绩效考核的论文参考文献有些.doc_第1页
绩效考核的论文参考文献有些.doc_第2页
绩效考核的论文参考文献有些.doc_第3页
绩效考核的论文参考文献有些.doc_第4页
绩效考核的论文参考文献有些.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绩效考核的论文参考文献有些 绩效考核能够有效提升员工的积极性,所以大部分的企业都会实行绩效考核制度。下面为您精心推荐了绩效考核的管理论文参考文献,希望对您有所帮助。 1田伟.绩效考核、晋升激励与中国经济社会非均衡发展J.统计与决策,xx,(01). 2张毅斌中小企业绩效考核在人力资源管理中的问题与对策研究J.现代工业经济和信息化,xx,(10). 3孔玉生,童珍.绩效考核指标与组织目标一致性研究J.财会通讯,xx,(11). 4夏恩君,霍海涛,孙兰.浅析绩效考核在企业人力资源管理中的应用J.北京理工大学学报(社会科学版),xx,(05). 5房艳君,贺亮.如何使360度绩效考核制度更有效J.商业经济,xx,(10). 1周晓玲.基于绩效管理视角的财务人员绩效考核分析J.财经界(学术版),xx(13):294. 2赵宏彬.绩效考核在事业单位人力资源管理中的应用思考J.工程技术研究,xx(1):255-256. 3何卓鹏.战略人力资源管理对企业绩效的影响研究J.南方农机,xx,48(6):158. 1黄艳秋.绩效管理作用及绩效考核体系研究J.中国科技投资,xx(28):279. 2李彩霞.绩效考核体系及绩效管理的作用J.人力资源管理,xx(4):7071. 3裴雪姣.绩效管理作用及绩效考核体系研究J.商场现代化,xx(4):70. 4赵强.绩效管理作用及绩效考核体系研究J.科研,xx(10):00142. 5孟彬.绩效管理作用及绩效考核体系构建研究J.商场现代化,xx(6):104105. 6谷峪锐.绩效管理与绩效考核体系的探索J.商业文化月刊,xx(29):8283. 1教育部.国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx2020年)EB/OL. 2国务院.事业单位人事管理条例EB/OL.(xxG05G15). 3陈鲲,王连喜.开放大学教师绩效考核的环境分析与体系构建J.广播电视大学学报(哲学社会科学版),xx(2):117G121. 4张承刚.基层电大工作特点研究J.中国远程教育,xx(8):47G51. 5陈胜兵,梁德深.基层电大教师的专业身份危机J.现代远程教育研究,xx(3):66G71. 6张军.高校绩效工资潜在问题及措施分析J.经济师,xx(4):120G121. 7徐倩,屈文磊,仇方春.基于AHP法的高校教师绩效考核指标体系设计J.青岛科技大学学报(社会科学版),xx(12):88G91. 8徐春梅,姜志坚,周俊玲.高校教师绩效评价存在的问题与改进策略J.黑龙江教育学院学报,xx(1):20G22. 9寇毅.电大向国家开放大学转型时期基层电大教师评价体系探索J.教育教学论坛,xx(8):213G214. 10尹明明.对高校教师教学效果评价后信息反馈的思考J.中国社会科学院研究生院学报,xx(4). 11季斐.现代综合评价主要方法的比较概述J.商业文化,xx(8):298. 12韩欲青,温晓春.基于层次分析法的高校教师绩效考核实证模型J.成都航空职业技术学院学报,xx(9):57G61. 1吕志霞,陈伟.高校教师绩效考核:现状、问题与对策J.现代教育管理,xx(8). 2王晓峰.高校教师绩效考核的环境分析与路径选择J.湖南科技大学学报,xx(5). 3顾远东,王勇明,彭纪生.绩效考核对高校教师工作满意度的影响:职业压力的中介作用J.管理学报,xx(1). 4谢明荣,王静可.高校教师绩效考核存在的主要问题及对策J.继续教育研究,xx(10). 猜你感

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论