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Unit5 What does he do ? Part A Lets learn 曾霞辉教学目标与要求知识目标:1)让学生掌握四会单词或词组factory worker , postman , businessman , police officer . 1世纪教育网版权所有21教育网2)让学生运用句型Is your father a postman ? No , he isnt . What does he do ? He is a businessman .与别人交流。21能力目标:培养学生的语言运用能力和交际能力,能够灵活运用所学句型进行问答。情感目标:教育学生:每个职业都是可敬的,行行都可出状元重点 掌握Lets learn部分的四会单词和词组难点 正确书写四会单词并掌握factory worker ,postman , businessman , police officer的发音 com教具 课件,相关录音材料, 单词卡,图片,道具等教学环节师生活动Preparation准备活动1世纪教育网版权所有1.播放视频,欣赏歌曲“What do you want to do ? ”2.利用多媒体课件,出示所学过的人物职业图片,学生操练What does she/he do ?句型,如:1世纪教育网版权所有 comT : What does she do ?S1 : She is a nurse .T : What does he do ? S2 : He is a farmer . 教学环节师生活动Presentation新知呈现1.叫一位学生表演并出示一张商人的图片:1世纪教育网版权所有 T : What does he do ? Ss : He is a businessman . (板书,领读)2.请学生表演并出示邮递员的图片:T : Is he a businessman ? 1世纪教育网版权所有Ss : No , he isnt .T : What does he do ? Oh , he is a postman . (板书postman,领读)3.用同样的方式,在对话中学习新单词 police officer 1 factory worker 世纪教育网版权所有学习新单词时,将单词放在句子中进行操练:- Is he / she a ?- Yes , he /she is . / No , he / she isnt .- What does he / she do ?- He / She is a 1世纪教育网版权所有教学环节师生、生生活动1.Game: Whats missing? 将表示职业的图片在课件上集中展示,根据消失的图片让学生说出相应的职业名称。 2. 出示所学句型和图片,师生,男女生,分组之间进行操练。3.Pairwork生生之间操练句型和词汇, 4.Listen , match and say:教师播放录音,第一遍让学生静听,第二遍让学生匹配相应信息,题目如下:Jiao Jies mother police officer1世纪教育网版权所有Ge Nans father postmanZhou Jias mother factory worker Liu Qians father businessman学生做好练习,教师与之核对答案。在核对答案的同时,进一步操练句型T : Is Ge Nans father a businessman ? 1世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有S : No , he isnt .T : What does Ge Nans father do ?S : He is a police officer . 教学环节 Review 播放Lets learn部分的录音:学生模仿跟读,注意仔细听单词的发音和句子的升降调。 教学环节 Moral Education Every job is respectable. 每个职业都是可敬的 Every trade has its master.行行出状元教学环节 Homework 1.Write the words about jobs in this class. 2.Introduce your family what does he/she do.板书设计Unit5 What does he do ?businessman postman police officer1世 factory worker 纪教育网版权所有What does he/she do ? 1世纪教育网版权所有He/She is a _ .本节课是小学英语六年
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