第一章 绪论-第四章 感觉与知觉.doc

第一章 绪论第四章 感觉和知觉一、单项选择题1、人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称为（ ）。A.个性心理 B.心理过程 C.心理现象 D.个性倾向性2、个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征，它主要包括（）A.感觉、知觉和记忆 B.知、情、意过程 C.需要、动机和世界观 D.能力、气质和性格3、在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，使心理学成为一门独立科学的学者是（ ）。A.冯特 B.华生 C.费希纳 D.弗洛伊德4、心理发生发展的物质基础是（ ）A.脑 B.客观现实 C.实践活动 D.主观意识5、心理学是研究（ ）的科学A.心理现象发生、发展及活动规律 B.除神经病人心理以外的心理现象C.除动物心理以外的心理现象 D.正常成人心理现象6、心理学是（ ）A.自然科学 B.社会科学 C.既不是自然科学又不是社会科学 D.自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学7、感觉是指（ ）A.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映B.人脑对客观事物个别属性的反映C.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映D.过去的经验在头脑中的反映8、按照刺激的来源可把感觉分为（ ）A.视觉和听觉 B.外部感觉和内部感觉 C.视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤觉D.运动觉、平衡觉和机体觉9、闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮，并进行综合，进而形成苹果这一整体映像，这种心理活动是( )A.感觉 B.知觉 C.感受性 D.感觉阈限10、同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是（ ）.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉相互作用 D.联觉11、吃了糖以后接着吃橘子会觉得橘子酸，这是( )A.感觉适应 B.感觉对比 C.同时对比 D.继时对比12、刺激停止作用于感受器后，感觉现象并不立即消失而保留片刻的现象是( )A.闪光融合 B.视觉对比 C.后象 D.联觉13、为了保护对暗适应（ ）A.最好戴上一个墨镜 B .只要戴上一个红色的眼镜就可以 C.戴上一个蓝色的眼镜就可以 D.戴上一个色彩的眼镜就可以14、（ ）叫联觉A.在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象 B.外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象 C.不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象 D.一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象15、基本的味觉有（ ）A.咸、甜、苦、酸 B.酸、甜、苦、辣 C.甜、咸、麻、辣 D.酥、脆、甜、咸16、味觉的感受器是（ ）A.味蕾 B.科蒂氏器官 C.半规管 D.前庭器官17、（ ）是指直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维18、知觉的基本特性有（ ）A.整体性、选择性、恒常性、理解性 B.直观性、间接性、恒常性、概括性 C.直观性、整体性、可操作性、间接性 D.逼真性、可操作性、选择性、理解性19、把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性叫知觉的（ ）A.完整性 B.整体性 C.选择性 D.理解性20、看见一枚玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（ ）A.色觉 B.知觉 C.感觉 D.统觉21、用红笔划出书中重点是利用了知觉的（ ）特性A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性22、注意具有的两个基本特点是（ ）。A、指向性和选择性 B、指向性和调节性 C、集中性和指向性 D、集中性和选择性23、有预定目的但无需意志努力的注意是（ ）A、随意注意 B、不随意注意 C、有意后注意 D、有意注意24、“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（ ）A、感知 B、记忆 C、注意 D、思维25、正在上课，一位迟到的同学突然推门而入，这时引起大家的注意是（ ）A、不随意注意 B、随意注意 C、有意注意 D、随意后注意26、在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（ ）A、随意后注意 B、随意注意 C、不随意注意 D、随意后注意27、听表走动的滴答声， 时而有时而无的这种周期性的变化现象是（ ）A、注意的稳定性 B、注意的范围 C、注意的分配 D、注意的起伏28、教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（ ）A、注意广度 B、注意的稳定性 C、注意分配 D、注意转移29、汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是（ ）A、注意分散 B、注意分配 C、注意转移 D、注意广度30、把注意保持在同一活动上所持续的时间是指（ ）A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意分配 D、注意的转移二、判断题（ ）1、个性也就是指的个别性（ ）2、注意是一种非常重要的心理过程（ ）3、注意的外部表现与其内在的注意状态是一致的（ ）4、为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生始终保持有意注意。（ ）5、一个人只要有健全的大脑和感官，就能有感知觉（ ）6、人的感觉能力的高低是天赋的，训练时无济于事的。（ ）7、感觉的相互作用可以发生在不同感觉之间，也可发生在同一种类的感觉之间。（ ）8、错觉是一种不正确的、歪曲的知觉，在现实生活中必须避免（ ）9、近视眼的人，视敏度比正常人低（ ）10、人有适应能力，因此视力差的人若经常在暗淡的光线下长时间地注视，有助于视敏度的提高。（ ）11、洗淋浴澡时水温较高而且不变，但人却觉得渐渐不烫了，这时由于人的不同感觉相互作用的结果。三、名词解释1、心理 2感觉 3、知觉 4、知觉定势 5、观察 6、注意 7、有意注意 8、无意注意四、简答题1、感觉和知觉的联系与区别2、