数学北师大版八年级上册确定位置.docx

课 时第三章 第一节课 题 确定位置课 型 新授课时 间 2017.5节 次 第一节授 课 人 樊西军教材分析 本节课是北师大版八年级上第三章位置与坐标第一节旨在让学生在现实情景中认识确定物体位置的不同方式、方法，感受确定位置方法的多样性和必要性。通过多种定位方法的学习与探究提升学生的掌握确定位置的基本方法，以及渗透运用“平面直角坐标系”表示某一点的位置，初步感受坐标定位法的方便与简洁，拓展学生的“直角坐标”思想进一步培养学生学习数学的兴趣，发展学生的认知水平和合理推理能力。促使学生健康快乐学习。学情分析 学生已经在小学学习了基本“确定位置”的方法，结合学习和生活实际有了一定的确定位置的经验，这些都是学生学习、体验本节课的基础同时，学生通过一系列学习，学生具有一定的分析、理解和推理能力，为本节课提供了有力保障。教学目标 1、 知识与技能：通过丰富多彩、形式多样的确定位置的方式，突出在平面上确定物体位置的方法多样性和实质统一性：都需要两个数据 2、过程与方法：让学生主动参与观察、操作与活动，进一步发展学生的合情推理意识，主动探究的习惯，体会生活中位置的确定离不开数据, 离不开数学，体会数学与现实生活的紧密联系 3、情感态度与价值观：体验生活中处处有确定位置，感受生活中用“数对”确定位置的必要性，提高学生的认知水平。重点 1在现实情境中感受确定物体位置的多种方法； 2灵活地运用不同的方法确定物体的位置难点灵活运用不同的方法确定物体的位置教法、学法指导 本节课通过问题引出探究1；2；3，为学生提供独立思考与合作交流平台，构建知识体系，拓展学生思维空间。课前准备 多媒体课件 第三章 位置与坐标教学过程：一、创设情境引入： 请同学们猜一个谜语: 南阳诸葛亮， 稳坐中军帐， 摆起八卦阵， 专捉飞来将 谜底：蜘蛛点题：这节课我们来学习第三章第一节确定位置（多媒体出示课题）设计意图：通过有趣的猜谜，充分调动学生的学习兴趣，起到承上启下作用-点题。2、 师生互动，探索新知： 探究（一）：“行、列”定位法 展示两张电影票：“6排3号”与“3排6号” 1、在电影院内如何找到电影票上指定的位置？ 2、在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同？ 3、如果一张电影票的排号被污染，只有“3”号字，你能确定位置吗？ 4、在电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？ 练一练 ： 1、你能用两个数据表示你现在所坐的位置吗? 2、（游戏） 请一名同学随机说出几排几号，该座位号上 的同学立即站起。 结论： 1、在电影院内，确定一个座位一般需要两个数据. 2、生活中常常用“行数”和“列数”来确定位置. 3 、在平面内,确定一个物体的位置需要两个数据,这两个数据是有序的.问题: 在生活中,确定物体的位置还有其他方法吗? 探究（二）：“方位角与距离”定位法 某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图 （1）、对我方舰艇来说，北偏东40度的方向上有哪些目标？要确定敌舰B的位置，还要知道什么？ （2）、距离我方舰艇2海里处的敌舰有哪几艘？ （3）、要确定每艘舰艇的位置，各需要什么数据？ 结论：用方位角和距离可以确定平面上物体的位置。探究（三）：“经纬度”定位法假如你的外国小朋友暑假想来西安旅游观光， 1、你作为主人，怎样介绍西安？ 西安简介： 西安，陕西省省会，是举世闻名的“世界四大文明古都之一，是中华民族的摇篮、中华文明的发祥地、中华文化的代表。“丝绸之路”的起点；史前半坡遗址、“世界八大奇迹”之一的秦始皇陵兵马俑、大雁塔、小雁塔、碑林、古城墙、大明宫、阿房宫等众多古迹展示了这座城市雄浑、厚重的历史文化底蕴。西安，高校众多，教科研实力雄厚，高新技术、装备制业发达，西安，自然风光秀丽，众多知名小吃，是中国最具宜居城市。古老而现代的西安正阔步迈向国际化大都市。 2、你能在中国地图上找到西安吗？ 3、怎样表示西安位置？ 探究（四）：”区域”定位法如图是一部分广州市地图的，如何向同学们介绍“广州起义烈士陵园”所在的区域？“广州火车站”呢？3、 讲练结合，巩固提高：1.你能举出生活中需要确定位置的例子吗？与同伴交流。2.在平面内，确定一个物体的位置一般需要几个数据？猜谜语：观察右面方块中的汉字，按规定猜出下面两组数据谜语！ 规定: 用(5,3)表示“天” 1、(，4) (3，5) (3，4) (，) (5，1) (2，3) (，) 2、(4，2) (1，2) (1，4) (3，5) (4，5) (3，3) (3，1) （4,4） 我 们 班 是 最 棒 的 祝 老师们 工作顺利四、通过本节课的学习，谈谈你的收获。 1、确定位置的方法： 行列法、方位角和距离法、经纬度法、区域法 2、在平面内,确定一个物体的位置需要两个数据 , 这两个数据是有序的 .五、作业： 1、课本 P57 1、 2 2、课本 P56 读一读 平面定位方式 3、上网搜寻生活中定位方法 4、用适当的方法介绍你所熟悉西安市 某旅游景点的位置6、 板书设计 3.1确定位置1、 生活中