在初一新生入学教育大会上的讲话 高一新生入学教育领导讲话稿.doc

在初一新生入学教育大会上的讲话 高一新生入学教育领导讲话稿在初一新生入学教育大会上的讲话老师们、同学们：大家好!今天是初一级新生第一次集会，我代表学校行政班子，向刚刚迈进*中学的各位新同学表示热烈的欢迎！ 同学们，进入*中学读书，是你们的光荣和骄傲。2011年，我校中考和高考都取得好成绩，特别是中考，有一大批学生考上了省一级学校，其中的佼佼者，叶嘉锡、洪培川等同学，成绩突出，他们的学业成就已张榜在校园门口，大家看到了没有？这样的荣耀就是由大家现在的老师，带领上一届的师兄师姐创造出来的。同学们，大家的班主任老师都是学校精挑细选的骨干教师，他们工作认真，责任心强，教学教研能力出色，值得你们信任和尊重！我们的带级级长，有十多年的管理工作经验，曾带领这一级取得学校历史上的多个辉煌成绩。大家的任课老师中，有中学高级教师十一人，教研组长五名，市级优秀教师、优秀班主任三名，区级劳模、优秀教师、优秀党员多名。这些老师教育理念先进，教学风格鲜明，在龙湖区的教育教学工作中起带头作用，享有盛誉。所以，大家要有充分的信心，相信我们这一届，必定会是非常优秀的、收获丰盛的一届！我们完全可以谱写*历史上的辉煌篇章！ 亲爱的同学们，进入*中学，你们的人生就步入了一个新的发展阶段，一个追梦的阶段！只有永不满足，追求卓越，才能永攀高峰！*中学是成就梦想的地方，*学子应该热爱国家、热爱集体、热爱生活，富有理想、勇于进取，具有严密的组织纪律，良好的精神风貌和高度的文明素养。那么，我们要怎么做，才能成为一个优秀的中学生呢？ 今天，我主要从学习的方面，给大家提四点希望和建议：第一，重新定位自己，在新的起跑线上，满怀希望向前冲。在这个新起点上，也许你是踌躇满志地来到这里，希望能马上展现自我的风采，但新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能当不上班干部，或许成绩也许还不尽如人意。那要怎么办呢？你要给自己一点时间去适应，你要告诉自己：每个人都可能遇到挫折，不要因此心灰意冷，你要用不懈的努力一步步证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己很差，自暴自弃，因为那个成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁负，还看今朝。大家站在同一起跑线上的，在每一位老师的眼里，大家都是有潜力、值得用心培养的孩子，大家以后都有可能成为很厉害的人。老师更愿意拿你和你自己比较，纵向比较，而不会纠结于你和别人的差距。你为理想所付出的每一点努力，老师都会看在眼里，记在心头。当然，你也要靠自己的努力去争取属于自己的尊严和荣耀。认真学习的学生，老师都喜欢。 第二，以新的行为规范要求自己，培养良好的习惯。同学们，到了中学，许多行为规范发生了变化。这段时间，大家要认真学习中学生守则，明确作为一名中学生，该做什么，不该做什么。在座各位同学可能会想：这跟学习有什么关系啊？有的，有很大的关系。因为在某种意义上讲，大家由于缘分而凝成一个班集体，这个集体我们叫做“利益共同体”，或者简单来说，叫做团队。秩序，是团队成功的第一法则，每一位成员的言行举止都会对集体产生影响。如果每一位同学都能专心听讲、积极发言，认真完成作业，同学之间都互相提醒、互相鼓励、互相帮助，形成习惯，形成班风，那么，强强联合，就一定能双赢！生活是一片沃土，你播种什么，就会收获什么：你播下一种思想，收获一种行动；你播下一种行动，你收获一种习惯；你播下一种习惯，收获一种命运。同学们，让我们从现在做起，从小事做起，好好把握自己的人生！ 第三，适应课程和老师的教学方法，学习掌握高效的学习方法。小学主要有语数英三门课，而中学，初一就增加了历史、地理、生物、政治，初二初三将增加物理、化学，学习内容增多，难度加大，进度加快，你们可能需要一点时间适应。那么，我们要注意哪些方面，才能更快更好地适应呢？有人总结出这么几个小窍门： 1.要主动适应老师的授课方式。在中学的课堂，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过一般就不再重复，我们要主动去适应老师，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。不要随便拿现在的老师跟以前比较，因为每一个人都是独特的，谁跟谁都不可能一样。想做到这一点有三个诀窍：首先是做好预习，每天晚上把第二天的功课尽可能先认真阅读，找出不懂的地方，在课堂上做为重点听清楚，这可以提高听课效率，培养自学能力。其次是要勤做笔记，上课时集中精神听讲，并随手在课本、笔记本上记下老师讲的要点，比如某个单词的其他用法、某个句子的赏析等等，不能被动地等待老师要求你动笔记下来，因为有些老师是不做提醒的。再次是多请教，主动把自己的学习情况向老师汇报，有问题就大胆问，千万不要把听不懂的知识留到明天，否则漏洞越来越多，以后就难以弥补了。 2.要制订科学的学习计划。古人有句话：凡事预则立，不预则废。制定学习计划非常重要。包括长期计划，比如新学期目标是什么，到期中期末要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；还有短期计划，比如晚上两个钟头分为四个时段，每个时段学习什么内容，用多少时间来朗读、阅读、做题，心里要先有个谱。学习基础比较差的同学，我们可以采用切火腿肠的技巧，把大任务分解开来，一个一个解决。不要想着，作业好像很多，就想着，我先完成眼前的这一项，成功了，自我表扬一下，再开始新的任务。只要这样踏踏实实完成每天的计划，就可以自如地应对新学习。 3.要注意摸索适合自己的学法。工欲善其事必先利其器。据我的观察，很多同学小学成绩不很优秀，不是因为他比别人笨，而是因为他未能掌握科学的学习方法。在初中阶段，学习方法更加重要了，你不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的理解、消化和运用。你需要更多的时间自己一个人静下来思考、琢磨，归纳适合自己的方法，这样，才能事半功倍。基础比较好的同学应该追求卓越，你可以自己买一些难度稍大的练习册，做一些提高题，与老师讨论交流。你会发现，这样学习，你更有成就感。在以后的专题讲座中，学校会安排老师给大家具体地介绍一些记忆的规律、思维的原理和解题的方法等等。 我还要补充的是，各位同学不可以有所谓的“副科”意识。今年的科目中，地理、生物，初二时要进行会考，这个成绩直接与中考联系在一起；政治、历史、体育是中考必考科目，音乐、美术，能给人美的享受，能陶冶情操，每一课都是主科，每一节课都要认真听讲。学校绝对不想看到语数英三科以外的课堂出现秩序不好的局面。总之，学校要把大家培养成身心健康、品学兼优的学生！ 那么，你该怎么做呢？各位同学的心中，可能开始有了一些想法。在刚刚学过的课文中，山的那边有什么呢？大家大声回答我！有海！你愿意向作者一样翻越一座座山去寻找海吗？你相信一定有海吗？只要我们坚持不懈，克服困难，我们就一定能达到理想的境界！全体初一级老师，与你们同行！我们一起，勇往直前！我的讲话完毕，谢谢大家！ 高一新生入学教育领导讲话稿（推荐文章）亲爱的老师们、同学们： 为大家召开入学教育会，目的是真诚地欢迎同学们成为*中人，同时，也想让大家了解学校并尽快地调整心态，适应新的高中生活。*中学是一所公办普通完全中学，坐落在环境优美的月坛北街，毗邻钓鱼台国宾馆。周围是国家机关办公区，远离都市喧嚣，是一处理想的潜心办学所在。当然了，旁边没有麦乐迪和超市，娱乐购物有诸多不便。 学校承教 “创新、自主、和谐、健康、发展” 的办学宗旨，在稳步提高质量的同时，不断丰富办学特色，是西城区科技教育示范学校、北京市无线电运动示范学校和西城区非物质文化遗产传承基地。学校现在有24个教学班，校长，书记，教学校长，德育校长，高一年级主任、班主任老师。年级主任刘老师刚从高三下来，教育教学经验丰富，成绩突出，3位老师虽然年轻，但都是专业功底扎实、热爱学生、有一定教育教学经验的老师，因此，我相信新高一一定能像高三毕业的学长们一样成为一个团结进取的优秀集体。 *中是一所普通中学，实事求是的说，高中学生的入学成绩在西城区是第三流的，我们和示范校的学生差距很大，但是从今年高考的情况来看，只要踏实学习，三年持续努力的1/3能考上本科，甚至一本。*中是一所普通中学，同学们的学习基础，行为习惯与好学校比差距大，但 *8中人是自强不息的人。多少年来，不管生源如何，我们从没有失去过信心。老师们尊重学生的人格，关注学生的差异，用赏识的眼光培养学生成材。而学生们也不因为没有上示范校，气馁而轻言放弃。因此我们首先为自己正确定位，不好高骛远，也不轻言放弃，立足当下，把握未来。这就是今天我们聊的第一个问题正确定位。 第二个问题谈谈理想和目标问题：你的人生目标？case: 哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清晰的短期目标;3%的人，有十分清晰的长期目标。25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思。那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。 第三个问题：你为什么学习？l 论语有句话：“古之学者为己，今之学者为人。”如何理解？古代读书人为自己读书，为什么为自己读书？为自己的兴趣。我当年读书，的确是为自己的兴趣读书。现在读书不同了，为别人读书，为家庭读书，为父母读书，为社会读书，为求职业而读书；这个差得很远了。就如一孩子跟爸妈吵，她把书本一丢，说：“你们再逼我，我就不给你们读书了！”学习让我们更聪慧，学习让我们更渊博，学习让我们更有实力，如果你这样看待学习，你的学习动力就是发自内心的，持久的。如果你为父母的压力而学，为老师的威逼而学，为不在同学中丢面子而学，为将来有学上不失业而学，你的学习动力就是来自外界的，不可能持久。高中和初中的不同之处主要表现在三个方面：一是完全依赖于老师和家长的思想将逐渐被打破。同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。二是初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师常常是“保姆式”的包办代替，学生的一切事情都由老师一手操办，学生们很少有发挥主动性的机会，表现在学习上，那就是老师天天有明确的要求，课堂作业，家庭作业安排有序，并且有布置、有检查，有批改，决没有半点含糊。同学们每天只要完成老师布置的作业，绝对就算是一个好学生了。可是到了高中阶段则不行，高中的老师更多的是让同学们自立，自主学习。第三，高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多，更深了，同学们学习的任务更重了，难度很大。因此，在教师指导下的自主学习成为高中学习的突出特点。我们在学习上会遇到很多困难，因此养成好的学习习惯，运用科学高效的学习方法就更为重要，学习是没有捷径的，但好的方法能使你事半功倍。这就是我们讲的第三点：学习是自己的事，我的任务是思考如何自主学习、高效学习。第四个问题、自律与成功成功=做人成功+学业成功北京名师孙维刚是二十二中的特级教师，他在普通中学所带的学生很多能考上清华北大，比示范学校厉害。他对学生的第一句话就是：“做学问，先做人”。秩序是自由的第一条件，秩序更是学习的第一条件。校风是学习的基础，自由散漫的学生的多颓废，少有勤学苦读。基本文明习惯是稳定状态的基础，学生的学习基本问题就是意志品质和行为习惯的问题。校服、卫生、认真上操是一种内在思想的外在行为表象。不考虑集体因素，不考虑积极进取的因素，只考虑自己需要放松，与高中需要的状态不符合。因此，做好每天学生改做的每一件事，这样才能保证正常的秩序，稳定的学习生活环境。自律到他律，分为3个层次：自律、他律、中间需要自我意志努力的过渡阶段。自律不需意志努力，遵守纪律成为自然行动，你处于第几个阶段？学生的学习基本问题就是意志品质和行为习惯的问题。校服是一种内在思想的表象。我校学生智力并不差，差距就在意志品质和行为习惯。因此遵守校纪，专注于学习成为我们最基本的要求，如果你做不到，你的高中生活就不会一帆风顺。因为秩序是学习的第一条件，秩序更是自由的第一条件。因此请记住：自律是你成功的重要条件。最后我想说：*是一所普通中学， *8中不完美，但她有追求永不放弃。我们都是普通人，有很多缺点，但我们同样有追求永不放弃。同学们，学校全心支持你们，老师全力帮助你们。我们虽然没有赢在起点，但一定要赢在终点。真诚地希望大家用心求取，成就自己的理想！校长在新生入学教育大会上的讲话稿各位新同学：大家下午好！在这火热的季节里，我们*三中以火一样的热情迎来了2014级的 1000余名新同学。你们的到来，预示着*三中辉煌的历史又翻开了新的一页；你们的到来将为*三中的建设和发展注入了新的活力和新的希望。在此，我代表学校全体教职工和你们的师哥师姐们，对于你们的到来表示热烈的欢迎！同学们，你们选择了*三中，*三中也选择了你们。历史将证明我们的选择都将会是正确的。*县第三中学是一所享誉*的*市重点高中，也是*市首家市级示范性农村高中，服务着*周边“三乡三镇”近14万群众。建校50年来，学校为社会培养了大批优秀人才，自恢复高考以来，为高校输送了10000余名大学生，多次为清华、北大、复旦、南开、中国人民大学、中国科技大学、国防科技大学等全国一流名牌高校输送了新生，教育质量在全县一直名列前茅，为大靖地区经济和社会的和谐发展做出了突出贡献，发挥着在地域上不可替代优势和作用。学校现有教学班近50个，学生4000余人，教职工200余人，学校占地面积96亩，校舍建筑面积 15930平方米，绿化面积5525平方米。现有教学大楼一幢，家属住宅楼三幢，学生公寓楼二幢，学生餐厅一座，生活综合服务楼一幢。图书室藏书1.6万册，高标准理化生实验室10个、电子备课室1个，微机室3个，多媒体教室一个。高考打造了教育品牌。2001年全县理科考生前3名被我校囊括，一次性有80多名考生上重点线；2002年高考，文理八科中共有七科平均成绩获全县第一；2003年高考成绩在全县遥遥领先，文理状元均在我校，全省文、理两科前50名中，我校2名学生榜上有名，重点院校、本科升学率居全县第一，连续三年荣获“完成责任目标一等奖”；2004年高考中全县文理八科中有六科获“一等奖”；2005年高考再创新高，升入本科、重点院校的考生人数大幅度增长。2007年高考，考生李能菲（文）董肖俊（理）应届文理状元亮丽三中，本科上线同比2006翻了一番，文、理本科上线率稳居全县第一，本科总量上线人数突破了700人大关（其中文科232人，理科486人，音体美考生19人，总共达737人），加上专科及高职生，有1000余人走进各级各类高校。2008年高考全县文科状元前三名花落*三中，王世明以618分跻身甘肃省100强，9人荣登全县前10名；理科10人勇摘600分桂冠，何立春641分稳居全县前三名。在今年的高考中，我校不论文科还是理科，本科升学率遥居*县第一。实力铸造亮点，成就铸造辉煌，事实证明：*三中不请家教就能考上好大学。学校享有良好的社会声誉，多次受到上级部门的表彰奖励。学校先后被授予“甘肃省教育系统先进集体”、“*市学校德育工作先进集体”、“*市平安单位 ”、“*市绿色学校” 、“*市文明单位”、“*市环境建设示范学校”、“*市安全工作先进单位”，并于2007年12月成功创建为*市首家农村市级示范性高中。同学们，今年是我校发展历史上极为重要的一年，经过风风雨雨的历程，学校迎来了五十华诞，将在今年国庆举行盛大庆典活动。学校将借校庆，大力加强校园基础建设，大力加强教师队伍建设，不断改善教学条件和校园环境，努力提高教学质量，尽力为同学们创造良好的受教育条件和更为优雅文明的