部编版三年级语文下册成语专项突破训练.doc

部编版三年级语文下册成语专项突破训练1. 把划线部分换成课文中的成语。对宇航员来说，每一次试飞都是一次使人感受很深，震动很大的战斗。_俄罗斯飞行员动情地说：“中国维和部队解了我们的像燃眉毛那样的紧急。”_2. 把下列句子补充完整。（1）_，焉知非福。（2）老骥伏枥，_。（3）螳螂捕蝉，_。（4）始知锁向金听，_。（5）百啭千声随意移，_。3. 用下面的反义词组成成语。前后_ 死活_深浅_ 东西_4. 查找一些含有鸟名的成语，读一读，背一背。例：百鸟朝凤、_、_、_、_、_、_、_、_、_5. 补全下列词语，并完成练习。_不断 _忧_虑自相_ 没_打_杞人_ 翩翩_杯弓_ _奇_艳划线的AABC式成语我能再写两个：_、_。形容人一点儿精神都没有的是_，总是去忧虑那些不切实际的事物的是_。他开始时说这件事是他做的，现在又说不是，这不是_吗？（选词填空）6. 把下列词语补充完整。风_浪_ 风_雨_ 风_草_一_惊_ 一_风_ 一_故7. 看图猜成语。如虎添翼 鸡鸣狗吠鹤立鸡群 龙飞凤舞 _8. 将下列成语补充完整。应_不_ 颠_流_ _声_迹浑水_ 井_之_ 九_一_争_斗 _立_群狡_三_9. 把下列词语补充完整。 _躬尽_汤_火 深_厚_ _不_待 _心所_ _色_流10. 补充下列词语。_非_歹 伤_害_提_胆 _心_力11. 试着写出下列历史故事中的主要人物。四面楚歌_卧薪尝胆_煮豆燃箕_纸上谈兵_赔了夫人又折兵_完璧归赵_万事俱备，只欠东风_负荆请罪_12. 补充词语。光_夺目 严丝_缝 波_粼粼 翩翩_舞13. 请将下面寓言故事类的成语补充完整。刻舟求_画_充饥井底之_ 愚公移_14. 读一读，填一填。_不自_ 默_声_尽脑_ 随_所_15. 请将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！骨_如柴 津津有_ _地而起迷_不解 疲_不堪 不_不扣翠绿_滴 争先_后横七_八_精会神 知己知_ _背受敌你一定积累了不少含有数字的四字词语（比如“三言两语”），请写出两个你喜欢的、含有数字的四字词吧！_、_16. 把下面的词语补充完整。喜_而_ 马马_ 世_沧_一_无_ 左_右_ 声_力_不以_ _歌燕_17. 补充词语。_大方 小心_ 聚_神浑身_力尽 _不舍 _私语 _不绝_不断 _如生 _起舞 _壮阔18. 先将下列成语补充完整，再选词填空。邯郸_ _耳_铃滥竽_ _舟_剑自相_ _蛇_足杞人_ _底_蛙这幅画已经很完美了，你就不要再_了。小玉一会儿说自己刚刚从家里出来，一会儿说自己刚刚从图书馆出来，简直是_。我们要多学习知识，不然就会像_一样，没有什么见识。19. 把下列词语补充完整。鸟_虫_ _兰_菊_台楼_ 琴_书_笔_纸_ 喜_哀_衣_住_ _油盐20. 按要求写成语或补充填空。（1）“程门立雪”是一个出自历史故事的成语，它反映的是_。请你再写出两个这类的成语来：_、_（2）第30届奥运会很快就要来临，我国运动健儿们也在刻苦备战，想象他们训练的艰苦，我想到了以下成语：_、_（3）回忆课文内容，把下列内容补充完整。山洪咆哮着，_，从山谷里狂奔而来。_吴音相媚好，_？不管_，不管_，它总是_，那么坚强，不软弱，也不动摇。通过前四单元课文的学习，_的边疆建设者，_的晏子，_的乡村老汉，_的老班长这些人物都使我难以忘怀。21. 把词语补充完整。_风云 别出_ 技高_ 弄巧_化为_ 虎视_ _有味 _所以心满_ 作鸟_ 大步_ 怒气_22. 按要求写成语。描写黄河的：_、_、_。形容非常害怕的：_、_、_。形容注意力高度集中的：_、_、_。23. 把下列的词语补充完整。轻于_毛精兵_政 不_不忙 一_而入死_其所 千_一发 满脸_肉重于_山24. 画龙点睛。（补充词语） 亡羊_牢 _弓之鸟 受_无穷买椟_珠 南辕_辙翩翩起_鸦雀无_ 聚_会神 饥寒_迫25. 用本课词语填空。太险了！谁站在这儿都会感到_的。我的心里_，像大海在翻腾。_！不干好事，被警察抓了，活该！他这会儿心里像揣着一只兔子，_的！26. 把词语补充完整。理_气_ 不_替_ 势_可_迫_ _待 _寝_食 不_不_27. 填一填。（1）这学期我们学了几首古诗，我最喜欢的一首是_。我记得最熟的两句诗是：_，_。（2）海面上没有风，也没有波浪，我会用“_”这个四字词语来描写这样的情景；起风了，云翻滚着，这时可以用词语“_”来描绘；云淡了，风也变轻了，可以用词语“_”描写这样的情景。（3）这学期，我还积累了好多成语和名言警句，比喻依仗别人的势力欺压人的成语是“_”。“_”告诉我们：人应当有高远的志向。28. 补充词语，并按要求写词语。风和日_ _天卷地 狂风大_头并进 _喜若狂 突如_来上面描写天气的成语是：_、_、_。另写出两个有关动物的成语：_、_。29. 把下列词语补充