河北省石家庄第十五中学高中地理 1.2 太阳对地球的影响 学案新人教版必修1.doc

河北省石家庄第十五中学高一地理 1.2 太阳对地球的影响 学案预习探究： 1 、太阳辐射对地球的影响：太阳直接为地球提供 资源；太阳辐射能维持着地表 ，是促进地球上的水 . 大气运动和生物活动的主要 ；矿物燃料是地质历史时期生物固定下来的 。 2、 太阳大气自里向外依次是 、 _ 、 _, 活动的标志依次是 _ 、 _ 、太阳风。 3、 太阳活动影响地球（ 1 ）发射的电磁波引起大气层扰动，使无线电短波通信受到影响；（ 2 ）高能带电粒子扰乱地球磁场，出现 _ 现象；（ 3 ）高能带电粒子高速冲进 _ 地区的高空大气，出现 _; （ 4 ）与许多自然灾害的发生有关，如地震、 _ 等。 学法指导 探究主题 1 ：太阳辐射对地球的影响 探究材料：教材 p9 阅读“太阳能量的来源” 探究问题 1 ：什么是太阳辐射？辐射的能量来自哪里？ 探究材料（ 1 ）教材图 1.8 北半球大气上界太阳辐射的分布 （ 2 ）教材图 1.9 热带雨林和亚寒带针叶林生物量的差异 探究问题 2 ：（ 1 ）到达大气上界的太阳辐射的纬度分布有什么规律？ （ 2 ）热带雨林和亚寒带针叶林生物量有什么差异？为什么？ 小结： 1. 太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象被称为太阳辐射。 太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应。 2 （ 1 ）太阳辐射由低纬度向高纬度递减。 （ 2 ）热带雨林的生物量多，亚寒带针叶林生物量少。 这是因为低纬度地区太阳辐射量大，所以热带雨林植物生长旺盛，生物量多。中高纬度地区太阳辐射量相对较少，植物生长比较缓慢，生物量相对较少。由此可以看出，太阳辐射量的大小，在一定程度上决定了植被的生长情况，植被的生长情况又是对不同地理环境的反映。 探究主题 2 ：太阳活动对地球的影响 探究材料：（ 1 ）教材图 1.10 太阳大气层的结构 (2) 图 1.11 太阳黑子 （ 3 ）图 1.12 太阳耀斑 （ 4 ）图 1.13 太阳黑子数的变化及教材的相关阅读材料 探究问题 3 ：（ 1 ）太阳外部结构包括哪几层？各有何特点？ （ 2 ）太阳活动有哪几种形式？分别出现在哪几层？活动周期是多少？ （ 3 ）试分析太阳活动对地球的影响 归纳提升：太阳活动类型及特点如下表： 类型 分布位置 形态 特点 周期 太阳黑子 光球层 黑斑点 由于黑子的温度比光球表面其他地方低，所以才显得暗一些 11 年 耀斑 色球层 突然出现的大 而亮的斑块 又叫做色球爆发。它是太阳大 气能量的集中释放过程 11 年，耀斑随着黑子的变化而变化 同步练习 例 1 、维持地表温度，促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力是 （ ） a. 重力能 b. 太阳能 c. 风能 d. 生物能 2.2007 年 4 月，美国宇航局发表了太空探测器拍摄到的太阳三维图像太阳。这是人类首次从三维视角观测太阳活动。目前，人们对太阳活动的正确认识之一是（ ） a. 黑子增多增大时耀斑也频繁爆发 b. 太阳活动会引发极光、流星雨、磁暴 c. 太阳风是太阳活动的主要标志 d. 从光球层到日冕层依次出现黑子、太阳风、耀斑 自我测评 1下列地球能源属于地质时期储存的太阳能的是（ ） . 煤炭 . 地热 . 石油 水能 a b . c . d . 2003 年10 月27 日31 日，我国北方地区大多数的居民，在日出后的一段时间内用肉眼可清晰地看到太阳黑子这一奇观。据此回答 23 题 2. 有关黑子活动的叙述，正确的是（ ） a. 人们可用肉眼看到太阳黑子，则可证明今年一定是太阳活动极大年。 b. 黑子出现在太阳色球层。 c. 一般情况下，人们都可以用肉眼直接观察太阳活动。 d. 太阳黑子的活动周期约为 11 年。 3. 下列现象的产生可能与太阳活动有关的是（ ） 全球降水量出现异常 . 动物的异常反应 . 两极地区极昼极夜现象的产生 小王手上的指南针指向异常 a . b . c . d . 4. 太阳的能量来源于（ ） a. 黑子和耀斑的强烈活动 b. 强烈的太阳风 c. 内部物质的核聚变反应 d. 放射性元素衰变产生的热能 公元前 28 年（即汉成帝河平元年），曾记载“三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央”。据此回答 5 6题。 5 、记载中所说的黑气是指 （ ） a. 耀斑 b. 黑子 c. 太阳