八年级语文下册 第五单元 22《五柳先生传》课件 新人教版.ppt

五柳先生传 陶渊明 陶渊明 东晋著名诗人 东晋末年 社会黑暗 风气污浊 很多人不择手段追名逐利 社会上充满着虚伪与欺诈 陶渊明做过几任小官 因对官场不满 辞去官职 归隐田园 过着俭朴的生活 其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活 历史上的陶渊明 陶渊明担任彭泽县令时 上级派一官员到彭泽视察 有人深知此事马虎不得 劝陶渊明好生准备 不料陶渊明却说 我不能为五斗米俸禄 卑躬屈膝 向乡里小儿弯腰行礼 当即脱去官服 辞官回老家去了 从此不再做官 后世用 不为五斗米折腰 表示为人清高 有骨气 不为名利奔走逢迎 不为五斗米折腰 采菊东篱下 悠然见南山 饮酒结庐在人境 而无车马喧 问君何能尔 心远地自偏 采菊东篱下 悠然见南山 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辨已忘言 归园田居 种豆南山下 草盛豆苗稀 晨兴理荒秽 带月荷锄归 道狭草木长 夕露沾我衣 衣沾不足惜 但使愿无违 陶渊明的作品语言朴素 自然优美 一反六朝时代追求华丽堆砌的文风 在思想 艺术性上都对后代文学有很大影响 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传 表现了五柳先生的性格 生活与志趣 作者正是通过五柳先生 颇示己志 表达自己的思想感情 自传 传记文的一种 是叙述作者自己生平经历的文章 一般来说 自传要介绍自己的字 姓名 籍贯 年龄 性格爱好及思想发展等等 学习目标 1 积累文言知识 熟读成诵 2 理解文章内容 3 感悟作者高洁的节操和安贫乐道的情趣 确立高尚的志趣追求 嗜辄吝褐箪汲俦觞瓢屡娄欤 sh ng sh zh l n h d n j ch u pi o l l u y 走近五柳先生 翻译课文方法点拨 第一步 抓住语句中的重点文言词语 即课本注释的重要词语或者语法点 进行直接翻译 照抄直译 这样就有了句子的骨 第二步 字字对译 留 即保留人名 地名 官名或与现代汉语意思相同的词语 换 即用意思相同的现代汉语词替换古汉语词 单音节双音节化 这样就添上了句子的枝干 第三步 调整语序 使之符合现代汉语表达习惯 这样就协调了枝干的造型搭配 第四步 看看意思是否完整 准确 语言是否通顺 规范 如有不妥 再斟酌修改 或者补出省略的成分 一定要加上小括号 这样就植成了一棵完美的翻译树 先生不知何许人也 亦不详其姓字 宅边有五柳树 因以为号焉 闲静少言 不慕荣利 好读书 不求甚解 每有会意 便欣然忘食 性嗜酒 家贫不能常得 亲旧知其如此 或置酒而招之 造饮辄尽 期在必醉 既醉而退 曾不吝情去留 环堵萧然 不蔽风日 短褐穿结 箪瓢屡空 宴如也 常著文章自娱 颇示己志 忘怀得失 以此自终 什么地方 许 处所 详细地知道 文中指读书只求领会要旨 不在一字一句的解释上过分下功夫 现在指 1 学习不认真 不求深入理解 2 了解情况不深入 对书中的意旨有独到的体会 会 体会 领会 意 书中的意旨 喜欢 特殊的爱好 亲戚朋友 亲 亲戚 旧 旧交 旧友 有时 往 到 就 希望 愿望 不曾 挂心 在意 冷清的样子 安然自若的样子 过完自己的一生 赞曰 黔娄之妻有言 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 其言 兹若人之俦乎 衔觞赋诗 以乐其志 无怀氏之民欤 葛天氏之民欤 传记结尾的评论性文字 战国时齐国的隐士 忧愁的样子 心情急切的样子 此人 指五柳先生 朋友 伴侣 酒杯 陶渊明生活在东晋末年 社会黑暗 政治腐败 名门望族世袭高位 而有志之士却不能做官 晋末反动的门阀制度已发展到了极端 可以说是 上品无寒门 下品无士族 那陶渊明说 先生不知何许人也 亦不详其姓字 其目的是把自己排除在了名门望族行列之外 这与当时的社会风气背道而驰 以此来反抗当时不合理的社会制度 1 从文章内容来看 五柳先生就是陶渊明本人 那为什么还要说 先生不知何许人也 亦不详其姓字 问询五柳先生 不过分注重细枝末节的东西 注重的是对文章意旨的领悟 2 好读书 不求甚解 这句话好像有些矛盾 喜欢读书 为什么又说读得不认真呢 问询五柳先生 3 有人说 陶渊明的文章都达到了 入画 的效果 如果说我们刚才背过的 桃花源记 和 归园田居 中分别描绘了一幅风景画 那么 你觉得 五柳先生传 中描绘的是一幅怎样的图画呢 问询五柳先生 1 好读书 而 不求甚解 2 第二大爱好 饮酒 3 第三大志趣 著文章 4 本文是陶渊明托名 五柳先生 写的一篇自传 你看一下 作者是从哪些方面写自己的 又是怎样写的 3 你觉得五柳先生是一个怎样的人呢 问询五柳先生 五柳先生 思想性格 闲静少言 不慕荣利 生活状况 环堵萧然 晏如也 安贫乐道 志趣爱好 读书 好读书 不求甚解 但求精神愉悦 饮酒 性嗜酒 期在必醉 率真放达 写文章 常著文章自娱 自得其乐 不慕名利 率真自然 安贫乐道 五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行 内心必有许多愁苦 寄情于酒 这是他使自己得到解脱的一种方法 他饮酒时 造饮辄醉 既醉而退 曾不吝情去留 也是他率真放达的体现 五柳先生才华出众 著文章不是要给别人看 更不是要献给统治者去求得官禄 而只是 自娱 这正是他不慕荣利的体现 这与世人的追名逐利形成了鲜明对比 使这个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象跃然纸上 作者的生活状况是 环堵萧然 不蔽风日 短褐穿结 箪瓢屡空 这不仅写出了他的穷困潦倒 而且含蓄地说明了作者以古贤颜回自比 表达了自己追求高尚的道德情操 以及安贫乐道的思想 活灵活现地刻画出一个虽处于贫苦之中却悠闲自适 淡泊名利的隐士形象 本文中值得你积累的内容有哪些 难忘五柳先生 不知何许人也 亦不详其姓氏 不慕荣利 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 不求甚解 家贫不能常得 不蔽风日 曾不吝情去留 不 字为一篇眼目 淡泊宁静 恬淡自足 胸襟开阔 率真自然 开朗乐观 耿直率真 语言特点 总结 不 否定句 的作用 作者言 不 正突出了自己与世俗的格格不入 突出了他对高洁志趣和人格的坚持 不仅让读者对他的与众不同击节叹赏 也使文章笔墨精粹而笔调诙谐 读来生动活泼 引人入胜 本文在写作上的最大特点是多用否定句 1 古今异义 先生不知何许人也 古义 处所 今义 允许 许可 造饮辄尽 古义 往 到 今义 制造 赞曰 古义 传记结尾的评论性文字 今义 称赞 赞美 词义归纳 亦不详其姓字 古义 根据人名中的字义 另取的别名 今义 指文字 每有会意 古义 指对书中的内容有所领会 今义 指领会到别人没有明白的意思 亲旧知其如此 古义 旧交 旧友 今义 过去的 2 一词多义 以 因以为号 把 以此自终 凭借 之 或置酒而招之 代词 他 无怀氏之民欤 助词 的 言 闲静少言 说 说话 黔娄之妻有言 言语 话 如 晏如也 像 的样子 亲旧知其如此 像 先生不知何许人也 地方 处所 杂然相许 赞同 高可二黍许 左右 上下 许 以为 医之好治不病以