《论语读后感》.doc

论语读后感 大家都知道论语是孔子弟子编录的孔子的经典语录。这部曾被誉为治国之本的论语，对于我们现代人的生活，还有什么指导意义吗？还能启发我们的心智吗？还能与我们心灵产生共鸣吗？为了提高各级管理人员的理论水平，公司开展了每月读一本好书活动。利用业余时间我读了论语，读后感触颇多。下面我从做人、学习、生活三个方面谈谈读论语的感想： 论语的内容蕴含深厚的古典修养，运用中国古代特有的文字形式，从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等多个方面，从独特的视角出发来阐述这个世界上的真理。孔夫子的论语并不是高不可及，里面对真理的叙述永远都是朴素的，就好像太阳每天从东边升起一样；就好像春天要播种，秋天要收获一样。论语告诉我们的东西，永远是最简单的，易于理解的。论语的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。其实论语就是教给我们如何在生活中获取心灵快乐，教我们适应日常秩序，找到个人坐标，给我们启迪。 “仁”是孔子教育思想的核心。仁者，爱人也，为人处世的一个基本原则就是要能以关爱他人的心态面对生活。书中以经典诠释智慧，以智慧诠释人生，以人生诠释人性，以人性安顿人心。让我能穿越两千多年的时间隧道，体悟古代经典的平凡智慧。 做人诚信十分重要。子曰：“人而无信，不知其可也”。意思就是，孔子说，“一个人丢了诚信，他还有什么值得肯定的地方呢？”圣人的高明之处，就在于他早在两千多年前，就看到了诚信的重要性，人没有了诚信，将寸步难行。我认为诚信首先就应该从自我做起，我们每个人做到了讲诚信，那么整个社会诚信气氛的形成才有了基础。 学习-要活学活用、终生学习。论语开篇就提到了“学”。子曰：“学而时习之，不亦说乎？”意思就是：孔子说“学了就要及时实践，不也很高兴吗？从孔子的话来看，学习是首先被提到并加以重视的事，这说明学习对一个人来说是头等大事。而“学而时习之”就说明了孔子眼中的学习要及时实践，学以致用才能达到目的，才能体现学习的效果。因此，我们应该加强各方面知识的学习，并运用到实际工作中来。孔子还说到“学而不思则罔，思而不学则殆。”这说明学习与思考应时刻紧密结合才能有效果，才能既学到知识，又可以把知识内化为自己的思想。 孔子说“三人行，则必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”每个人都有自己的长处与不足，善于学习的人就善于学习别人的长处，取长补短，同时又发现别人的短处，对照自己，查漏补缺。作为学习者，我们就应该有谦虚向人学习的态度。能在生活中随时随地地学习，真正地活到老学到老，与时俱进。论语绝对值得思考。这是我在读后的真实体会，论语细读才使我真正理解宋代开国宰相赵普曾经标榜说，自己以半部论语治天下。细读论语其一，让我知道怎样做人；细读论语其二，让我明白怎样学习，读论语后我发现，孔子教育学生很少疾言厉色，他通常是用和缓的，诱导的，商榷的口气，这是老夫子的教学态度，也是儒家的一种处事态度。论语述而篇中记载，子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”意思是说，孔子说：“不到他用心思考弄明白而不得其义的时候，不去开导他；不到他心里想说而口里却说不出来的时候，不去启发他。教给他一个方面的东西，他却不能由此而推知其他三个方面的东西，那就不再重复教他，让他自己去想。”这段话说得就是孔子用启发式教学方法去教他的学生。 最后，我读论语学习到的-论语终极传递的是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。品味人生，修身养性，其目的正是要愉快地生活。淡泊的襟怀，旷达的心胸，超逸的性情和闲适的心态去生活，将自己的情感和生命融入自然状态，这样才能如孔夫子教导我们快乐地生活的秘诀那样，找到你内心的安宁。 作为一名共产党员，我感觉几千年前的儒学经典并不过时，与今天的新理念确有着几分神似，能够让自己的自身修养有所提高。学习论语，让头脑里装进中国伦理道德的精华和我们民族传统文化的精髓，在“立志”、“学习”、“修养”、“处事”等方面受到启发