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三年课堂观察量表观察主题：学生课堂自主学习能力和师生互动效果观察维度：教师教学和学生的展示观察点：学生在课堂自主学习和课堂中师生互动的情况课堂教学观察量表一（学生课堂自主学习的方式观察量表）时间地点课题观察者资料姓名年龄教龄单位观察中心观察记录学 生 表 现评 分1、学习兴趣是否浓厚。2、学习情绪是否高昂。3、能否积极参与教学活动。4、对教师态度。5、能否在学习中自觉从教师推荐的资源（网络、资料袋）中自主选择、重组信息、能否“发现”规律，形成自己的见解并有效表达自己的观点。6、积极思考，深入探询。7、合作学习中，能否与同学有效合作，能否照顾其他同学的学习需要。8、学习中，能否对老师和同学提出的观点大胆质疑，提出不同意见。9、学习中，能否应用已经掌握的知识与技能，解决新问题。10、学习中，能否反思自己的学习行为，调整学习策略。 5分制：优：5分；良，4分；好，3分；一般，2分；尚可，1分。课堂教学观察表二（师生互动等级量表）序号课堂环节合计时间具体内容时间起始1复习引入新课学习3巩固提升对本节课教学结构的综合评价：记录人：
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