时间观念强，课堂教学节奏把握清晰，不拖沓。 做事认真细致踏实。积极参加学校组织培训，并不断提升自身综合素质，动手能力强，擅长于学生活动场景布置。 外部环境优势：学校这个大环境比较良性，周围优秀榜样很多。学校每月都会举行课堂大比武及各级各类形式的赛课，获取先进教学理念的途径比较多。我的劣势教学劣势：教学风格比较传统，不够灵动。课堂活动设计较少，学生参与度不是很高。学生思维力方面培养的较少。课堂教学机智比较欠缺。性格劣势：情绪把控能力需待提高，工作上较感性，理性不足。我面临的机遇我所在的学校是一所注重培养学生思维力，创新力的私立小学。课改是学校一直的重心。每学期学校都会邀请全国著名课改名师到校分享先进课改理念。学校每月都会举行课堂大比武和各级各类形式的赛课，通过这些赛课，老师们可以把所学习到的先进教学理念运用到课堂，看是否符合学情。除此之外，学校每周还会安排老师磨课，听课，然后进行评课，研课。以此来反省自己的课堂不足和不断提高自身课堂教艺。我遇到的挑战以往，教师在课堂上几乎可以支配一切，学生的一言一行、教学内容的选择、教学方法的运用、课堂教学的进程等，完全由教师掌控。而今随着学生主体意识的觉醒，教师不再是学生的唯一权威。读懂学生算是一个挑战吧 分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？一、外部优势的利用学校这个大环境比较良性，周围太多优秀榜样，可以把这一资源好好利用，多去听优秀老师的课，学习他们的教学经验，消化并将其转化为自己的东西，再将其运用到自己课堂中去解决实际问题，以此来提升教学方面的不足。学校会定期进行各类型的赛课，我可以从中获得许多宝贵的经验与方法，也可以利用这一优势不断提升个人的综合素养。二、内部优势的利用 个人性格温和，有耐心，亲和力比较好，可以很好的和孩子建立亲密关系，走进他们的内心。利用这一优势，多和孩子沟通，了解他们所想所需，因材施教，尽力让每个孩子
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