新人教版五年级语文下册口语交际专项全能训练.doc

新人教版五年级语文下册口语交际专项全能训练1. 口语表达。 班级组织小干部竞选，小芳报的是学习委员，可她一直担心自己会竞选不上。如果我是小芳的好友，我会这样鼓励她：_2. 我的劝说。对沉迷网络的同学或朋友，我想说：_。我想对不许孩子上网的家长们说：_。3. 想想学过的内容填一填。（1）查字典填空。“糕”用部首查字法应先查_部，再查_画，读音是_。“糕”在字典里的解释有：用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；姓。“千人糕”的“糕”应选解释_。（2）1987年4月5日，邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。邓爷爷植树的步骤有：挑选树苗；移苗入坑；挥锹填土；挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：_。（填序号）（3）小溪说：雷锋叔叔曾路过这里，抱着_的_，冒着蒙蒙的_。小路说：雷锋叔叔曾路过这里，背着_的_，踏着_的荆棘。（4）雷锋叔叔是一名_，他为人民做了许多好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，_。（5）口语交际：我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：“_”4. 口语交际。葛娟是个诚实、优秀的小学生。有一次她到来超市买东面，保安怀疑她偷拿超市货物，要投她的身。请站在葛娟的角度，替她严词拒绝保安的无理要求。5. 口语交际. 小明在生活中有一些不好的行为习惯,你能劝劝他吗?注意,这种劝告应当有效果,同时,不但要帮助同学,还要能促进同学之间的友谊。（1）环卫工人收垃圾时,小明远远地捂住鼻子,连声说:“真臭!真臭!”绕着走开了。这时,你会对他说:_（2）小明还爱给同学起绰号,有的绰号特别难听,把同学都给气哭了。看到这种情况,你会对他说:_6. 三八妇女节这天，我会亲手制作一个贺卡送给我的老师（或妈妈），并对她说：_。7. 口语交际（补充对话）示范小学五（1）班针对班级中“参加补习班”盛行这一现状，决定开展一个“友谊辩论会”。正方的观点是“参加”，反方的观点是“参加补习班不好”，假如你是正方的一个辩手，你会这样说：_。试想像一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点：_。8. 口语交际。 数学考试时,小明让前排的小刚把第三题的答案写在小纸条上传给他,但小刚没有照办。从此,小明就再也不理小刚了。你觉得,小明做得对,还是不对呢?说说你的理由。9. 我会口语交际。（根据情题，完成对话，注意用上标点符号。）（情境：你和好朋友小军正在一起讨论长大了要做什么）你：“_”小军：“你先说吧。”你：“_”小军：“我长大了想做一名飞行员，像小鸟一样在天上自由地飞翔。”你：“_”小军：“好，我们一起努力，实现心中的梦想！”10. 口语交际。有时候，我们需要别人的帮助。在请别人帮忙时，怎样做到有礼貌呢?我们来试一试吧！注意礼貌用语，不会写的字可以加拼音。（1）数学课上，你忘了带直尺了，向你的同学借一借吧：_（2）你到书店去买书，迷路了，向一位老奶奶问路：_11. 口语交际。小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。12. 口语交际。 本学期马上就要结束了，我们学习了很多故事，相信大家课外也读过很多有趣的故事，请选择你最喜欢的一则故事跟大家分享一下吧！故事名：_故事内容：_13. 口语交际。共享单车随处可见，请你结合生活中共享单车的使用情况，说说你的发现并提出一条合理的建议。14. 口语交际。请为自己的朋友写一段毕业赠言，要求用上一种修辞方法。15. 阅读林教头风雪山神庙选段，回答下列问题选段一： 话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫，回头看时，却认得是酒生儿李小二。当初在东京时，多得林冲看顾。这李小二先前在东京时，不合偷了店主人家财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张陪话，救了他，免送官司；又与他陪了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人，不意今日却在这里 撞见。林冲道：“小二哥，你如何也在这里？”李小二便拜道：“自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不着，迤俪不想来到沧州，投托一个酒店里姓王，留小人在店中做过卖。因见小人勤谨，安排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝采，以此买卖顺当。主人家有个女儿，就招了小人做女婿。如今丈人、丈母都死了，只剩得小人夫妻两个，权在营前开了个茶酒店。因讨钱过来，遇见恩人。恩人不知为何事在这里？”林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日到此遇见。”李小二就请林冲到家里面坐定，叫妻子出来拜了恩人。两口儿欢喜道：“我夫妻二人正没个亲眷，今日得恩人到来，便是从天降下。”林冲道：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”李小二道：“谁不知恩人大名？休恁地说。但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。”当时管待林冲酒食，至夜送回天王堂。次日又来相请，因此林冲得店小二家来往，不时间送汤送水来营里，与林冲吃。林冲因见他两口儿恭敬孝顺，常把些银两与他做本银。选段二： 只说林冲就床上放了包裹被 卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。那雪正下得_。（1）水浒是一部古代白话小说，保留着宋元时期的一些口语。这些口语在词义和句式方面都和现代汉语有区别。请指出下列划线词语与今天的意义和用法有什么不同。不合偷了店主人家财_又得林冲主张陪话_不时间送汤送水来营里_（2）下列词语中，哪个词填入“那雪正下得_。”横线处最恰当？（ ）16. 口语交际。要开家长会了，明明和东东都很苦恼，因为他们这次考试都没有考好。放学了，他俩一边走，一边商量。明明：“我不敢让爸爸妈妈来参加家长会，他们知道我这次没考好一定会打我的。”东东：“我也是。”明明：“我有一个好办法，咱们花钱雇人来冒充咱们的父母吧。”如果你是东东，听了明明的建议，你会如何回答呢？17. 人们常说：“男生女生不一样。”那么个性差异与性别差异在为人做事及学习上都有什么表现呢？请根据自身的体验和观察，说说你的意见。18. 最近，网上热传一则帖子要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说些什么呢？甲方：我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方便我们和家长联系。乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。主持人：_。19. 口语表达。 小明的妈妈爱唠叨,无论大事小事,都爱过问。小明为此非常烦恼,便向好友倾诉心声,如果我是小明的好友,我会这样安慰他: 。20. 口语交际。现在家庭条件优越了，有很多同学过生日时都向父母要钱，请好朋友共庆生日。“过生目请同学吃饭”，这到底好不好呢？请你陈述自己的观点。21. 口语交际。你认为怎样做才是一个懂事的孩子？22. 口语交际。晚上，“我”的爸爸妈妈都不在家，突然电话铃响了，是妈妈的一位同事打来的，请你设计一组对话，语气要亲切有礼貌。我：_阿姨：_我：_阿姨：_我：_23. 你喜欢读哪些书籍？请从读过的书籍中选择1本推荐给同学，并说说推荐理由。24. 口语交际。这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。25. 口语交际。4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点开展关于读书的主题班会活动。4月22日下午，你要去邀请语文老师参加这次班会活动。请你将对老师说的话写下来。26. 2016年10月17日，“神舟十一号”飞船发射成功。飞行成员是景海鹏和陈冬。此次飞行是中国航天第6次载人飞行任务，也是中国持续时间最长的一次载人飞行任务，总飞行时间长达33天。此时，你想对这两位航天员说些什么？27. 口语交际。（6分）小明的爸爸生病了，爸爸对小明说：“孩子，你帮爸爸做件事，去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。”小明满口答应：“放心，保证完成任务。”小明来到张爷爷家，一进门就喊：“喂，张老头，我爸爸生病了，快给我拿点儿感冒药。”张爷爷一愣，然后叹了口气：“唉，现在的孩子去，让你爸爸自己来拿。”爸爸交代的任务，小明没有完成，为什么呢?当然是因为他说的话有问题。请你设计一段对话，帮助小明完成这项任务。小明：_张爷爷：_28. 你