小学语文教师新学期工作计划范文(二篇).doc

小学语文教师新学期工作计划范文(二篇) 导读：方案计划参考范本小学语文教师新学期工作计划范文(二篇)目录：小学语文教师新学期工作计划范文一 小学语文教研组第二学期工作计划二-1-小学语文教师新学期工作计划范文 一为加强语文小学教师新学期工作计划范文参考方案计划参考范本小学语文教师新学期工作计划范文(二篇)目录：小学语文教师新学期工作计划范文一 小学语文教研组第二学期工作计划二-1-小学语文教师新学期工作计划范文 一为加强语文教学的研究，提高语文教师群体的业务素质和课堂 教学水平，促进学生的全面、持续、和谐发展，本学期特制定教研 计划如下：一、教研的指导思想、理念与目标 以学生发展为本，以课程改革为动力，以培养学生的创新意识 和实践能力为重点，以语文课程标准的精神为指导，加强语文教学 的研究，提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平，推进小学 语文改革，促进学生的全面、持续、和谐发展。 以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重 点，开展有新意的切合本校教学实际的教研活动。构建立体课堂结 构，激发学生学习语文(尤其是说话、写话、作文)的兴趣;为学生提 供丰富多彩的情景;给学生留有想象与思考的空间;提倡合作交流的 课堂，课外学习氛围。重视知识获得的过程，利用语文发展学生的 创新意识和实践能力;让学生会在生活中学语文;发挥语文的工具性 与人文性的作用。 二、教研的重点及措施： 1、认真开展好课例教研：根据教研中心及学校的计划安排，提 高对这次大教研活动的认识，并认真落实每个环节。要积极参加备 课、上课、听课、评课及研讨等环节教研活动，切实提升自己的素 质，使我们的课堂教学更有实效。 2、规范教学常规，提高教学质量，大家共同钻研教材、研究教 法、设计教学步骤，切实提高每一节课的课堂效率。控制作业数量,2/7作业全批全改，及时订正并进行复批。抓紧对后进生的辅导。规范 各个环节的教学行为，不断提高语文教学的质量，提升学生的语文 素养。3、抓好学生的书写：要通过研讨，从认识上增强对学生书写质 量的重视，平时注意对学生进行教育，上课随时纠正学生的书写姿 势，作业书写要严格要求，认真配合学校开展好书写比赛，真正地 从根本上改变学生的书写习惯和书写质量。4、继续深入开展经典诵读：注重在班上为学生创设良好的读书 氛围，教研组共同确定学生阅读书目，为学生进行好书推荐，及时 表扬、督促，提高学生的阅读积极性。在阅读中，注意进行积累， 养成良好的读书习惯。3/7小学语文教研组第二学期工作计划 二一、基本情况： 语文教研组 16 年级有 6 个教学班，由 7 位语文教师组成。上 学期全体语文教师积极参加学校开展的各项教学研究，切实优化课 堂教学，促进了教学质量的提高，期末统考成绩比较稳定。 二、指导思想： 本学期，我校语文教研组立足校本教研，以提高教学质量为中 心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计 划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中 心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围 绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教 学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全 面提高学生语文综合素养。 三、工作要点： (一)、认真学习，大胆实践，努力提高课堂教学质量。 1、课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则，继续落实课堂教 学评价机制，确立以活动促发展的意识。通过举办不同层面的课堂 教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研 究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学 习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的 激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。 2、加强课题研究。本学期继续开展“激情导入新课”的小课题 研究活动。本组教师要在总课题的引领下，积极开展个人课题的研4/7究，争取多出成绩。号召教师从开学初就积极收集、准备材料，争 取多出成果。3、加强教师教学过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积 极上好实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经 验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间 的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教 研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。(二)、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。 1、加强备课，注重合作，做到资源共享，切实注重教学效果， 提高整体教学质量。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应 注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟 综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就 以上要求及时调研、指导、服务。 2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、 按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施 经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。 3.加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每 一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提 倡期中调研分析，特别重视提优补差