新人教版二年级语文下册句子专项综合练习.doc

新人教版二年级语文下册句子专项综合练习1. 根据意思写出相应的诗句。（1）山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。（2）蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。2. 照样子，填一填，写一写（1）温 温暖 妈妈的怀里真温瞹。甜 _ _（2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语）异常:_（3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地)满天的乌云黑沉沉地压下来。他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的)（4）毕竟_，风光_。接天_碧，映日_别样红。3. 照样子写句子。例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。要是在河边栽一些树，就_。要是_，就_。4. 按要求改写句子。（1）根据“大方”的不同意思造句。不小气：_。不拘束：_。（2）_把蝙蝠的眼睛蒙上，_它照样能灵巧地自由飞行。（填关联词语）（3）那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。（修改病句）（4）人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）5. 我会按要求写句子。（1）空气扑来。（清新的 清新的）（扩句,用上括号里的词。）（2）天气渐渐热起来了。（用加点的词写句子）（3）大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。（写句子）（4）光明 大地 太阳 给 带来（连词成句）（5）弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。（仿写句子）小马_,_地到了对岸6. 看图发挥想象，把句子补充完整。 7. 给下列句子重新排排队,把序号写在括号里。（ ）牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?（ ）后来,他成了世界著名的科学家。（ ）牛顿从小就爱动脑筋。（ ）忽然一个苹果从树上落下来。（ ）一天,他坐在一棵苹果树下休息。（ ）牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。8. 即将远足的孩子在想些什么？请仿照例子写一写，并选一选。（1）例：那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？那地方的_，真的像_说的，那么_吗？（2）即将远足的孩子的心情是（）的。(填序号)着急、紧张快乐、期待9. 照样子，用划线的词语写句子。（1）例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。风中的银杏叶好像_。_好像_。（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母10. 读一读，用加下划线的的词语写句子。瓶子里的水渐渐升高了。渐渐：_。乌鸦是怎么喝着水的?怎么：_?11. 按要求写句子。（1）蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。（用划线的词语写句子）（2）蜘蛛累得趴倒在地上。（根据提示补充句子）_热得_。12. 照样子，补写句子。例：影子常常跟着我。（1）妈妈常常_。（2）_常常_。13. 仿写句子。（1）小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。小鸟_向天空飞去。（2）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？”小红_，_，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？”14. 用划线词写句子。（1）蜘蛛决定开一家商店。（2）难道它的味道很特别吗？15. 照样子,发挥想象写一写。例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。（1）李华_，_向家里走去（2）那棵松树_，好像_。16. 按要求写句子。（1）风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去这句话运用_的修辞手法，把_比作了_。请用横线词写一句话。_（2）那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。请找出句中的拟声词。_请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。_17. 按要求完成句子练习。（1）不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。（用加横线的词造句）（2）找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。红楼梦是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。18. 按要求写句子。路非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。（用划线的词语造句）从井冈山到茅坪难走。（扩句）19. 按要求改写句子。（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句）（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句）（3）闻到清香 一股 我就 一进门（连词成句并加标点）（4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处）20. 按要求完成句子练习。（1）春天来了，柳树发芽了。(扩句)（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用划线词语仿写句子)21. 用下划线的词语写一句话。（1）傣族人民特别高兴。（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福她健康长寿。22. 句子百花园。（1）选字填空，并在横线上加上恰当的标点符号。吗 呢 呀 吧你今天怎么有空出来_爸爸_我正忙着写作业_（2）把下列句子写得更具体。小青蛙_（在哪里）_（怎样）地唱歌。小白兔_（怎样）挎起篮子往家跑。23. 按要求写句子。（1）棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”（用划线的词语写句子）（2）小壁虎_得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”（填入合适的词语，把句子写具体）24. 鸟是人类的朋友，为我们的生活增添了光彩，请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。25. 照样子，写句子。（1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。_一_就_。（2）那么河水到底是深还是浅呢？_是_还是_?（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。李明杰_,_跑进了教室。26. 写话小练习。（1）照样子描写一种小动物的外形。它（翠鸟）的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。（2）照样子描写一种小动物的动作。它（翠鸟）飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。27. 照样子写一写。（1）例：玉米又大又多 西瓜_ 鲜花_ _（2）例：吃的很欢 急得_ 跑得_ _（3）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草小公鸡捉虫。小公鸡_。（4）例：我们正忙着打扫卫生呢_正_呢。（5）例：小鸭子游到小公鸡身边（偷偷地）。小鸭子（偷偷地）游到小公鸡身边小鱼儿吐着泡泡（欢快地） _。28. 照样子，用加下划线的词写句子。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 _，有的像_，有的像_。29. 想一想，