临床医学专业本科生考研情况初探.doc

临床医学专业本科生考研情况初探 广西临床医学专业学位研究生临床能力培养的整体满意度较高,考核内容能够反映专业要求,考核指标需要进一步完善下面是小编搜集整理的相关内容的论文欢迎大家阅读参考 摘要在临床医学本科生大规模考研潮的背景下以泰山医学院三届临床医学专业3828名本科毕业生考研数据为基础总结分析临床医学专业毕业生考研与性别、高考录取分数的关系所考取研究生培养单位的层次和地域分布对考研的影响并对临床医学专业在校生职业生涯规划提供指导和借鉴 关键词临床医学;本科生;考研 泰山医学院源于1891年创办的华美医院医校1981年经国务院批准更名为泰山医学院学院坐落于五岳之首的泰山脚下现有各类在校生23000余人临床医学专业为该校特色专业之一每年均有1000余名本科毕业生毕业在医学生就业日趋严峻的形势下大多本科生选择考取硕士研究生作为缓解就业压力和提高就业层次的重要途径本研究整理了三届临床医学专业3828名本科毕业生考研基础资料总结分析临床医学专业毕业生考研特点并对临床医学专业在校生职业生涯规划提供指导和借鉴 一、资料与方法 (一)资料来源收集、三届全部3828名临床医学专业本科生就业数据库作为本研究的基础数据同时收集与其对应的高考录取数据库作为本研究中高考成绩相关项的数据来源库以上数据分别来自学校招生和就业管理部门数据均可靠 (二)方法将所有数据录入Excell数据库并进行数据统计处理 二、结果及分析 (一)研究对象基本情况三届临床医学专业本科毕业生共计3828人其中男生1437人占37.54%;女生2391名占62.46% (二)考取研究生情况三届临床医学专业本科毕业生中共有1780人考取硕士研究生占毕业生总数的46.50%其中男生624人占考取总数的35.06%;女生1156人占考取总数的64.94% (三)结果分析 1.三年考研录取率分析届考研录取率分别为51.26%、47.27%、42.79%考研录取率维持在较高水平但三年呈连续下降趋势而考研绝对人数却有所增加这主要是因为本科生的招生规模扩大而硕士研究生招生规模并没有大幅增加所致并不是学校教学质量或是生源质量下降引起绝对数量的增加也从另一方面说明学校毕业生的考研竞争力进一步增加 2.考取硕士研究生中性别组成分析三年累计考研数据中男生占考取总数的35.06%;女生占64.94%女生考取研究生的比例远远大于男生且三年中每年所占比例基本没有变化每年女生考取研究生人数占女生总数的比例有一定下降但是下降区间较小男生考取研究生人数占男生总数的比例却一直下降且下降的区间比较大说明在考研重视程度和学习努力程度上女生要相对强于男生并且女生所占优势有进一步增大的趋势 3.三年考取研究生培养单位地域及人数分布情况分析三年中毕业生所考取的高等学校、科研院所等培养单位共153家其中山东省内9家占5.88%;省外144家占94.12%累计有1169名毕业生考取省外培养单位占考研总人数的65.67%;611名毕业生考取省内培养单位占34.33%从统计数据可以看出毕业生考取的山东省外培养单位数量在总数上占绝对优势达到了94.12%且绝对数量和所占比重逐年上升考取山东省内培养单位的数量则相对固定虽然考取省外和省内的人数绝对数有所增长但是所占比例却基本保持稳定这说明在山东省内硕士研究生招生录取相对饱和的情况下毕业生跨省考研的积极性很高 4.考取培养单位层次分析三年中累计有754名毕业生考取“211”“985”院校占总数的42.36%说明学校毕业生培养质量和毕业生学习能力都比较高三年中考取“211”“985”院校毕业生数及占该年考研总数的比例分别为238人(45.59%)、271人(41.12%)、245人(40.90%)可以看出毕业生考取高层次培养单位的绝对数量有所增加但相对比例有所减少主要是高层次院校培养数量基本稳定而普通院校招生数量增加所导致同时也反映出毕业生的考研预期和自我成绩的评价更趋合理考研报考成功率和调剂成功率保持在较高水平5.考研与高考录取分数的关系分析因两年制专升本学生入学时为专科与本科无法比较因此只研究五年制和六年制本科生的考研与高考分数的关系按当年高考录取成绩高低将学生三等分为高、中、低三个分数段三年中三个分数段的考研情况基本相同没有明显差异说明考研成功与否与高考成绩的高低在本专业范围内没有明显关联 三、讨论与建议 (一)对于临床医学本科生考研热现象的讨论目前各大院校的临床医学本科生扎堆考研将考研作为大学学习的终极目标一切都为考研让路一切都为考研服务将考研成功与否作为大学生活成功与否的惟一评价指标对考研的追求已经达到了极致状态这种现象的形成主要是因为医学本科生就业难导致的而今二甲以上的综合性医院招考普遍要求医学生要具备硕士以上学位更有甚者要求要“985”“211”院校硕士本科生根本就没有报考资格所以本科生只能通过考研来寻求就业出路造成扎堆考研现象医学硕士生教育的根本目标是培养临床高级专门人才以临床实际工作能力的训练为主并不应该是与就业挂钩要改变当前的考研热首要是要改变医疗机构的用人机制以“唯能力论”代替“唯学历论”方能引导学生进行临床基本知识的学习和技能的锻炼而不是一味提升学历层次从而缓解考研热的现象1 (二)选择考研重在立志贵在坚持从总体来看医学生的考研率较高且考研率与高考录取分数没有直接相关性与学制、性别存在一定相关但影响比较小考研内容贯穿大学学习的始终不是阶段性独立的科目学习是一段相对时间跨度较大内容繁杂的枯燥的学习过程中途不堪压力而退出者比比皆是所以考研成功与否重在立志考研的心态贵在坚持到底的决心2 (三)合理选择考研目标学校慎重调剂考研目标学校的选择是在考研后期困扰考生的一大难题大部分考生存在想冲高不愿就低的思想眼中只盯着“211”、“985”院校把他们作为心中的一志愿而将其他院校作为调剂选择这样的选择一旦一志愿无法录取往往也会面临低一档院校没有调剂指标更低一档的院校有指标而自己不想去的尴尬局面3更为合理的选择应是参考往年录取情况依据自己的成绩选择比现有成绩略微低一档院校报考确保录取的概率;如果一旦不能录取则应以能成功调剂为目标优先选择有调剂指标且调剂成功率较高的院校调剂最大限度增大录取几率毕竟考研的最终目标还是录取况且当下各研究生培养单位之间的培养能力和条件差距在不断缩小因此考研目标学校的选择就显得更为重要了 (四)做好医学生职业生涯规划教育理性选择考研与就业考研还是就业不是要到高年级快毕业时再抉择的问题而应该是有明确的目标和规划的高校应从大一开始对医学生做好职业生涯规划引导和帮助医学生根据自己的实际选择和规划好自己的职业生涯发展路线让有志于进一步深造且学习能力较强的学生侧重于医学基础知识和考研科目的学习树立考研为先的学习策略;让就业意愿强烈的学生侧重于临床技能的学习和锻炼树立以就业为先的学习策略力争做到考研有计划就业有准备不盲目从众也不因势被迫抉择4医学研究生教育旨在是培养富于创新能力具备科研基本能力的高素质医疗工作者它不应成为单位用人的门槛也不应是医学生回避就业难的无奈选择人社、教育及卫生部门应切实畅通临床医学本科生就业渠道高校也要合理引导医学生做好职业生涯规划理性选择考研与就业让研究生教育回归其本质让医学本科教育回归其教育规律从而进一步提高我国医学教育水平 参考文献 1刘静王常海.本科生考研现状调查及相关问题分析J