文明礼仪主题班会课件.doc

长沙市明德中学K215班制在现代汉语中， 在现代汉语中，文明指一种社会进 步状态， 步状态，是人类在认识世界和改造世界 的过程中所逐步形成的思想观念以及不 断进化的人类本性的具体体现。 断进化的人类本性的具体体现。它与 野蛮”一词相对立。 “野蛮”一词相对立。文明与文化这两 个词汇有含义相近的地方，也有不同。 个词汇有含义相近的地方，也有不同。 文化指一种存在方式， 文化指一种存在方式，有文化意味着某 种文明，但是没有文化并不意味“ 种文明，但是没有文化并不意味“野 蛮”。程门立雪的故事告诉你什么道理？ 程门立雪的故事告诉你什么道理？“文明人”自测：你是一个文明的人吗？ 文明人”自测：你是一个文明的人吗？ 文明人（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ ）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 能 有时 不能 （2）你平时说脏话吗 ）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 不说 很少说 C.常说 常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ ）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 是 有时 不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ ）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 没有 有过 经常 （5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ ）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有 是的 很少 没有（6）你会乱扔垃圾吗？ ）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔 没有 偶尔C.经常 经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ ）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 会 有时 不会 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ ）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 C.不会 会 有时 不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ ）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能 能 有时 不能 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ ）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 能 B.有时 有时 C.不能 不能说明：选择“ 得 选择“ 得 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分， 选择“C”得1分。 选择“ 得分数为30 你是个讲文明， 分数为 24 分：你是个讲文明，懂礼貌的 举止言谈文明，与老师、父母、 人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相 处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为2216分：一般情况下，你是个文明 分数为 分 一般情况下， 的人，但有时可能没有认真对待一些事情， 的人，但有时可能没有认真对待一些事情， 特别是一些小事，人际关系一般， 特别是一些小事，人际关系一般，是个比较 受欢迎的人！ 受欢迎的人！ 分数为1410分：许多情况下，你是个不文 分数为 分 许多情况下， 明的人，人际关系一定很差， 明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎 的人。要注意咯。 的人。要注意咯。文明，让你举止文雅; 文明，让你举止文雅;让你 受到尊重；为你赢得掌声。但是， 受到尊重；为你赢得掌声。但是， 在我们的校园中仍然存在个别不文 明的行为，你能为他们指出来吗？ 明的行为，你能为他们指出来吗？举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好 这样的脚印并不好看 水 在 滴 ， 资 源 正 流 走 这不是展示雕刻技艺的地方墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护 文化长廊” 文化长廊 角 落 的 那 个 柜 子 情 趣 健 康 ， 远 离 游 乐 场 所 。 社 会 交 往 情 、 友 好 、 大 方 热 爱 护 设 施 ， 节 约 资 源 垃 圾 不 乱 扔 ， 草 坪 不 践 踏 行 车 走 路 ， 遵 守 交 通 规 则 乘 车 购 物 不 拥 挤 孝 敬 父 母 ， 尊 敬 师 长止 文 雅 ， 着 装 得 体 公 共 场 合 ， 轻 声 交 谈 ， 举 语 言 文 明 ， 明 礼 诚 信 升 降 国 旗 肃 立 行 礼校园文明三句半（一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙： 我们四人台上站！ 要把文明常规谈！ 你还别嫌我麻烦！ 你还别嫌我麻烦！丁：往这看！ 往这看！ （二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙： 自尊自爱重仪表！ 诚实守信讲文明！ 遵规守纪勤学习！ 遵规守纪勤学习！丁：很重要！ 很重要！ （三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙： 高唱国歌要整齐！ 尊敬国旗要肃立！ 校训呼号要响亮！ 校训呼号要响亮！丁：敬礼！ 敬礼！ （四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙： 天天来把卫生搞！ 贵在保持习惯好！ 遇到废纸不放过！ 遇到废纸不放过！丁：重环保！ 重环保！ （五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙： 文明教育搞得好！ 好人好事真不少！ 文明之花哪最多？ 文明之花哪最多？丁：数明德！ 数明德！请你说说那些曾经感动过 我们的.那些发生在我们 生活中最普通的.手拉手，为文明歌唱 让我们手拉手，让我们手拉手， 让我们手拉手，让我们手拉手，一起为文明歌 唱， 唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力， 唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力， 唱文明给生活留下意义； 唱文明给生活留下意义； 让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明为语 让我们手拉手，一起为文明歌唱， 言抹上蜜糖，唱文明为行为保驾护航， 言抹上蜜糖，唱文明为行为保驾护航，唱文明为前进插 上翅膀； 上翅膀； 让我们手拉手，一起为文明歌唱， 让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱心中规划 的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程， 的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深 刻意境； 刻意境； 让我们手拉手，一起为文明歌唱， 让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明的大 潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广， 潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，让我们把文班级全体学生宣誓 请举起右手，让我们一起宣誓： 请举起右手，让我们一起宣誓：向不文明现象宣战， 向不文明现象宣战， 争做文明学生， 争做文明学生，创建文 明校园！ 明校园！高二K215班 高二K215班： K215文明是一粒最有生命力的种子， 文明是一粒最有生命力的种子， 它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果， 它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果， 指导我们的人生观、世界观， 指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之 花播撒到生活中、校园中！ 花播撒到