特长生培训计划.doc

周庄中学特长生辅导记录表辅导教师辅导日期辅导学生情况分析辅导过程及所采取的措施辅导效果周庄中学特长生辅导记录表辅导教师王 洲辅导日期9.21辅导内容第3课 计算机探秘辅导学生情况分析本课是对计算机硬件的全面了解，对于今后在生活中正确使用与合理维护计算机起到很重要的作用。通过这一课的学习，学生能够自己动手根据不同的需要组装一台电脑。辅导过程及所采取的措施通过展示两台电脑的配置单，引导学生来认识电脑的主要部件，激发学生认识计算机的兴趣。同时，让学生产生疑问：为什么两台计算机价格差异这个大？学生通过自主探究认识计算机的主要部件，并且小组之间探讨，找出学习中的困惑.教师通过展示CPU、主板、内存、硬盘、光驱、显卡、网卡、电源，激发学生理论用于实践的兴趣，同时重点讲解每个硬件中最重要的问题。辅导效果通过这节课的学习，学生了解了计算机的内部结构和主要部件；了解了计算机的主要技术指标。能够简单拆装电脑；能够根据计算机配置和价格等条件组装电脑，同时培养了同学之间的团结协作意识。周庄中学特长生辅导记录表辅导教师王 洲辅导日期10.12辅导内容第4课 文学社的新成员辅导学生情况分析文学社的新成员是初中信息技术七年级上册第2单元第4课的内容，本节课主要学习利用创建并编辑、美化表格。设计本课时，我着重利用优美、生动的画面，丰富有趣的情景，让学生从亲身的感受中说、做、学，通过倡导学生自主探究，用不同方式学习制作表格、并编辑、美化表格，让学生在失败和成功中体验学习的快乐。辅导过程及所采取的措施任务一：在表格的最后一行插入四行。任务二：将第五列的前两个单元格合并，再分别合并第3-6行的后四个单元格。任务三：将表格的对齐方式设置为居中，并设置行高为1.5厘米，列宽为2.5厘米。任务四：将表格边框设置为双线，绿色，宽度为1.5磅，底纹填充色为浅绿。任务五：输入表格中的内容，设置表格中的字符和段落的格式：标题字符格式：华文新魏，小一、深蓝、居中；姓名格式：宋体、四号、居中；设置其余单元格中字符和段落格式如课本45页报名表所示。辅导效果通过本节课的学习，学生掌握了创建各种各样的表格以及表格的编辑与排版方法。能够正确使用表格加工处理相关信息。同时养成了做事有计划、有条理的习惯。周庄中学特长生辅导记录表辅导教师辅导日期辅导学生情况分析辅导过程及所采取的措施辅导效果周庄中学特长生辅导记录表辅导教师辅导日期辅导学生情况分析辅导过程及所采取的措施辅导效果周庄中学特长生辅导计划素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校的美术第二课堂,为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和学校具体情况，特制定特长生培训计划：一、培养目标：（1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥；（2）培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美；二、主要任务：（1）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围；（2）使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底改变教育教学观念，特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准；（3）鼓励、关注、培养在信息方面较为出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步。三、实施步骤：第一阶段：选拔学生、确定培养目标，侧重提高教学效率及特长生培养制度的可操作性上，教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及发展潜力的学生,作为初步的培养对象,依据具体的个性特点编排小组,并初步实施计划；第二阶段：具体实施完善阶段培养出类拔萃的学生，使他们在原来基础上能够不断进步，培养出计算机方面的出色人才，积极组织和参加各种活动，并能取得优异的成果，使学生勇于展现自己的能力；第三阶段：形成良好的育人氛围通过以上工作使学校形成良好的育人氛围，涌现出越来越多具有学科特长甚至多才多艺的学生。此外，除了继续做好特长生的培养工作之外，对几年来的特长生的培养工作做全面的总结，制定新的工作规划，以更好的进行特长生的培养工作。周庄中学特长生辅导计划特长生辅导计划素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校的美术第二课堂,为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和学校具体情况，特制定特长生培训计划：一、培养目标：（1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥；（2）培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美；二、主要任务：（1）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围；（2）使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底改变教育教学观念，特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准；（3）鼓励、关注、培养在信息方面较为出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步。三、实施步骤：第一阶段：选拔学生、确定培养目标，侧重提高教学效率及特长生培养制 度的可操作性上，教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及发展潜力的学生,作为初步的培养对象,依据具体的个性特点编排小组,并初步实施计划；第二阶段：具体实施完善阶段培养出类拔萃的学生，使他们在原来基础上能够不断进步，培养出计算机方面的出色人才，积极组织和参加各种活动，并能取得优异的成