福建省晋江市季延中学高二生物上学期期中试题 理 新人教版.docVIP

晋江市季延中学2013-2014学年高二上学期期中考生物（理科）试卷考试时间：100分钟 满分：100分一、单选题（共40题，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）1、有关生物进化的说法不正确的是 （ ） a生物进化的实质在于种群基因频率的改变b自然选择使种群的基因频率发生定向改变 c野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们在同一环境中共同进化的结果 d新物种形成的标志是改变了基因频率2在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为aa的个体占18%，基因型为aa的个体占78%，aa的个体占4%，基因a和a的频率分别是 a18%，82%b36%，64% c57%，43%d 92%，8%3. 使用某种农药来防治某种害虫，开始效果很显著，但长期使用以后，效果越来越差，其原因：（ ）a.害虫对农药产生了定向的变异 b.害虫对农药进行了定向选择c.害虫对农药产生了隔离 d.农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择 4下列关于种群和物种的描述，正确的是a一个个体具有该种群基因库中的全部基因b当外来物种侵入到一个新的环境时，其种群数量增长可不受其他生物因素影响c东北虎和华南虎两个种群基因库中的基因可以交流，所以它们属于同一物种d由于不同物种间存在生殖隔离，所以正常情况下不同物种之间不可能产生后代5下列有关内环境稳态的叙述正确的是（ ）a. 内环境稳态的实现是神经系统调节的结果b. 内环境稳态是消化、呼吸、泌尿、免疫系统协调活动的结果c. 内环境稳态是指人体内环境保持恒定不变d. 内环境稳态是人体内酶正常发挥催化作用的必要条件6、高等多细胞动物的物质交换主要涉及体内细胞；组织液；血浆(或淋巴)；呼吸系统；泌尿系统；消化系统；体外环境。营养物质进入人体内细胞、co2从体内排到体外、体内细胞代谢的终产物尿素排出体外的顺序中不正确的是()a b c d7右图为动物的某组织，其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液，据图判断，列说法正确的是()。a3和5的成分有区别，3中有血红蛋白b葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成c5是呼吸作用的场所d3和5中成分及理化性质处于相对稳定状态8下图是一张生物概念图，有关分析不正确的是()。aa、b是体液调节和免疫调节，c、d可以是体温和渗透压b内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与c酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，需要循环、呼吸等系统的共同参与d神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，其调节能力是有限的9如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是()。a人体的内环境是由组成的b中含有激素、呼吸酶、尿素等物质c中的液体本质上是一种盐溶液，类似于海洋d细胞无氧呼吸产生的乳酸进入中，中nahco3与之发生作用使ph基本稳定10右图表示一反射弧，若在s点处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象有( ) a感受器产生感觉 b兴奋只向效应器方向传导c神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 d刺激后，效应器发生反射活动11.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是()a.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出b.组织液中na+浓度增大,则神经元的静息电位减小c.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋d.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导12.下列有关神经调节的表述,不正确的是()a.轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导,也可通过突触传向下一个神经元细胞b.反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目c.兴奋沿神经纤维向前传导时,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位d.某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,能写字能看书看报,其受损部位是语言中枢的s区13如图为与某种肌肉纤维连接的运动神经元模式图。相继在1、2、3、4四处刺激神经元。每个刺激都产生冲动。分别在哪些位置上刺激，将分别使ii、iii肌肉纤维和i、ii、iii肌肉纤维收缩( ) a3和1 b4和2 c3、4和1、2 d2和414.下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,、表示突触的组成部分),有关说法正确的是()a.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的b.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩c.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同d.处发生的信号变化是电信号化学信号电信号15、如图三条曲线中分别表示当环境温度从25降到3时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为（ ） a b. c. d.16下列哪种生命现象与激素无关( )a血糖含量经常保持稳定 b男孩进入青春期喉结突出c强光下瞳孔变小 d成年前身体不断长高17下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是aa是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的bc激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程cd表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度d信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节18如图是血糖调控模式图，下列分析合理的是()。 a低血糖状态时，通过123使血糖恢复正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多b长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛a细胞受损c胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者起协同作用d人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低19.糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释,正确的是()a.糖尿病患者的肾脏病变,导致产生的尿量增多b.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的渗透压,从而使肾小管对水分的重吸收减少,导致尿量增多c.糖尿病患者由于血糖浓度高,导致口渴,水喝得多了,尿就多了d.糖尿病患者的胰岛发生病变,胰岛素分泌减少,胰岛素具有促进肾脏对水分的重吸收,减少尿量的作用20下列关于免疫调节的叙述错误的是()。a体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于特异性免疫b免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成c非特异性免疫生来就有，对多种病原体都起作用d抗体、淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质21.关于体液免疫的叙述中正确的是： （ ）a有的抗原可以直接刺激b淋巴细胞 b抗体是由b淋巴细胞分泌的 c抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒d记忆b细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应t细胞22人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的a过敏反应增强 b细胞免疫作用减弱c浆细胞数量减少 d非特异性免疫功能下降23关于人体免疫的叙述正确的是a某病原体感染人体，人体会产生相应的过敏反应 b艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病c体液免疫中每个浆细胞都能产生多种特定抗体d效应t细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体24下列有关免疫的表述，正确的是 a淋巴细胞来源于骨髓中的造血干细胞，并在骨髓中成熟b体液免疫属于人体的第二道防线，细胞免疫属于人体的第三道防线c先天性缺少胸腺的患者，仍可保留部分细胞免疫d细胞免疫中，效应t细胞的攻击目标是被抗原入侵的宿主细胞25.有研究表明健康的心态能使人体的细胞免疫和体液免疫能力提高,其原因很可能是()健康的心态有利于t细胞的分化健康的心态有利于提高抗体的生成能力健康的心态有利于效应t细胞增殖分化为大量的记忆细胞健康的心态有利于浆细胞增殖分化为大量的记忆细胞a.b. c.d.26右图所示的是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况。下列叙述中，可能性最小的是a生长素由向移动b生长素由向移动c生长素由向移动d处生长比快27下列能向光弯曲生长的是28. 在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为29在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是（ ） a.促进果实成熟 b.处理扦插的枝条以促进生根 c.获得无籽果实 d.杀除田间的双子叶植物杂草30.将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图2),以下结论中正确的是()a.生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长 b.由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b侧c.如果图1植物横放,a侧位于远地侧d.图1和图2可以说明感光部位在尖端,弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位31关于植物激素的叙述，正确的是 a植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物 b植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长 c乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多 d细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多32.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用a表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。由此可以判断下列说法错误的是()a.琼脂块中生长素浓度在b点浓度时a具有最大值b.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加a逐渐减小c.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长d.由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性33在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，一名技术员用几种不同浓度的萘乙酸(一种人工合成的生长素类似物)溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图1为不同浓度的生长素溶液对根的促进作用的示意图，图2为萘乙酸促进枝条生根的情况。请据图1和图2判断，在下列各项浓度值中，最好选用()a3 mgml1 b6 mgml1 c9 mgml1 d4.5 mgml134下列关于免疫的叙述，正确的是 （ ）a.吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与 b.b细胞和t细胞所含基因不同，功能也不同c.先天性胸腺发育不全患者的细胞免疫有缺陷 d.体液免疫仅依靠b细胞就可以完成35右图表示细胞之间信息的传递方式，其中细胞、和物质e、f的关系可能是()细胞细胞物质e物质fa下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体b效应t细胞病原体抗体糖蛋白c甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体d传出神经元传入神经元神经递质载体36. 右图为突触结构模式图，下列说法正确的是 a在a中发生电信号化学信号电信号的转变，信息传递需要能量 b中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输 c处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质 d中内容物使b兴奋时，兴奋处膜内为负电位37. 下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述正确的是a饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激acd”途径促进胰高血糖素分泌b人体内的甲状腺激素不可能完成h过程c人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激acd”，使肾上腺素分泌增加d当人的手被针刺时，可以通过“内外刺激acd”，使手缩回38. 下图中琼脂块l和2按图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘左侧，几天后的结果应是以下哪项 39下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中，正确的是( ) 40. 下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是( )a. 图中a表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料 b. 种群基因频率定向改变是形成新物种的前提 c. 图中b表示地理隔离，是新物种形成的必要条件 d. 图中c表示生殖隔离，就是指两种生物不能杂交产生后代 二、非选择题（共6小题，50分）1（共4分）健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，请据图回答：(在“ ”中写字母，在“”上写名称。a表示细胞，b、c、d表示细胞外液的三种主要成分) (1) 图中a细胞生活的液体环境是 ，血浆中的氧进入组织细胞的途径是 (用字母和箭头表示)。(2) 日常生活中，如果饮水过少或吃的食物过咸，会导致内环境的渗透压 ，但机体能通过体液和 的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。2.(6分)多巴胺是一种神经传导物质,这种脑内分泌物主要负责大脑的情感,将兴奋及开心的信息传递,也与上瘾有关。可卡因是一种微细、白色结晶粉状生物碱,具有麻醉感觉神经末梢和阻断神经传导的作用。如图为可卡因对人脑部神经冲动的传递干扰示意图。请据图回答:(1)结构的名称是 ,它将多巴胺释放到突触间隙的方式称为 。这体现了生物膜具有 的结构特点。(2)“瘾君子”吸食毒品可卡因后,可导致突触间隙中多巴胺含量 ,增强并延长对脑的刺激,产生“快感”,表现出情绪高涨、好动、健谈、冲动、体温升高、产生幻觉等现象,此时吸食者体内 （激素）的含量增多。(3)兴奋在细胞a与细胞b之间的传递方向是 。3.（10分）如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题(a、b、c表示细胞，表示过程)。(1)该特异性免疫属于_ 免疫，参与过程的细胞除了t细胞外，还有_ _细胞。图中b在人体内由_ _细胞经分裂、分化而来。(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是_ _。(3)当抗原经过过程时，人体内产生d过程的主要特点是_ _。4(共10分)下图为与人缩手反射相关结构的示意图，请分析并回答下面的问题。(1)图甲中有突触的部位是_(填图中字母)。当针刺手指后会产生缩手反射，但化验取指血时，针刺手指时手并未缩回，这一现象说明在反射过程中，高级神经中枢对低极神经中枢有_ _作用。(2)图乙所示为某段神经纤维模式图。受到适宜的刺激后，接受刺激部位膜内外电位发生的变化是 ，发生这一变化的主要原因是：刺激使膜对离子的通透性发生改变，导致na大量涌入细胞，在受刺激部位与未受刺激部位之间形成 ，使兴奋沿着神经纤维传导。(3)肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取出的毒蛋白，是目前已知的最强的神经毒素，它能抑制运动(传出)神经末梢突触前膜乙酰胆碱的释放。微量注射此毒素可以阻断兴奋的传递，使肌肉松弛性麻痹而达到除皱的功效，这种毒素作用的位置是图甲中_ _(填图中字母)处。葡萄糖转运蛋白葡萄糖转运蛋白贮存于细胞内的囊泡上葡萄糖细胞膜atp胰岛素胰岛素受体adp+pi酶的磷酸化蛋白质合成脂肪合成糖原合成胰岛素作用机理模式图促进5(10分) 血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，下图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：（1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与 结合后，一方面促进 合成，另一方面使 增加，促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进葡萄糖的利用，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖。（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素 （能，不能）有效调节其血糖水平，原因是 。6.、(10分)单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素，如重力会导致根具有向地性，茎具有背地性。（1）下图表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线，图示中字母表示根近地侧的是 、茎近地侧的是 。（2）科学家研究发现，紫外光可促进生长素发生氧化，进而抑制植物生长。为验证紫外光抑制植物生长，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。 一、材料用具： 燕麦幼苗，完全培养液(溶液浓度适宜)，蒸馏水，琼脂块，刀片等。 二、实验步骤：准备2个配有培养支架的烧杯，分别标记为a、b。向a、b两烧杯中加入等量且适量的完全培养液。选取 的燕麦幼苗若干株，平均分成2组，分别放在a、b两烧杯中培养一段时间。给予a组适宜的可见光光照，给予b组 ，继续培养一段时间。切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b。将a、b含生长素的琼脂块置于去尖端的胚芽鞘两侧(如图)，培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。 三、实验分析：请预测胚芽鞘的生长情况 。季延中学2013年秋高二年期中考试生物理科答题卷考试时间：100分钟 满分：100分二、（共6小题，50分）1、（4分，每空1分）（1） ， （2） ， 2、（6分，每空1分）（1） ， ， （2） ， （3） 3、（10分，每空2分）（1） ， ， （2） （3） 4、（10分，每空2分）（1） ， （2） ， （3） 5、（10分，每空2分）（1） ， ， （2） ， 6、（10分，每空2分）（1） ， （2） 三 参考答案一、 单选题（共40题，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）1-10 dcdcd bdbdc 11-20 dacad caaba21-30 adbdb bbbac 31-40 badcc ccacb二、非选择题（共6小题，50分）1.（4分，每空1分）（1）b组织液 cba （2）升高 神经 2（6分