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文档简介

第二册Lesson9七年级英语同步说课稿在初中阶段方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。中国教师范文吧（）给您带来的这篇第二册Lesson9七年级同步说课稿，阅读一、说教材1.教材简析。本课共有两部分内容，其中第一部分是以节为话题而展开的一个对话。它主要讲了HanMei和Lucy简单谈论有关中秋节和月饼方面的知识，并Lucy到她家作客的过程。在这个对话中出现了如autumn和festival等十一个新单词以及几个学生难以理解的、需教师解释的词、句型和句子。第二部分内容是两人在商店为朋友买月饼的一个情境，谈话内容是从月饼表面的样子的好坏、大小、轻重和价钱等方面展开的。其中出现了形容词比较级的用法，它们是：nicer,bigger,heavier,cheaper。它要求学生根据图、词和句子提示创造性的对话。2.重点。(1)指导学生掌握和熟练运用那些难以理解的词、句型和句子，如cakeswithmeet.(2)指导学生口头熟练表达就中秋节这一话题展开的对话内容，包括第二部分的购物经过。(3)形容词比较级的用法。3.教学难点。学生根据实际情境需要真正开口讲英语。4.教学目标。(1)技能目标。学生能听懂本对话录音，能听懂师生之间就本对话内容而展开的、切形式的问答，会和别人展开对话，了解和传递信息;能就本课语言难点造句，而且无语法错误;能就类似话题，创造性地自编对话;掌握形容词比较级的用法。(2)知识目标。学生要牢记所有新学单词，包括重点字母或字母组合的发音，还要记住新学短语、句型、难句及本对话各句的英语表达，为实现自如讲英语奠定基础。(3)情感目标。学生要爱学英语、爱说英语、想说英语，对英语学习投以极大的兴趣和热情。(4)学习策略目标。改变传统的死记硬背，积极主动地投入到语言的实践中去，包括听、说、读、写的实践。在实践中提高语言的综合使用能力，加深对基础知识的掌握和记忆。(5)文化意识目标。使学生进一步了解和会简单向别人介绍中国这个传统节日，从而节日的快乐。上文就是中国教师范文吧（）给您带来的第二册Lesson9七年级英语同步说课稿，希望可以帮助大家!亲爱的小伙伴们浏览了：外研版初一
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