李家卓学校国培学习简报---第一期 (2).docx

“国培计划”（2018）教师网络研修与校本研修项目培训简报北井头中心校李家卓小学 梦想在路上梦想，是否距离我们很遥远？梦想，是否需要历尽苦难？因为人们在不断思考：不论付出多少辛酸，总是难以到达彼岸。其实梦想不是神话，也没有遥不可攀。因为，它会一直跟随我们前行的脚步，随我们在路上，一路向前。有时，我们的脸上常挂着汗水，有时，我们的眼里曾含满泪水。因为，我们面对梦想，爱的认真，爱得深沉梦想在路上，我们是知识种子的传播者；梦想在路上，我们是幸福邮件的快递员；梦想在路上，我们是愿望工程的搭建师；梦想在路上，我们是未来乐曲的演奏家。梦想在路上，我们体验收获的喜悦，我们互相搀扶，快乐前行！各位老师在听过专题讲座后，带入新的教学理念进行备课。而后，坐在一起研讨，这种新的教学理念能为课堂带来多大成效？【“以学定教”示范课】陈波老师执教三年级上册胡萝卜先生的长胡子梁莹老师执教二年级上册7的乘法口诀王妍老师执教六年级上册圆的面积【“以学定教”过关课】实践是检验真理的唯一标准。我们低中高学段老师经过多次课下磨课，终于把这种新理念带上了讲台，“以学定教”这种新的授课方式极大程度上地调动了学生的上课积极性，课堂效果也特别好。冯武会老师执教六年级上册24、金色的脚印王维娜老师执教五年级上册26.青山处处埋忠骨胡毅萌老师执教四年级上册23.尺有所短寸有所长李田娟老师执教二年级上册12.坐井观天刘田仓老师执教五年级上册组合图形的面积卫仁莉老师执教四年级上册沏茶问题石玉莹老师执教三年级上册长方形正方形周长 在反思中进步。课后大家又坐在一起分享自己上完课的一些感受，说一说还有哪些可以改进的地方。之后再磨再上，使整节课在时间分配上更加合理，课堂效果收效更好，使之更加接近一堂完美的课。部分带动全部，局部带动整体。在示范课老师的带领下，新的教学模式“课堂模式”在李家卓小学全面铺开，各位一线教师先备好课，然后与同学科组教师坐在一起反复研磨教学设计，之后将其带入课堂展示，收效甚好。众人拾柴火焰高。看，我校这些好学的教师又一次坐在一起围绕“以学定教”模式展开研修。起初，全体教师在薛张莉校长的带领下一起探讨如何进行有效备课，经过大家的交流、研磨，最总达成共识，初步敲定了“以学定教之预探延课堂模式”，接着教师们通过磨课、示范课、过关课的课堂实践，尝试到了“以学定教之预探延课堂模式”带来的甜头。当然，在实践的过程中，还存在些许问题，如：一些教师还不能适当地放手，评价任务还不是那么明确但是我们相信：只要我们的教师沿着“以学定教”的课改之路坚持走下去，教学之路就会越走越宽。 朱自清在匆匆里这样写道:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.真是如此啊,不知不觉中,我们在“2018国培以学定教网络研修与校本研修整合项目”的航海中已经徜徉了一个月余。岁月的脚步带走了往日的回忆,这里成为了我们梦想的起点。在这一个多月中,我们有过欢笑,有过泪水,有过烦恼,有过坎坷,有过忧伤。其中滋味,只有我们知晓,只有我们能体会。我们对“以学定教”这种新模式由最初的各种不适应,到现在的习惯甚至有点享受,这些都源于市及教学能手薛张莉校长的悉心指导和教诲,同学科老师的多次交流、打磨、反思，学生的理解和尊敬。我们开始慢慢享受“以学定教”模式带给我们的快乐,带给我们的慰藉。静静地