北京西城十三中2017-2018九年级上学期期中物理试题(含解析).doc

北京市第十三中2016-2017学年度九年级物理试卷本试卷分第卷（机读卷）和第卷（非机读卷）两部分，共100分，考试时间120分钟。请在试卷、答题纸和机读卡上准确填写班级、姓名和考号。机读卷请用2B铅笔填涂在机读卡上，非机读部分用黑色签字笔在答题纸的相应位置作答。考试结束后，将机读卡和答题纸一并交回。试卷请妥善保管。第卷（机读卷 共38分）一、选择题：下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意（每题2分，共30分）1在图1中所示的家用电器中，不能将电能转化为内能的是（ ） A电熨斗B台式小电扇C电热杯D电暖气【解析】A、电熨斗在工作时，将电能转化为内能，故A错误；B、台式电风扇工作时，将电能转化为机械能，故B正确；C、电热杯工作时，将电能转化为内能，故C错误；D、电暖气工作时，将电能转化为内能，故D错误。故选B。2如图2所示，在每个水果上插入铜片和锌片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光，其中插入金属片的水果相当于电路中的（ ）A导线B电源C用电器D开关【解析】要使用电器工作，电路中必须要有电源，水果能使 二极管发光，说明在这个的电路中水果能提供电压，所以水果相当于电源。故选B。3下列四组物品中，通常情况下都属于导体的是（ ）A陶瓷碗、空气B玻璃杯、大地C铅芯笔、人体D电炉丝、橡皮【解析】A、陶瓷碗、空气都属于绝缘体，故A错误；B、玻璃属于绝缘体，大地属于导体，故B错误；C、铅芯笔、人体都属于导体，故C正确；D、电炉丝属于导体，橡皮属于绝缘体，故D错误。故选C。4关于电流形成的原因，下列说法正确的是（ ）A正电荷定向移动，才能形成电流B负电荷定向移动，才能形成电流C正、负电荷定向移动，都能形成电流D以上说法都不正确【解析】电荷的定向移动形成电流，形成电流的可以是正电荷也可以是负电荷。故选D。5图3是根据某沿海城市和某内陆城市一年内气温随月份变化的图线。下列说法正确的是（ ）A实线是内陆城市的气温图线，因为砂石的比热容较小B实线是内陆城市的气温图线，因为砂石的比热容较大C实线是沿海城市的气温图线，因为水的比热容较小D实线是沿海城市的气温图线，因为水的比热容较大【解析】由一年的气温变化曲线得出，实线所示的城市最高、最低气温差比虚线所示的城市的大；水的比热容比沙石大，在吸收或放出相同的热量时，温度变化值比较小，所以实线表示的是内陆城市的年气温变化曲线，虚线表示的是沿海城市的年气温变化曲线。故选A。6为了夜晚开灯方便，小明想设计一个带指示灯开关的电路，主要元件由照明灯、阻值比阻值班大很多的指示灯、及两个开关、构成。要求当开关、闭合时，照明灯发光，指示灯不发光，当开关闭合，断开时，照明灯不发光，指示灯发光。在图4所示的四个电路中，符合上述设计要求的是（ ）ABCD【解析】A、当开关闭合、断开时，照明灯和指示灯都不发光，故A错误;B、当开关、都闭合时，会造成电源短路，两灯泡不发光，故B错误;C、当开关、闭合时，照明灯被短路，指示灯发光，照明灯不发光，故C错误D、当开关、闭合时，照明灯发光，指示灯短路而不发光;当开关闭合、断开时，照明灯的电阻比指示灯的电阻小得多，照明灯不发光，指示灯发光，故D正确。故选D。7图5所示，每一盏灯的额定电压都等于电源电压，开关闭合后，两盏灯属于并联且都能正常工作的是（ ）ABCD【解析】A、下面的灯泡被导线短路，两盏灯不能同时正常工作；故A错误；B、两灯泡并联，开关接在干路中，闭合开关后，两盏灯都能正常发光；故B正确；C、闭合开关，两灯泡串联，故C错误；D、电源被导线短路，故D错误。故选B。8利用如图6所示的“坐位体前屈测试仪”可以对学生进行身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大。某同学设计了如图7所示的四种模拟测试电路，要求闭合开关后，电路中滑动变阻器的滑片向左滑动时，电表示数变大，其中符合要求的电路是（ ）ABCD【解析】A、由图知此电路为并联电路，电流表测量定值电阻的电流；并联电路各支路间互不影响，所以滑动变阻器的滑片移动时，通过定值电阻的电流不变，即电流表的示数不变，故A错误；B、由图知此电路为并联电路,电流表测量通过滑动变阻器支路的电流;当滑片向左滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值增大,电压一定,由知，电流表的示数变小，故B错误；C、由图知此电路为串联电路，电压表测量定值电阻两端电压；当滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，由串联电路的分压原理可知，变阻器分得的电压变小，则定值电阻两端电压变大，即电压表示数增大，故C正确；D、由图知此电路为串联电路，电压表测量变阻器两端的电压；当滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，由串联电路的分压原理可知，变阻器分得的电压变小，即电压表的示数变小，故D错误。故选C。9下列说法中正确的是（ ）A电阻是导体对电流的阻碍作用，所以导体中没有电流通过时就没有电阻B通过导体的电荷量越多，导体中的电流就越大C电压是形成电流的原因，但电路两端有电压时，电路中不一定有电流D两个电阻不同的导体接入同一电路，电阻大的导体上的电流一定小【解析】A、电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积和材料有关，与导体的两端电压和电流无关；电阻大，说明对电流的阻碍大，流过的电流就小，故A错误。B、电流的定义式知，通过导体的电量越多，导体中的电流不一定越强，还与时间有关，故B错误。C、形成电流的条件是导体两端有电压，但电路的两端存在电压时，电路中不一定有电流，还要看电路是否闭合，故C正确。D、两电阻不同的导体若串联接入同一电路，流过的电流相同，故D错误。故选：C。10关于对公式的理解，下列说法中正确的是（ ）A导体的电阻与加在导体两端的电压成正比B导体的电阻与通过导体的电流成反比C导体的电阻与加在导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比D导体的电阻与加在导体两端的电压，通过导体的电流都无关【解析】电阻的大小与自身两端的电压和电流无关，只与长度、横截面积和温度有关。故选D。11图8是一个简化了的电冰箱内的电路图。是压缩机用的电动机，是电冰箱内的照明灯泡。关于电冰箱内电动机和照明灯的工作情况，下列说法中正确的是（ ）A电冰箱门打开时，就自动闭合B电冰箱门关上时，就自动闭合C电冰箱门打开时，就自动闭合D电动机与照明灯不能同时工作【解析】由电路图知：压缩机与电灯并联，且都有各自的开关控制，所以压缩机与照明灯可以同时工作，也可以不同时工作,且当电冰箱门打开时，就自动闭合，电灯就亮。故选B。12导体、材料相同，的长度和横截面积都较大，将它们按照图9所示的方式连接在电路中，测得、两端的电压分别为、，通过、的电流分别为、。下列关系一定错误的是（ ）ABCD【解析】在串联电路中各处的电流都相等，所以，即A正确、C错误；根据串联分压的原理,要想判断、的大小关系,必须得出、的大小关系；在导体阻值的决定式中：A.、B的材料相同，即，但，所以、的大小关系无法判断,因此也无法判断、的大小关系，即无法判断A、D选项是否正确；所以一定错误的是C选项。故选C。13如图10所示，当开关闭合后，电流表的地数是，的示数是，则（ ）A电流表的示数是B电流表的示数是C灯两端的电压小于灯两端的电压D灯两端的电压等于灯两端的电压【解析】由电路图知：两灯泡并联，电流表测流过灯泡的电流，电流表测流过灯泡的电流；电流表测电路总电流；根据并联电路的电流特点知，电流表A的示数，故A与B错误；由于两灯泡并联，由并联电路的电压特点知，两灯泡两端的电压相等，故C错误，D正确。故选D。14在图11（a）所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图11（b）所示，则电阻和两端的电压分别为：（ ）ABCD【解析】由电路图知，两电阻和串联，电压表测电源电压，电压表测电阻两端的电压；故电压表示数应大于电压表示数，由于两个电压表指针偏转角度相同，则电压表量程是，分度值为，示数为；电压表量程是，分度值为，示数为，即电阻两端的电压；由串联电路特点知，电阻R1两端的电压：.故选A。15如图12所示的电路电源电压不变，开关闭合前，电压表示数为；开关闭合后，电流表的地数为，的示数为，的示数为。下列判断正确的是（ ）A干路电流为B通过的电流为C电阻的电阻值为D和交换位置后，电流表和的示数不变【解析】由电路图可知,三电阻并联,电流表测和支路的电流之和,电流表测和支路的电流之和,电流表测干路电流，电压表测电源的电压，由电流表的示数为可知，干路电流，故A错误；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过和的电流分别为：，故B错误；，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由可得,电阻的电阻值：，故C错误；和交换位置后,三电阻仍并联,电流表仍侧和支路的电流之和，电流表仍侧干路电流，则电流表和的示数不变，故D正确。故选D。二、选择题：下列各题均有四个选项，其中至少有一个符合，错选不得分，少选可以得2分（每题2分，共8分）16下列说法中正确的是（ ）A金属导体中电流方向跟自由电子定向稳动方向相反B导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电子C电阻中有电流通过时，电阻两端一定有电压D电灯两端有电压时，电灯中一定有电流【解析】A、正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，自由电子带负电，所以金属导体中自由电子定向移动的方向与电流的方向相反，故A正确；B、对于金属导体，其内部存在的自由电荷就是自由电子，对于酸碱盐水溶液内部的自由电荷是一些正负离子，故B错误；C、电阻中有电流通过时，电路两端一定有电压，故C正确；D、电灯两端有电压且电路闭合，电路中才会有电流，如果灯丝断了，则没有电流，故D错误。故选AC。17关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是（ ）A物体内能增加，它一定吸收了热量B物体的温度不变，它的内能可能变大C气体对外界做功，它的内能一定增加D升瘟多的物体不一定比升温少的物体内能增加的多【解析】A、物体的内能增大不一定是吸收了热量，也许是对物体做功，因为做功和热传递在改变物体内能上是等效的，故A错误。B、物体的温度不变，它的内能可能变大，例如晶体的熔化过程，尽管温度不变，但是它的内能是增加的，故B正确；C、做功和热传递在改变物体内能上是等效的，根据热力学第一定律知C错误；D、由吸热公式：可知，物体吸收的热量跟物体质量、温度的变化以及物质的比热容有关，所以升温多的物体不一定比升温少的物体内能增加的两多，故D正确。故选BD。18用电流表测通过灯的电流，则图13所示的电路中，能测出灯电流的是（ ）ABCD【解析】A、图中两灯泡串联,串联电路中各处电流相同,电流表测串联电路电流,同时也是灯L1电流，故A正确；B、图中两灯泡并联，电流表测干路电流，故B错误；C、图中两灯泡并联,电流表测L2所在支路的电流，故C错误；D、图中两灯泡并联,电流表测L1所在支路的电流，故D正确。故选AD。19在图14中的圆圈均匀为电流表或电压表，开关闭合后，两灯均能发光，各表均有示数。下列说法正确的是（ ）A示数可能相等B示数一定相等C示数一定不相等D可以是同种类的表【解析】此图有两种情况：第一种是两灯串联。是电流表，是电压 表。测的是电源电压，右边灯泡的电压；因为是串联，所以的示数相等，示数不相等，示数不可能相等。第二种情况是两灯并联。是电流表，是电压表。在干路上，测的是总电流，测的是左边灯泡的电流，测的是右边灯泡的电流，所以的示数不相等，如果两灯泡相同，示数可能相等。是电压表，测的是电源电压，所以示数不相等。综上所述，示数可能相等，示数不一定相等，示数一定不相等，不可能是同类型的表。故选AC。第卷（非机读卷 共62分）三、填空题：（每空1分，共10分）20经验证明，只有_的电压对人体才是安全的。【解析】一般来说，36V为安全电压，即不高于36V的电压对人体是安全的。故答案为：不高于36V的电压。21验电器检验物体是否带电的原理是_。【解析】验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的；将物体与验电器的金属球接触，若验电器的金属箔张开，则带电。故答案为：同种电荷相斥 异种电荷相吸。22经过花店门口时会闻到花香，这属于热学中的_现象。【解析】经过花店门口时会闻到花香，是花的芳香分子扩散到空气中，是扩散现象，扩散现象表明分子不停地做无规则运动故答案为:扩散。23冬天暖气中用水做传热介质，这是因为水的_比较大。【解析】由于水的比热容比较大，所以冬天暖气中一般用水做传热介质。故答案为：比热容。 24用锯锯木头，锯条的温度会升高。这是利用_的方法改变锯条内能的过程。【解析】用锯条锯木头，要克服摩擦做功，消耗机械能转化为内能，使木头的内能增加、温度升高，这是通过做功的方式使锯条内能改变的。故答案为:做功。25焦炭的热值是，完全燃烧的焦炭放出的热量为_。【解析】焦炭放出的热量：。故答案为： 。26加在导体两端电压为，通过它的电流为，如果给它加上的电压，此时导体的电阻为_。【解析】电阻阻值的大小与其两端的电压大小无关，所以。故答案为：。27铜的比热容是铅的比热容的3倍，质量相等的铜块和铅块吸收了相同的热量后，铜的温度升高了，则铅的温度升高了_。【解析】，则铜和铅升高的温度之比为：，所以铜的温度升高时，铅的温度升高36。故答案为：36。28图15所示，开关闭合后，通过的电流为，电流表的示数为，则电流表的示数为_。【解析】电流表测的是灯泡的电流，所以通过的电流为；在并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和，电流表测的是干路电流,电流表的示数为，电流表的示数为，所以通过的电流为。故答案为。29如图16所示电路中电压表的示数为，的示数为。若电源电压为为，则的两端电压为_。【解析】电路图中、和串联在电路中，测的是和的总电压，测的是和的总电压，电压表的示数为，的示数为，所以电阻两端的电压为。故答案为: 。四、作图与实验题：（每空、每图1分；43题表二两空1分，共37分）30如图17所示，电阻箱的示数为_。【解析】电阻箱第一个转盘的指针对应的数值为7，下面的位数是1000，该转盘对应的电阻是，同理，其他三个转盘对应的电阻值分别为：、。所以该电阻箱此时的示数为。故答案为：。31图18所示电流表的示数为_。【解析】电流表量程是，所以其示数为。故答案为：32图19所示电压表的示数为_。【解析】电压表的流程为,所以其示数为。故答案为： 33下列关于图20所示现象的说法，正确的是_。A甲图：抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这是气体的扩散现象B乙图：试管内的水沸腾后，软木塞从试管口飞出时，软木塞的机械能转化为内能C丙图：缓慢向上提与水面接触的玻璃板，弹簧测力计示数变大说明分子间存在引力D丁图：迅速拉动绕在金属管外的皮绳，橡皮塞从金属管口飞出，说明分子永不停息的运动 【解析】A、甲图：抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这是气体的扩散现象，说明了气体分子的运动，故A正确；B、乙图：试管内的水沸腾后，软木塞从试管口飞出时，是因为试管内的水蒸气膨胀做功，内能转化成软木塞的机械能，故B错误；C、丙图：缓慢向上提拉与水面接触的玻璃板，弹簧测力计示数变大，说明分子水分子和玻璃分子间存在引力，故C正确；D、丁图：迅速拉动绕在金属管外的皮绳，橡皮塞从金属管口飞出，是因为金属管内的水蒸气膨胀做功，内能转化成橡皮塞的机械能，故D错误。故选AC。34请指出图21的3个实验：分别演示的是什么现象？（）甲演示的是_（）乙演示的是_（）丙演示的是_ 图字不清【解析】（1）泾渭分明的两种液体经过一段时间后，混合在一起，彼此进入对方，这是一种扩散现象，说明了分子在不停地做无规则运动。（2）两个独立的铅块紧密靠在一起，下面的铅块受到重力作用而没有掉下去，说明了上面的铅块给它一个向上的力与重力相平衡，这个力就是分子间的引力。（3）两杯水中同时滴入相同的墨水，而扩散的快慢不同，进一步发现，温度高的扩散得快由此可知温度越高，分子运动的越剧烈。故答案为：（1）液体扩散实验；（2）分子间存在着引力；（3）温度越高，分子运动的越剧烈。35小丹学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来研究煤油和酒精热值的大小关系，她实验时组装了如图23所示的两套完全相同的装置，燃烧了质量相等的煤油和酒精，加热两个烧杯中质量相等的水，并记录杯中水的初温和末温（如下表）。初温末温甲杯水湿/2590乙杯水温/2580（）通过表中记录的数据，你认为煤油和酒精两种燃料，热值较大的是_；（）小丹用天平测出了烧杯中水的质量及两瓶中燃料减少的质量并记录：利用公式计算出水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和酒精的热值。你认为他的实验结果_（选填“准确”或“不太准确”），理由是_。【解析】（1）分析表格数据可知，在燃烧了质量相等的煤油和酒精，加热两个烧杯中质量相等的水时，甲杯水的温度升高的较多，即甲煤油灯燃烧产生的热量多，所以煤油的热值大；（2）因为燃料不可能完全燃烧且燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小，因此这样的计算结果不太准确。故答案为：（1）煤油；（2）不太准确；燃料不可能完全燃烧或燃料放出的热量不能完全被水吸收。36在图23中电路图的圆圈内填上适当的电表符号，保证两灯关联在电路中。【解析】要使两灯并联,左下的“”中应填入电流表,这样电流依次经过灯泡和，上面“”中应填入电流表，流过两灯泡中的电流可以汇合共同流入负极，则右下“”中不能有电流通过，故为电压表，所以如图所示： 故答案为：37图24示电路，电压表测量的是_两端的电压。（填、电源、开关）。【解析】由电路图可知：当电键闭合后,电流从电源的正极出发,依次经电键、灯泡、灯泡回到电源的负极，所以灯和是串联;电压表并联在的两端，测的是灯两端的电压。故答案为：。38小林同学自己动手连接了一个可调节的小灯泡亮度的电路，如图25所示，在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应置于_（填“A端”或“B端”）；要使小灯泡变亮，滑片应向_（填“A端”或“B端”）滑动【解析】为了保护电路，所以闭合开关前，需将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处，即A端；要使灯泡变亮，则必须使通过灯泡中的电流变大，所以滑动变阻器接入电路的阻值减小，即向B端移动。故答案为：A；B。39小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，选择了如图26示的器材。演示板上固定了四根金属丝，三条长度均为，的长度为，的横截面积相同，材料不同；、的材料相同，但的横截面积大于；、的材料和横截面积都相同。该同学习记录数据如下表。实验步骤1234两端连接的金属丝电流表示数/（）比较步骤1和3，可得出结论：当长度和_相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；（）比较步骤_，可得出结论：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。【解析】（）步骤1和3，实验时采用的电阻丝的长度相同，材料相同，导体的横截面积越小，电流越小，电阻越大；（）步骤1和4，实验时采用的电阻丝的横截面积相同，材料相同，导体长度越长，电流越小，电阻越大。故答案为：（）材料；（）1和4。40卫东学习了有关电阻的知识后，知道决定电阻大小的因素有导体的材料、导线的长度和横截面积。他想再次研究决定电阻大小的因素，在实验室中用电池组、电流表、开关、两根长度相同、横截面积相同的镍铬合金线和几条带有接线夹的导线进行实验。（）利用这些器材，卫东可以研究电阻的大小跟_的关系。（）在实验过程中，卫东需要通过观察、比较_，从而判断电阻的大小，这样判断依据的物理规律是_。（）做出上述判断时，需要设定的不变量是_不变。【解析】（1）因为导体的电阻跟导体的材料、导体的长度和横截面积有关，而题中所给合金线是同材料、同长度的，但横截面积不同，所以根据控制变量法的思路，利用这些器材可以判断电阻的大小跟横截面积的关系。（2）在实验中，电阻的大小是通过电流的大小来体现的，根据欧姆定律可知，在电压相同时，电阻越大，电流越小。 因此，可以通过电流表的示数来反映电阻的大小。（3）因为通过导体的电流既跟导体两端的电压有关，又跟导体的电阻有关，根据控制变量法的思路，要想通过电流来反映电阻的大小就必须控制导体两端电压不变。故答案为：（1）导体的长度、导体的横截面积；（2）电流表示数的大小；当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；（3）导体两端的电压。41小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图27所示。（）请你说明在开关闭合后观察到的现象_。（）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数。（在需要改动的导线上画“”，并画出改动后的连线）（）电路改动后再闭合开关，小红同学根据电流表和的示数可得到的实验结论是_.（）小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表，他们利用再次改动后的电路进行实验，得到的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等。你认为他们的实验是否还有值得改进之处？如果有，应该如何改进？_【解析】（1）由图中可知，导线与与电流表串联后的部分电路并联，所以与电流表将被短路，不会发光，也没有示数；有电流通过和，所以发光，有示数。（2）要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并， 可通过改动导线将接入支路中，电路图如下图所示。（3）由图可知，测干路上的电流，测支路上的电流，根据电流表和的示数可得：干路上的电流大于支路上的电流。（4）在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，但支路电流不一定相等；小伟和小红的实验结论是：支路电流相等，说明当时他们所用两个小灯泡的规格是相同的，为得出普遍结论，应换用不同规格的小灯泡进行实验。故答案为：（1）L1不发光，L2发光；A1无示数，A2有示数；（2）电路图如图所示：（3）干路上的电流大于支路上的电流；（4）换用不同规格的灯泡进行实验。42用伏安法测小灯泡的电阻。（）实验原理是_.（）在右侧方框内画出实验电路图。（）图28小叶尚未完成的实物连线图。请将电压表接入电路。（）在开关闭合前，图28滑动变阻器的滑片应置于_端（填“左”或“右”）（）小叶检查电路连接正确无误，但是用开关“试触”时，发现电压表和电流表都没有示数。于是她准备用电压表来查找故障。她先把电压表拆下来，然后将电压表的负接线柱接在电源我极，将电压表的正接线柱分别接电路中的、各接线柱，电压表的示数情况如表1所示。若电路中只有一处故障，从表中的数据可以准确判断出，在电路的_两点之间出现了_故障。表1导线接触接线柱ABCDEFGH电压表示数（）33000000（6）表1为小华做这个实验时记录的数据，小叶指出他的表格设计有不妥之处。不妥之处是_。表2实验序号1234567电压1.11.71.92.32.52.72.9电流0.200.240.250.280.290.300.31电阻5.57.17.68.28.69.09.4灯泡电阻平均值7.9【解析】（1）用伏安法测小灯泡L电阻的实验原理是：； （2）根据实物电路图画实验的原理图，电路图如图一所示：图一（3）电压表左端接线柱接灯泡左端接线柱，电压表接线柱接灯泡右端接线柱，电路图如图二所示。图二 （4）在开关闭合前，如图中滑动变阻器的滑片应置于左端。 （5）电压表正接线柱接、接线柱时，电压表有示数，说明B与电源正极间电路连接完好，不存在断路；电压表正极与、接触时电压表无示数，说明这些点与电源正极间存在断路，而电路只有一处故障，所以电路在与两点间出现了断路。（6）不需要求不同电压下灯泡电阻的平均值，表格设计有不妥之处是：求灯泡电阻的平均值。故答案为：（1）；（2）电路图如图一所示：（3）电路图如图二所示。 图一 图二（4）左；（5）、；断路；（6）求灯泡电阻的平均值。43小莉同学按图29的电路探究，“导体中的电流跟导体电阻的关系”。她不断改变电阻的阻值，并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表1中。分析表1中的数据可知：电路中的电流跟电阻不是反比关系，这一结论与欧姆定律不一致。请你帮助小莉分析：（）结论与欧姆定律不一致的原因是_；（）要得到与欧姆定律一致的结论，你如何帮助小莉改进这个电路？_这样改进的目的是_。（）改进实验后，把符合要求的数据填定在表2中的空格内。表1次数150.62100.43150.3表2次数150.6210315【解析】（1）电阻由，电阻变为原来的2倍、4倍，电流不是减小为原来的、，由数据不能得到电流跟电阻成反比，这与欧姆定律不相符，原因是没有保持电阻两端的电压不变。（2） 在改变电阻箱的阻值时，两端的电压也随之变化，此时电压和电阻都变化，测得的电流值的变化就说不清是哪个因素的变化引起的，没有用控制变量法，所以得出的结论是不准确的。应该把电阻去掉或换成滑动变阻器或在电路中串联一个滑动变阻器，目的是控制电阻两端的电压不变。（3）第1次电阻两端电压为，根据电阻两端的电压不变，结合欧姆定律，第2次电流，第3次电流。故答案为：（1）没有保持电阻箱两端的电压不变；（2）把电阻去掉（或换成滑动变阻器或在电路中串联一个滑动变阻器）；控制电阻两端的电压不变；（3） ；。44小东发现每天妈妈上班前都要检查家中卧室的两个窗户是否关好。为减少妈妈的辛苦，小东想设计一个能显示窗户是否关闭的简单电路。要求：当电路总开关闭合时，两个窗户只要有一个没关好，（相当于一个开关断开），该窗户对的指示灯就发光。如图30所示，小东在方框中已经画出了部分电路图，请你在方框中将小东的电路图补充完整，使其满足设计意图。【解析】根据题意可知，只要有窗户没关好（即此时装在未关好窗户上的开关处于 （断开状态），指示灯就会发光；当窗户关好时，对应的指示灯被短路，指示灯不发光。电路设计如图所示：故答案为：五、科普阅读题：（每空1分，共8分）45科学活动课上，老师教小明自制静电发动机（如图31甲）。老师先将一个塑料杯外面套一层铝箔纸，其外再套一层塑料杯和一层铝箔纸，做成一个电容杯，用一条铝箔纸做导线，连接在电容杯的铝箔上；然后用双面胶将一个塑料杯外壁均匀贴上铝箔条，并留有等间距的空隙，用竹签在中间顶一下，顶出一个凹坑，做成一个转杯；接着将竹签固定在橡皮上做成一个支架；最后把铅笔笔尖朝上固定在泡沫板上，并把转杯放置在笔尖上，然后依次将各部分结构组装起来，便完成静电发动机的制作。老师用毛皮摩擦橡胶棒使用它带电，接触电容杯，发现转杯转动起来。老师说这主要是因为电容杯带电时，静电会通过铝箔条传到转杯的铝箔上，由于静电的排斥作用，转杯就会转动下去。而转杯另一侧的铝箔起到了将静电导走的作用。这样就造成了转杯的一侧有排斥的力而另一侧没有，转杯就在这种静电力的作用下转动了起来。雾霾是困扰我国北方地区的主要环境问题，现在，很多家庭和学校都安装了空气净化器。图丙是一种常用的空气净化器的净化原理图。带有静电的雾霾经过带电的极板时就会被静电力所吸引，附着在极板上，空气中的雾霾含量就会大大降低，这样就可以保障我们的身体健康了。（）如图乙所示，用毛皮摩擦橡胶棒（A）后放在支架上，再用毛皮摩擦另一根橡胶棒（B）并与支架上的橡胶棒（A）靠近时，两橡胶棒相互_（选填“吸引”或“排斥”）。毛皮摩擦橡胶棒，使橡胶棒得到电子，从而带负电，电子和带正电的_ 构成了原子；（）PM，英文全称为particulate matter（颗粒物）被认为是雾霾的“元凶”。PM2.5即直径小于等于2.5_（选填“厘米”、“微米”或“纳米”）的污染物颗粒，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大；（）图31丙为空气净化器工作原理图，雾霾经过空气净化器的_ （选填“电离段”或“收集段”）后带有电荷，被静电力吸引附着在极板上，从而达到洁净空气的目的。【解析】（1）两根被毛皮摩擦后的橡胶棒所带电荷电性相同，同种电荷相互排斥，则它们靠近时会出现排斥现象；原子是由居于中间位置的原子核和核外绕核运转的电子构成。（2）PM2.5是大气中直径小于或等于的颗粒物，所以2.5的单位是微米（）。（3）当雾霾经过空气净化器的电离段后带有电荷，因为带电体具有吸引轻小物体的性质；被静电力吸引附着在极板上，从而达到洁净空气的目的。故答案为：（1）排斥；原子核；（2）微米；（3）电离段。46我国古代对电的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的。早在3000多年以前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”、“电”的形声字。西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字。淮南子坠形调认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”，明代刘基说得更为明确：“雷者，天气郁激而发也。阳气困于阴，必迫，迫极而进，进而声为雷，光为电”。我国古人还通过仔细观察，准确地记述了雷电对不同物