全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
稻庄镇中心小学“三字一话”基本功训练实 施 方 案一、指导思想为进一步提高我校师生普通话水平和规范汉字书写能力,营造我校教师爱岗敬业、积极向上、努力学习的深厚氛围,不断提升我校老师队伍实施素质教育的能力,努力把我校教师造就成一支师德高尚,业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,我校将开展“三字一话”基本功训练活动。二、总体目标学校通过开展普通话诵读、规范汉字书写等系列活动,促进老师教学技能的提高,提高我校老师实施素质教育的能力和水平。三、基本要求1.我校教师全员参与,凡不能参加“三字一话”大练兵活动者,本人提出申请,报中心学校活动领导小组同意并备案。2.“三字一话”大练兵共三个活动项目(普通话诵读、规范汉字书写、说课),每位教师至少选择两个项目参与,骨干教师及35岁以下(含35岁)青年教师三个项目都要参加。3.2010年6月,我校将对在“三字一话”大练兵活动中成绩突出,进步较快的教师进行表彰。三个项目分别设置表彰奖项,按学校参加活动人数的20%的比例分项评出一、二、三等奖(分别占获奖人数的1/6、1/3/、1/2),4.学校将通过橱窗宣传、网站宣传、图文展板、新闻报道、三个项目的现场辅导、经验交流等手段有效推进大练兵展示活动。四、加强领导学校成立“三字一话基本功训练活动”领导小组,具体负责活动的统筹组织、具体实施及考核管理。学校办公室负责对各项活动开展情况的宣传报道工作;学校总务处负责“三字一话”基本功训练的后勤保障工作,教导处负责将“三字一话”基本功训练活动纳入对教师的评估工作。五、具体安排:一)2010年3月份:1.成立“教师三字一话基本功训练”领导小组。2. 上报 “三字一话”基本功训练活动实施方案。二)2010年4月份:1、评选诵读优秀的学生参加教体局举办的经典诵读活动。2.开展规范字书写活动,集中培训全体教师的三笔字书写。3.本月每周上交学校一项自己书写的不少于100字的钢笔字。(楷书)4.本月上交一幅自己书写的毛笔字。(楷书)5.每天练习粉笔字不少于20个。(楷书)三)2010年5月份1.培训辅导学生参加经典诵读活动。2.本月每周上交学校一项自己书写的不少于100字的钢笔字。(楷书)3.本月上交一幅自己书写的毛笔字。(楷书)4.每天练习粉笔字不少于20个。(楷书)5.参加中心学校师生规范字的书写初赛。6. 学校网站展示本月教师优秀作品。四)2010年6月份1.积极组织评选与表彰教师“三字一话”活动中表现
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 河南省信阳市第四职业高级中学高二物理联考试卷含解析
- 安徽省安庆市罗汉中学高二物理上学期期末试卷含解析
- 2022-2023学年辽宁省葫芦岛市绥中县利伟高级中学高二物理测试题含解析
- 一级建造师机电专业 施工合同管理全考点
- 广东省湛江市民进职业高级中学2022-2023学年高二物理月考试题含解析
- 2022-2023学年江西省上饶市沙溪中学高二物理上学期摸底试题含解析
- 广东省汕头市屿北初级中学高二物理联考试卷含解析
- 浙江省杭州市贤明中学高二物理测试题含解析
- 2022年广西壮族自治区南宁市塘红中学高二物理下学期期末试卷含解析
- 2024债务分担离婚协议书
- 【机械加工企业的精益化生产管理要点9800字(论文)】
- 电气设备生产项目市场竞争风险分析
- 支原体感染健康教育PPT
- 科技英语阅读教程翻译-陈勇
- 数字经济前沿八讲
- 《篮球行进间运球》课件
- 中华优秀传统文化智慧树知到课后章节答案2023年下甘肃财贸职业学院
- 三年级道德与法制-下册简答题汇总
- 瓶装液化石油气居民用户燃气设施安全检查表
- 创伤严重程度(AIS)(ISS)评分表(完整版)
- 龙门式起重机外文翻译@中英文翻译@外文文献翻译
评论
0/150
提交评论