民间文学教学大纲.doc

民间文学教学大纲课程编号： 课程类型：专业基础课总 学 时： 学 分： 适应对象：先修课程：文学概论、外国文学、中国历代文论等。使用教材：民间文学教程，刘守华、陈建宪主编，华中师范大学2002年2月第1版。参考书目：中国民间文学概要，段宝林著，北京大学出版社，1985年版。 民间文学概论，钟敬文著，上海文艺出版社，1980年版。 中国俗文学概论，吴同瑞、王文宝、段宝林编，北京大学出版社，1997年版。一、课程性质、目的和任务本课程为汉语言文学专业基础理论课程，主要介绍民间文学的基本理论知识、研究方法以及民间文学的类型和种类。通过学习使学生掌握民间文学的基本知识，提高学生的理论水准和研究能力，有助于学生文学知识的丰富和发展。二、教学基本要求要求学生掌握民间文学基本理论知识及其各类内容的特征；理解神话、传说、故事、史诗、歌谣、曲艺、戏剧的产生、发展和分类方法；识记主要的、有代表性的民间文学作品。三、教学内容及要求第一章 课程内容：民间文学的基本理论要 求：本章的目的在于从基本理论上说明什么是民间文学，民间文学的范围包括哪些内容。同时掌握民间文学的诸种特征，了解其社会功能为以后的全面学习打下基础。第二章 课程内容：民间文学与作家文学的关系要求：本章是民间文学涉及的基本理论问题之一。通过教学，使学生了解民间文学在文学史上的地位，作家文学与民间文学的相互影响。第三章课程内容： 民间文学的采录要 求：了解民间文学采录的方法和基本原则，加强采录的自觉性，利用身边环境，主动进行采风。第四章课程内容：神话要 求：掌握神话产生时代所赋予它的全部特点，认识神话在文化史上的地位和作用。掌握古代著名神话。第五章课程内容：民间传说要 求：掌握民间传说的基本特点，传说的主要门类及代表作品。第六章课程内容：民间故事要 求：掌握民间故事的基本特点和分类方式，对各种主题的代表作、艺术特征及社会功能有比较清晰的了解。第七章课程内容：史诗与叙事诗要 求：正确理解史诗的概念，掌握史诗的关键性特点；掌握创世史诗和英雄史诗的分类依据和各自特色。与两种史诗相并列的叙事诗的概念。树立全面的中国文学史观，了解中国长篇叙事诗、史诗的辉煌成就。第八章课程内容：民间歌谣、谚语和谜语要 求：了解民间歌谣、谚语的分类、内容及艺术性，明确俗语、歇后语的特点，熟悉谜语的内容及艺术性。第九章课程内容：民间说唱和小戏要 求：曲艺是民间文学的组成部分。要求学生了解主要曲种评书、鼓词曲词、相声、快板书的概念、分类、内容及艺术性。第十章课程内容：民间戏剧要 求：了解民间戏剧的概念、特点、分类、思想内容及艺术性，了解道具戏的分类特点。第十一章课程内容： 中国民间文学史略要 求：了解中国民间文学的发展。 四、教学重点与难点教学重点：民间文学各类体裁的定义、分类，代表作品鉴赏。教学难点：神话的起源、民间传说的传承、民间故事类型、史诗与叙事史的特点、歌谣的艺术价值、民间曲艺和民间戏剧的种类。五、实践环节 无六、学时分配章节内 容学时第一章民间文学的基本理论第二章 民间文学与作家文学的关系第三章民间文学的采录第四章神话第五章民间传说第六章