津天九中青春校园广播稿:吟诵进课堂了.doc_第1页
津天九中青春校园广播稿:吟诵进课堂了.doc_第2页
津天九中青春校园广播稿:吟诵进课堂了.doc_第3页
津天九中青春校园广播稿:吟诵进课堂了.doc_第4页
津天九中青春校园广播稿:吟诵进课堂了.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

津天九中青春校园广播稿:吟诵进课堂了 津天九中青春校园稿:吟诵进课堂了 同学们老师们大家好: 我是高_班的_,今天由我为大家播音。 2015年1月12日,星期六,今天校园广播的主题是 九中发现幸福之旅研究性 。 首先为大家奉献上的今天精选回顾,希望同学们能够抚古思今,从历史惊人的重复与相似里,寻找到人类进步的足迹;从历史的进步中,找寻到自己前行的动力与激情。 1月12日大事记精选 1913年1月12日,教育部以部令第1号公布大学规程。 1920年1月12日,中国政府废止文言文。 1967年1月12日,美国学教授詹姆斯 贝德福德因肺癌去世后,成为第一例用人体冷冻技术贮存遗体,期望将来复活的人。 吟诵,是中国传统的方法,也是古代诗文创作和欣赏的主要方式。三千年来,吟诵一直在里口传心授,代代相传,形式丰富多彩,精美绝伦,曲调万万千千,在全国各地、各民族,包括海外都有流传,是中国重要的非物质文化遗产。 1905年,清廷下令废止科举。1912年,民国成立,以新学堂为教育正宗,不承认私塾学历。私塾开始退出教育体系。吟诵是跟着私塾一起退出的。1920年,北洋政府下令小学使用白话文教材。至此,吟诵的命运被判定了。不管是多少千年的尘缘,前世已结,打下地狱,重入轮回。 1927年,赵元任为自己的新诗歌集作序,开始吟诵研究,此后几十年写论文、录音,一直恋恋于吟诵。一大批学术大家,也曾撰文呼吁吟诵归来:唐文治、刘半农、叶圣陶、俞平伯、朱自清、吴世昌、王力、朱光潜、萧友梅、任半塘、夏丏尊、朱谦之、周谷城、赵朴初、臧克家、周有光、杨荫浏、郭绍虞、卞之琳、华钟彦、朱东润、南怀瑾、叶嘉莹等。尤其是唐文治先生上海交大和无锡国专,40多年坚持吟诵立校,江南才子大批受益。1948年更录制唱片,发行海内外。50年代文怀沙先生在上海,80年代陈炳铮先生在北京,都在广播电台连续宣讲过吟诵。 吟诵还曾一度爬了出来。80年代,最后一批会吟诵的先生们刚从牛棚出来,心境极佳,身体尚健,学术会议大家见面,总要吟诵一番。用半头砖录音机录下的磁带,现在尚存人间不少。1988年,中华诗词学会拍摄了华夏诗声吟诵专场录像,数十位先生纷纷吟咏唱和。 2010年,辛亥革命过去了99年。古人认为九九归一,99年正是一个轮回。还好,没有让吟诵百年。2010年4月28日,由中央精神指导办公室、教育部、国家语委联合在教育部大楼,举行了 中华诵经典诵读资源库 启动仪式。这个资源库,将精选大中小学课本及其他共千篇汉语经典诗文,其中古诗文800篇左右,顶尖专家,制成四种录像,分别是:吟、诵、写、讲,挂在教育部的官方网站上,免费提供给全世界的爱好者,其中主要是提供给全国的老师做课件使用。 吟诵进课堂了! 为传承传统文化,激发青少年对吟诵的热情和喜爱,光明日报社、中央电视台、中华书局、中华诗词研究院、中华诗词学会、中国移动共同主办,中国语文现代会吟诵分会(中华吟诵学会)、中华活页文选杂志社承办首届 诗词中国 传统诗词青少年吟诵大赛。 一、征集阶段起止时间:(2015年12月15日至2015年2月28日) 二、作品要求: 1、内容:蒙学(只是韵文体的,不包括散体的)、古诗词(前人所作诗词,不包括自己的创作)。 2、形式:吟诵,包括吟咏和诵读。吟诵调可源于他人,也可自创。 三、选手参赛办法:1、参赛选手资格:6-18周岁。 2、吟诵表现形式:参赛作品需录制成视频形式参赛。时长三分钟以内。视频上传文件名统一为:【参赛人姓名+参赛人年龄+所在地名+吟诵篇目名称+吟诵调来源】,中间用空格连接。如:李明9岁上海杜牧陈少松吟诵调。备注:如有超过3分钟的作品,不计入参赛行列,但可设特别奖。吟诵视频中,老师或家长不能出镜,但吟诵整体效果较好者,设最佳组织奖。 3、上传办法:请将参赛作品以附件形式发至邮箱,并在邮

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论