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文档简介

用有余数的除法解决问题 育林小学校戴文雅 猜猜是什么 受到吹捧就自大 没人吹捧就疲塌 外表看来圆又壮 受到打击就爆炸 一 设疑激趣 游戏导入 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 11 20 19 18 17 16 15 14 13 12 27 26 25 24 23 22 21 仔细观察 你发现了哪些事物的排列是有规律的 二 探究新知 方法交流 按照下面的规律摆小旗 这样摆下去 第16面小旗应该是什么颜色 6 画图法 符号法 黄红红 黄红红 黄红红 黄红红 黄红红 黄 二 探究新知 方法交流 答 第16面小旗应该是黄颜色的 列式法 16 3 5 次 1 面 二 探究新知 方法交流 你们还想知道哪些彩旗的颜色 三 巩固运用 深化理解 二 操作观察 探究新知 按照下面的规律摆小旗 这样摆下去 第20面小旗应该是什么颜色 第27面呢 第19面呢 你有什么发现 最后一面旗子的颜色由余数决定 与商没有关系 余数是几 答案就是每组中的第几个 如果没有余数 说明正好分完 就是每组中的最后一个 20 3 6 次 2 面 27 3 9 次 红色 红色 三 巩固运用 深化理解 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 11 20 19 18 17 16 15 14 13 12 27 26 25 24 23 22 21 1 揭秘 猜一猜 游戏 四 快乐练习 拓展应用 2 用餐学校食堂要重新安排用餐位置 学号是1的同学坐1号桌 学号是2的同学坐2号桌 学号是3的同学坐3号桌 学号是4的同学坐4号桌 学号是5的同学坐5号桌 学号是6的同学坐6号桌 学号是7的同学坐7号桌 学号是8的同学坐1号桌 按这样的规律找座位 你能找对自己坐几号桌吗 四 快乐练习 拓展应用 3 游戏 猜手指 1 游戏规则 伸出右手 从大拇指开始数 1是大拇指 2是食指 3是中指 4是无名指 5是小拇指 数完后又回到大拇指接着数6 7 8 这样依次往下数 不要给老师看到 当你数到某个数时 让老师猜出这个数在哪个手指上 2 学生数 老师猜 四 快乐练习 拓展应用 4 星期有7天 六月份有30天 如果六月份有5个星期六和星期日 那么六月一日是星期几 四 快乐练习 拓展应用 五 感受生活中的规律美 五 感受生活中
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