部编版二年级摸底上学期小学语文期中模拟试卷卷(四套).docx

教学资料参考范本部编版二年级摸底上学期小学语文期中模拟试卷卷(四套)目录：部编版二年级摸底上学期小学语文期中模拟试卷卷一部编版二年级摸底专题上学期小学语文期中模拟试卷A卷二部编版二年级摸底专题上学期小学语文期中模拟试卷B卷三部编版二年级摸底专题上学期小学语文期中模拟试卷C卷四- 1 -部编版二年级摸底上学期小学语文期中模拟试卷卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 读一读，连一连。 y no di wn mn y ln jn jin闻名_军舰_阿姨_脑袋_议论_2. 我会给下列划线字选择正确的读音。教_书（jio jio） 淹没_（mi m）教_室（jio jio） 没_有（mi m）发_现（ff） 水分_（fn fn）毛发_（f f）分_开（fn fn）3. 根据句意，选择正确的音或字。柳树的叶子长_（chng zhng）得又细又长_（chng zhng）。老师在教_（jio jio）室里教_（jio jio）我们写字。我以为_（wi wi）今天会下雨，因为_（wi wi）早上有乌云。我有一_（只 支）铅笔，我用它画了一_（只 支）可爱的小鸭子。离我最_（进 近）的那个门口走_（进 近）来很多人。4. 想一想，填一填。一_石桥 一_鱼塘 一_彩虹_的头发 _的太阳 _的小鸟山清_秀 百闻不如_见5. 照样子，用划线的词语写句子。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。官员们一边看一边议论，用一边一边写一句话6. 根据课文内容判断正误。1. （1）做了错事要勇于向父母、老师承认错误。2. （2）同学发言时，别的同学插话，这是不好的习惯。3. （3）遇到不会写或不会读的字，可以查字典。4. （4）老师让背什么就背什么，书里面说的意思，不用去管它。5. （5）我们要像儿子们这篇课文中的第三个孩子一样关心体贴父母。二、组词练习(40分)7. 把下面的四字词语补充完整。名山_ _消_散 热情_闻名 名_古_ 闪闪_8. 按课文内容排顺序。 _看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。_往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。_把大象赶到一艘大船上。_称一称船上的石头。_把大象从船中赶到岸上。_石头有多重，大象就有多重。 9. 根据课文内容完成练习。1. （1）_树_天叶儿_，_四季披绿装。2. （2）_要肯_脑筋，_也能变_。3. （3）欲穷_，_上一_。4. （4）那里有许许多多的_，粗心的小_却得不到_。10. 按课文内容填空。 1. （1）近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树、_、_、_等树的特点，了解了_、_、_等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们_，夏天他们_，秋天他们_。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句_。2. （2）睡梦中的妈妈真_。_的眼睛闭上了，_的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈_的脸上。11. 阅读下文，回答问题老办法不行了 一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝时，在村中遇到了一只猴子。猴子告诉他：“村子的井里有水。” 猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。 这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！” 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1. （1）本文写了_和_之间发生的事。2. （2）本文共有_个自然段。第_自然段写乌鸦用老办法喝水，第_自然段写乌鸦喝到了水。3. （3）乌鸦的老办法是什么？用“_”在文中画出来。4. （4）老办法为什么不行了？5. （5）读完这篇短文，我明白了（ ）A .乌鸦喝不到井里的水B .做什么事都不能用老办法C .不能做什么事都用老办法，要懂得根据环境的变化进行变通三、提升练习(20分)12. 照样子，把句子补充完整。1. （1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。_，有时候_，有时候_。2. （2）孩子如果已经长大，就得离开妈妈四海为家。如果_，就_。3. （3）只要挂住动物的皮毛，孩子们就纷纷出发。只要_，就_。13. 阅读下文，回答问题 有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！” “这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。 鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？” 小公鸡听了很高兴_拍着翅膀说_我的耳朵真好_我的耳朵真好_1. （1）从文中找出两个关键的词画“”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。2. （2）从文中找出一对反义词，写下来：3. （3）鸡耳朵的好处是_。4. （4）小公鸡听了很高兴_ 拍着翅膀说_ 我的耳朵真好_ 我的耳朵真好_14. 把句子补充完整。1. （1）蓝蓝的天空中，成群的大雁飞过，它们一会儿_ ， 一会儿_。2. （2）公园里，片片红叶像_，朵朵金菊像_。3. （3）节日的天安门_上，_高挂，礼_轰（hn）鸣（mn）。_前，一辆（lin）辆排列整齐的坦克，一排排军容整齐的_、_、_正接受人民的_阅 第 8 页 / 共 27 页 部编版二年级摸底专题上学期小学语文期中模拟试卷A卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我会拼，我会写hi yngzh shish qiodin dngpng you_xn kgu rndu qxi xns j_2. 比一比，再组成词。毛_ 傍_ 娃_ 挑_ 披_ 变_笔_ 旁_ 挂_ 跳_ 坡_ 弯_3. 查字典填表。要查的字部首除去部首有几画音序音节组词份_宽_迹_4. 用部首查字典法查字典。要查的字部首除部首外有几画读音组词跳_妙_闪_5. 补充词语四海_ _虚传 _穷_尽蒙蒙_ 中外_ 名_大_风景_ _闪闪 名_古_6. 用下面的多音字组词。 华hu_hu_倒do_do_发f_f_杆n_n_二、组词练习(40分)7. 根据课文内容填空1. （1）小蝌蚪长着_的身子，甩着_的尾巴，青蛙妈妈披着_的衣裳，露着_的肚皮，鼓着一对_。2. （2）植物妈妈的办法_，不信你就_观察。那里有_知识，_小朋友却得不到它。3. （3）小水滴聚在一起_下来，人们叫我“_”。到了冬天，我变成小花朵_下来，人们又叫我“_”。8. 排列句子的顺序。_小芽钻出了地面。_蓖（b）麻开花了。_蓖麻越长越高。_种子在地里膨（pn）胀（zhn）发芽。_蓖麻结果实了。9. 阅读下文，回答问题 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一会儿，滴答，滴答滴答小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。1. （1）找出短文中表示声音的词。2. （2）短文有_段，第_段写“我们”在雨中上学去。3. （3）根据短文内容填空。下雨前，天_了，云_了，太阳_了，燕子_树梢，鱼儿跳出_，蚂蚁_，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”小雨点落下来了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得池水_。抬头看天，小雨点连成一条条_，被风一吹歪歪斜斜，像_，又像_。10. 读下面一段话，按要求做题。 天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。 蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。1. （1）这段话一共有几句？2. （2）这段话中都写了哪几种颜色？3. （3）这段话中写的“一眼望不到边的黄澄澄的稻子”像什么？11. 按照课文原文填空。1. （1）有山皆_，无水_。2. （2）秋季里，稻上_，谷像_。3. （3）你拍十，我拍十，_。4. （4）十年_，百年_。树高_，叶落_。5. （5）墙_枝梅，凌寒独_。遥_，_暗_。三、提升练习(20分)12. 阅读下文，回答问题 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给敬爱的老师。1. （1）短文共有_个自然段。2. （2）在横线上填上合适的词语。一_枫叶 一_小诗 一_贺卡 一_纸3. （3）“它比朝霞还红，比玫瑰还红”一句中的“它”指什么？（ ）A .朝霞B .枫叶C .玫瑰4. （4）根据短文内容填空。“我”要寻找火红的枫叶，是因为“我”要把“_”的枫叶送给“_”。13. 阅读短文，回答问题。人见人爱的大熊猫 在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜，走起路来四平八稳，还真有点绅（shn）士风度呢。 大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。1. （1）全文共_段，第二段_句话。2. （2）大熊猫是_以前就出现的古老动物，被称为_。3. （3）大熊猫什么样？请你写在后面的横线上。_14. 看图写话。根据图意编一个故事。 第 15 页 / 共 27 页 部编版二年级摸底专题上学期小学语文期中模拟试卷B卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我是拼写小冠军。zh shihi yngxing moxn k_xn fngyun zhhu lchng sh_2. 正确的读音。奶奶很好_（ho ho）客，经常请她的好_（ho ho）朋友来家里做客。春天种_（zhn zhn）下很多种_（zhn zhn）子，秋天才能丰收。小草被淹没_（mi m）在水里，没_（mi m）有发出一点儿声音。把葡萄的水分_（fn fn）蒸发掉，就制成了葡萄干_（gn gn）3. 写出下列句子中划线词的近义词。他画得真奇妙啊！_睡梦中的妈妈真美丽。_爸爸拿起画，仔细地看了看。_4. 先写笔顺再填空。皮：共_笔，第一笔是_；组词_。片：共_笔，第一笔是_；组词_。极：共_笔，第五笔是_；组词_。5. 查字典。“桥”按照拼音查字法，应先查字母_，在查音节_，按照部首查字法，应先查部首_，在查_画，可以组词为_、_。“忙”按照拼音查字法，应先查字母_，在查音节_，按照部首查字法，应先查部首_，在查_画，可以组词为_、_。6. 按要求写句子。 1. （1）补充句子。_的花园里开着_的鲜花。_真_！2. （2）选择两个词语写写某个地方的景色。风景 山清水秀 秀美 名不虚传3. （3）连字词成句，并加上标点。台湾省 一个 最大的 是 我国 日月潭 湖二、组词练习(40分)7. 将下列句子补充完整。1. （1）_，疑是银河落九天。2. （2）_，言而有信。3. （3）树无根不长，_。4. （4）欲穷千里目，_。5. （5）_，怕得鱼惊不应人。8. 背一背。 1. （1）墙角_，凌寒_。遥知_，为有_。2. （2）树高_，叶落_。3. （3）飞流直下_，疑是_。4. （4）_，言而有信。5. （5）高尔基说：“_的阶梯。”我们一定要多读书。9. 按照课文内容填空。1. （1）八月秋天到，天_，风变_，蟋蟀把歌唱。2. （2）十月_降，枫叶红，_黄，大雁排成行。3. （3）远上_石径_，白云_有人家。停车_枫林晚，_红于二月花。10. 填上合适的词，把句子写具体。 小蝌蚪长着脑袋，甩着尾巴。小蝌蚪长着_的脑袋，甩着_的尾巴。葡萄挂在绿叶底下。_的葡萄挂在_叶子底下。11. 默写山行。三、提升练习(20分)12. 阅读下面的文章，完成后面的练习。 骑驴有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。他们走着走着，迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看啦！世界上（ ）有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想： 。最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。1. （1）文中第自然段中，（ ）中应选（ ）A .当然B .果然C .竟然2. （2）听了谁的话，父亲让儿子和他一起骑上了驴背（ ）A .老太太B .年轻母亲C .一群小孩3. （3）联系上下文，想想第自然段空出的地方，应填的最恰当的句子是（ ）A .怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢？B .老先生、老太太说我们，连小孩子也竟敢说我们的不对！C .还是小孩子说得对，毛驴的腿都被压得发抖了，我们还是一起下来走吧。4. （4）父亲说就照原来的做，指的是（ ）A .一起牵着驴子走B .父亲自己骑C .让儿子骑5. （5）读了这篇短文，下列说法正确的是（ ）A .要学会接受别人的意见。B .做事要多观察，勤思考。C .不要盲目听从别人的意见，要有自己的主见。13. 在横线上填上合适的词语。 稻子（黄）枫叶_ 棉花_ 高粱_（打）滚儿_作业 _蜻蜓 _小猪14. 写话练习。仔细看图，写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。 第 22 页 / 共 27 页 部编版二年级摸底专题上学期小学语文期中模拟试卷C卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 拼一拼，写一写。zhun dmo jndi lnsn bi_ shnyn chxin moxn